Arsenic in the Iberoamerican region. The IBEROARSEN Network and a possible economic solution for arsenic removal in isolated rural zones

In this work, a short description of the problematic of arsenic in Iberoamerica will be given, indicating the affected geographical regions and their incidence on the quality of life of the populations. In Argentina, Chile, Bolivia, Peru, Ecuador and Mexico, at least 4 million people depend on water sources with toxic concentrations of arsenic. While in these countries the problem is known since decades, in Uruguay, Brazil, Nicaragua, Honduras and El Salvador, the problem has been detected or investigated only in last years, and, in other Latinamerican countries, the studies began only recently. In Spain and Portugal the problem of As is becoming increasingly important. The presence of As in drinking waters, together with poverty and malnutrition, causes the incidence of CERHA (chronic endemic regional hydroarsenicism, HACRE in Spanish), an illness that provokes serious problems like skin lesions and even cancer. The activities of the IBEROARSEN Network of the CYTED Program, an Iberoamerican project that aims at the interconnection of groups devoted to arsenic R&D, trying to find solutions to this problem in the region, will be described. In addition, results of evaluation of the efficiency of two very simple low-cost methods for As removal in plastic bottles using solar light, one of them using heterogeneous photocatalysis with TiO2 immobilized on the walls followed by iron addition, and another one based on the use of zerovalent iron, which employs very cheap materials, are presented. The study was performed with synthetic and natural waters of rural, isolated, poor populations, not connected to the drinking water network of the provinces of Tucumán and Santiago del Estero, Argentina. For HP tests, synthetic as well as natural samples containing arsenic placed in bottles internally covered by a TiO2 layer and exposed to solar or artificial UV light followed by an addition of an iron source resulted in As concentration well below the national standards. For ZVI tests, iron wool demonstrated to be a better iron source than packing wire for As removal. Solar irradiation, in synthetic as well as in natural samples, seems to definitively improve As removal, avoiding the use of high amounts of iron. Although both HP and ZVI gave similar results, the use of the first one could be superior due to the ability of removing simultaneously As, organic matter, toxic metals and microbiological contamination

Programa Jovem Aprendiz: a interdisciplinaridade na formação teórica do programa

The following investigation, carried out in the years of 2014 and 2015, was based on a case study, in which were analyzed the didatic materials of the Programa Jovem Aprendiz¹ and the answers given to a questionaire applied on the younglings enrolled on the program. It's main objective was to verify if the transversal themes were approached during the Programa Jovem Aprendiz, and whether interdisciplinarity was used in the development of the subjects during the younglings' theoretical learning. We also looked f or an analysis of how interdisciplinarity, when verified and adopted on the course, motivates the youth, helping them on transposing the barriers experienced during their formation. We highlight that the program sees to collaborate with the youth's insertion into the work force, based on Law nº 10.097/2000, augmented by Federal Act nº 5.598/2005, in which the youth receives profissionalization during the theoretical and practical activities, developed, respectively, in the theoretical capacitation unity and the company responsible for their professional formation.A presente investigação, realizada nos anos de 2014 e 2015, baseou-se em estudo de caso, em que foram analisados os materiais didáticos do Programa Jovem Aprendiz e as respostas dadas a um questionário aplicado aos jovens matriculados no programa. Teve por principal objetivo verificar se no Programa Jovem Aprendiz são abordados os temas transversais, e se ocorre a interdisciplinaridade no desenvolvimento dos conteúdos durante a aprendizagem teórica dos jovens. Buscou-se, também, analisar a forma como a interdisciplinaridade, quando verificada e adotada no curso de aprendizagem, motiva o jovem, auxiliando-o na transposição das barreiras vivenciadas ao longo da sua formação no curso. Destacamos que o programa visa colaborar com a inserção do jovem no mundo do trabalho, baseado na Lei nº 10.097/2000, ampliada pelo Decreto Federal nº 5.598/2005, em que o jovem recebe profissionalização durante as atividades teóricas e práticas, desenvolvidas, respectivamente, na unidade de capacitação teórica e na empresa responsável pela sua formação profissional

Loop recognition and copper-mediated disulfide reduction underpin metal site assembly of CuA in human cytochrome oxidase

