Formal on-boarding procedures: an implementation model for XYZ Company

Includes bibliographical references

The use of touchscreen devices to support writing development of preschoolers

This review examines the use of touchscreen devices to support writing development of preschool children. Examination of the impact of touchscreen device writing on brain development of preschoolers is also included. Benefits and challenges of using touchscreen devices to support handwriting development are analyzed and reviewed along with recommendations for classroom implementation, future research, and educational policy

Effect of Time of Fertilizer Application on Yield and Quality of Oats and Barley

The level of soil moisture at the time of small grain planting is very often low and many farmers are hesitant to invest in fertilizer for small grain. In May, when the moisture outlook generally improves and when nitrogen deficiency symptoms have appeared in the small grain, farmers are interested in knowing if the application of fertilizer will still give a profitable response. The main objective of this study was to determine the effect of the time of application of fertilizer on the yield of small grain and also on the quality as measured by the protein content. A supplementary objective was to compare the effect of tow rates of nitrogen, applied with and without phosphorus, to the grain at three different times. Another supplementary objective was the comparative effect of two carriers of nitrogen applied on the small grain at various dates

Hjarta kjenner sin eigen slaatt. En kvalitativ studie av deltakeres opplevelse av musikkdeling fra ungdomsprosjektet Ethno

Norges musikkhøgskole. Masteroppgave. MusikkterapiSummary. - This master’s thesis explores the working method of music sharing in the music project Ethno. The theme is music sharing in music therapy with multicultural groups. A focus group and five individual participants form the informant foundation of this study. With a qualitative research design through semi-structured interviews and a focus group interview, the focus of the study is to give an account of the informants' experience of music sharing in Ethno. The results and findings of the study can be summarized in four main categories: Experience of tradition, experience of acceptance, experience of mastery and experience of freedom. These categories are discussed in relation to music therapy theory. Music therapy fields that will be discussed are humanistic music therapy, community music therapy and multicultural music therapy. Themes that are prominent in the findings and discussion are music sharing, relation, recognition, groups and experience of empowerment within a multicultural context. Keywords: music therapy, multicultural groups, groups, music sharing, freedom, traditional music, Ethno, experience, mastery, recognition, resource orientedSammendrag. - Denne studien utforsker arbeidsformen musikkdeling fra musikkprosjektet Ethno. Temaet er musikkdeling i musikkterapi med flerkulturelle brukergrupper. En fokusgruppe og fem enkeltdeltakere danner informantgrunnlaget i oppgaven. Med et kvalitativt forskningsdesign gjennom semistrukturert forskningsintervju og fokusgruppeintervju er fokus for studien å redegjøre for informantenes opplevelse av arbeidsformen musikkdeling på Ethno. Resultatet og funnene i studien kan oppsummeres i fire hovedkategorier: Opplevelse av tradisjon, opplevelse av aksept, opplevelse av mestring og opplevelse av frihet. Disse kategoriene drøftes opp mot musikkterapeutisk teori. Sentrale musikkterapeutiske felt som drøftes er humanistisk musikkterapi, samfunnsmusikkterapi og flerkulturell musikkterapi. Temaer som er fremtredende i funn og drøfting er musikkdeling, relasjon, anerkjennelse, grupper og opplevelse av empowerment innenfor en flerkulturell kontekst. Emneord: musikkterapi, flerkulturelle brukergrupper, grupper, musikkdeling, frihet, tradisjonsmusikk, Ethno, opplevelse, mestring, anerkjennelse, ressursorienter

Tverrprofesjonell samhandling på tildelingskontor

Tildelingskontoret er en tverrprofesjonell satsing for å gi gode og trygge tjenester til innbyggere. Det er derfor vesentlig at tildelingskontor innehar nødvendig tverrprofesjonell kompetanse for å kunne sikre kvalitet på tjenestene. Hensikten med denne studien, var å få kunnskap om tverrprofesjonell samhandling på tildelingskontor i Østre Agder. Med bakgrunn i dette er vår problemstilling: Hvordan beskriver saksbehandlere ved kommunale tildelingskontor tverrprofesjonell samhandling knyttet til helse- og omsorgstjenester til hjemmeboende? Totalt 36 respondenter deltok i denne tverrsnittstudien, der spørreundersøkelse ble benyttet som datainnsamlingsverktøy. Utvalget besto av saksbehandlere på tildelingskontor i Østre Agders åtte kommuner. Funnene i studien viste at respondentene var en homogen gruppe som alle ønsket å jobbe tverrprofesjonelt. Vi fant at tildelingskontorene var ulike når det kom til organisering, både med tanke på utforming, brukergruppe og fagfelt. I tillegg så vi at de store kommunene hadde bedre tilgang på yrkesbakgrunner som ble ansett som viktigst å trekke inn i en saksbehandlingsprosess. Saksbehandlere fra små kommuner gikk i større grad på hjemmebesøk. Videre fant vi at de med annen yrkesutdanning enn sykepleie oppga i større grad at tverrprofesjonell samhandling ga bedre tjenester til brukeren. Studien indikerer at det er behov for tydeligere retningslinjer i organiseringen av tildelingskontor og at det bør legges mer til rette for tverrprofesjonell samhandling. Videre synliggjør resultatene nødvendigheten for økt fokus på hjemmebesøk som del av den tverrprofesjonelle samhandlingen. Denne studien kan bidra til å fremme kunnskap om tverrprofesjonell samhandling, som ledd i å skape en bærekraftig helse- og omsorgstjeneste. Nøkkelord: Tildelingskontor, tverrprofesjonell samhandling, saksbehandlere, brukerinvolverin

Banner News

https://openspace.dmacc.edu/banner_news/1113/thumbnail.jp