Maturation of cytochrome oxidases is a complex process requiring assembly of several subunits and adequate uptake of the metal cofactors. Two orthologous Sco proteins (Sco1 and Sco2) are essential for the correct assembly of the dicopper CuA site in the human oxidase, but their function is not fully understood. Here, we report an in vitro biochemical study that shows that Sco1 is a metallochaperone that selectively transfers Cu(I) ions based on loop recognition, whereas Sco2 is a copper-dependent thiol reductase of the cysteine ligands in the oxidase. Copper binding to Sco2 is essential to elicit its redox function and as a guardian of the reduced state of its own cysteine residues in the oxidizing environment of the mitochondrial intermembrane space (IMS). These results provide a detailed molecular mechanism for CuA assembly, suggesting that copper and redox homeostasis are intimately linked in the mitochondrion.Fil: Morgada, Marcos Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Abriata, Luciano Andres. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Cefaro, Chiara. Fondazione Farmacogenomica FiorGen Onlus; ItaliaFil: Gajda, Karolina. University of Florence; ItaliaFil: Banci, Lucia. Fondazione Farmacogenomica FiorGen Onlus; Italia. University of Florence; ItaliaFil: Vila, Alejandro Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; Argentin

Registro, clasificación y estudio de imágenes digitalizadas de resonancia magnética del cerebro humano (Cuarta parte): Obtención de valores de ángulos en imágenes de resonancia magnética de cerebros como complemento al estudio de modificaciones cerebrales

En reuniones de la Sociedad Argentina de Investigación Clínica mostramos en imágenes parasagitales de resonancia magnética (IPRM) que con el avance de la edad se reduce la superficie del lóbulo prefrontal (SLPF); la superficie del cuerpo calloso (SCC) también se reduce (Merlo et al Rev Chil Anat 2002, 20:131-138). El objetivo es cuantificar en imágenes de resonancia magnética de ambos sexos, la variación de la relación SLPF/SCC con el avance de la edad. En IPRM equidistantes 4 mm del plano sagital medio de 64 sujetos femeninos y 65 masculinos sin diagnóstico de enfermedad mental ni neurológica, se midieron con el programa Scion Image for Windows la SCC y, en la misma imagen, la SLPF comprendida entre el borde anterior del cerebro y la perpendicular a la línea que pasa por los puntos más distantes del borde ventral del cuerpo calloso en su intersección con el borde dorsal del genu. Para cada caso y hemisferio se calculó la relación SLPF/SCC. Las relaciones se agruparon por sexo, rangos de edad (21-40; 41-60 y 61-84 años) y hemisferio y se calcularon las medias +/- ES. Para el estudio estadístico se usó ANOVA. Se determinó para cada sexo el coeficiente de correlación de Pearson (r) entre edad (21-84 años) y valores de SLPF/SCC de cada hemisferio. Las relaciones SLPF/SCC (media +/- ES) derecha e izquierda en el grupo femenino y masculino son significativamente menores (p<0.01 ANOVA) al incrementarse los rangos de edad. Las r de Pearson (p<0.01) entre edad (21-84 años) y SLPF/SCC derecha e izquierda son en el grupo femenino -0.65 y -0.62 y el masculino -0.61 y -0.60, indicando correlación inversa entre las variables. La significativa disminución con el incremento de la edad en ambos sexos de la relación entre la superficie correspondiente al lóbulo prefrontal (medida entre reparos anatómicos confiables) y la superficie del cuerpo calloso en la misma imagen de cada hemisferio es indicativa de que la superficie del lóbulo prefrontal es la que sufre mayor deterioro relativo.In several meetings of the Sociedad Argentina de Investigación Clínica, we showed in parasagittalmagnetic resonance imaging (IPRM) that with increasing age the surface of the prefrontal lobe(SLPF) is reduced; the surface of the corpus callosum (SCC) is also reduced (Merlo et al Rev ChilAnat 2002; 20: 131-138).The objective is to quantify in magnetic resonance imaging of both sexes, the variation of SLPF/ SCC ratio with advancing age. In IPRM equidistant 4mm midsagittal plane of 64 male and 65female subjects without diagnosis of mental or neurological disease, were measured with the ScionImage program for Windows SCC and in the same picture, the SLPF between the leading edge ofbrain and perpendicular to the line passing through the most distant parts of the corpus callosumventral edge at its intersection with the dorsal edge of the genu. For each case hemisphere SLPF/ SCC ratio was calculated. Relations were grouped by gender, age ranges (21-40, 41-60 and 61-84 years) and hemisphere and means were calculated +/- ES. For statistical analysis ANOVA wasused. The Pearson correlation coefficient (r) between age (21-84 years) and values SLPF / SCCeach hemisphere was determined for each sex. The SLPF / SCC relationships (mean +/- ES) rightand left on the male and female group are significantly lower (p <0.01 ANOVA) with increasingage ranges. Pearson’s r (p <0.01) between age (21-84 years) and SLPF / SCC right and left in thefemale group are -0.65 and -0.62 and -0.61 and -0.60 male, indicating inverse correlation betweenvariables. The significant decrease with increasing age in both sexes of the relationship between thesurface corresponding to the prefrontal lobe (measured between reliable anatomic landmarks) andthe surface of the corpus callosum in the very image of each hemisphere is indicative of the lobesurface prefrontal is the most severely impaired relative

The role of molecular crowding in long-range metalloprotein electron transfer: Dissection into site- and scaffold-specific contributions

Here we report the effect of molecular crowding on long-range protein electron transfer (ET) and disentangle the specific responses of the redox site and the protein milieu. To this end, we studied two different one-electron redox proteins that share the cupredoxin fold but differ in the metal center, T1 mononuclear blue copper and binuclear CuA, and generated chimeras with hybrid properties by incorporating different T1 centers within the CuA scaffold or by swapping loops between orthologous proteins from different organisms to perturb the CuA site. The heterogeneous ET kinetics of the different proteins was studied by protein film electrochemistry at variable electronic couplings and in the presence of two different crowding agents. The results reveal a strong frictional control of the ET reactions, which for 10 Å tunnelling distances results in a 90% drop of the ET rate when viscosity is matched to that of the mitochondrial interior (ca. 55 cP) by addition of either crowding agent. The effect is ascribed to the dynamical coupling of the metal site and the milieu, which for T1 is found to be twice stronger than for CuA, and the activation energy of protein-solvent motion that is dictated by the overall scaffold. This work highlights the need of explicitly considering molecular crowding effects in protein ET.Fil: Zitare, Ulises Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía; ArgentinaFil: Szuster, Jonathan. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía; ArgentinaFil: Scocozza, Magali Franca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía; ArgentinaFil: Espinoza Cara, Andrés Matías. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Leguto, Alcides José. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Morgada, Marcos Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Vila, Alejandro Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Murgida, Daniel Horacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Química, Física de los Materiales, Medioambiente y Energía; Argentin

Formation and electronic structure of an atypical Cu A site

PmoD, a recently discovered protein from methane-oxidizing bacteria, forms a homodimer with a dicopper CuA center at the dimer interface. Although the optical and electron paramagnetic resonance (EPR) spectroscopic signatures of the PmoD CuA bear similarities to those of canonical CuA sites, there are also some puzzling differences. Here we have characterized the rapid formation (seconds) and slow decay (hours) of this homodimeric CuA site to two mononuclear Cu2+ sites, as well as its electronic and geometric structure, using stopped-flow optical and advanced paramagnetic resonance spectroscopies. PmoD CuA formation occurs rapidly and involves a short-lived intermediate with a max of 360 nm. Unlike other CuA sites, the PmoD CuA is unstable, decaying to two type 2 Cu2+ centers. Surprisingly, NMR data indicate that the PmoD CuA has a pure σu∗ ground state rather than the typical equilibrium between σu∗ and πu of all other CuA proteins. EPR, ENDOR, ESEEM, and HYSCORE data indicate the presence of two histidine and two cysteine ligands coordinating the CuA core in a highly symmetrical fashion. This report significantly expands the diversity and understanding of known CuA sites.Fil: Ross, Matthew O.. Northwestern University; Estados UnidosFil: Fisher, Oriana S.. Northwestern University; Estados UnidosFil: Morgada, Marcos Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Krzyaniak, Matthew D.. Northwestern University; Estados UnidosFil: Wasielewski, Michael R.. Northwestern University; Estados UnidosFil: Vila, Alejandro Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Hoffman, Brian M.. Northwestern University; Estados UnidosFil: Rosenzweig, Amy C.. Northwestern University; Estados Unido

The mitochondrial Cu+ transporter PiC2 (SLC25A3) is a target of MTF1 and contributes to the development of skeletal muscle in vitro

The loading of copper (Cu) into cytochrome c oxidase (COX) in mitochondria is essential for energy production in cells. Extensive studies have been performed to characterize mitochondrial cuproenzymes that contribute to the metallation of COX, such as Sco1, Sco2, and Cox17. However, limited information is available on the upstream mechanism of Cu transport and delivery to mitochondria, especially through Cu-impermeable membranes, in mammalian cells. The mitochondrial phosphate transporter SLC25A3, also known as PiC2, binds Cu+ and transports the ion through these membranes in eukaryotic cells, ultimately aiding in the metallation of COX. We used the well-established differentiation model of primary myoblasts derived from mouse satellite cells, wherein Cu availability is necessary for growth and maturation, and showed that PiC2 is a target of MTF1, and its expression is both induced during myogenesis and favored by Cu supplementation. PiC2 deletion using CRISPR/Cas9 showed that the transporter is required for proliferation and differentiation of primary myoblasts, as both processes are delayed upon PiC2 knock-out. The effects of PiC2 deletion were rescued by the addition of Cu to the growth medium, implying the deleterious effects of PiC2 knockout in myoblasts may be in part due to a failure to deliver sufficient Cu to the mitochondria, which can be compensated by other mitochondrial cuproproteins. Co-localization and co-immunoprecipitation of PiC2 and COX also suggest that PiC2 may participate upstream in the copper delivery chain into COX, as verified by in vitro Cu+-transfer experiments. These data indicate an important role for PiC2 in both the delivery of Cu to the mitochondria and COX, favoring the differentiation of primary myoblasts.Fil: McCann, Cat. Wesleyan University; Estados UnidosFil: Quinteros, Michael. Wesleyan University; Estados UnidosFil: Adelugba, Ifeoluwa. University of Massachussets; Estados UnidosFil: Morgada, Marcos Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Castelblanco, Aida R.. Skidmore College; Estados UnidosFil: Davis, Emily J.. Skidmore College; Estados UnidosFil: Lanzirotti, Antonio. University of Chicago; Estados UnidosFil: Hainer, Sarah J.. University of Pittsburgh; Estados UnidosFil: Vila, Alejandro Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Navea, Juan G.. Skidmore College; Estados UnidosFil: Padilla-Benavides, Teresita. Wesleyan University; Estados Unido

Relación entre el rendimiento en los exámenes de Anatomía y el desempeño y puntaje promedio final de la carrera de Medicina de la USAL, analizada con el método de múltiple opción con doble grilla

Uno de los objetivos que compete a la actividad docente universitaria es establecer relaciones entre el rendimiento de los alumnos en los comienzos de la carrera con los desempeños finales, ya que se trata de un indicador del grado de observancia con que el estudiante cursa su carrera y es de utilidad para orientar al docente en la implementación de estrategias de apoyo. El objetivo principal del proyecto fue estudiar la relación entre rendimientos obtenidos en los exámenes de múltiple opción con el método alternativo con dos grillas simultáneas en la asignatura Anatomía, y el puntaje final promedio de la carrera de Medicina de la USAL. Dicha relación se evaluó en cada individuo y agrupados por cuartiles según el puntaje obtenido en los exámenes de Anatomía. Para esta evaluación, se ideó un procedimiento original en el cual el evaluado debe responder en dos grillas. En la primera grilla no se penalizan las respuestas erróneas y en la segunda, sí. Una de las formas utilizadas para validar un tipo de evaluación es el análisis de si hay relación y de qué tipo, entre los resultados del evaluado y el desempeño final en la cursada de la carrera. En el proyecto se efectuó el presente estudio: se registró el promedio de las calificaciones de las evaluaciones por múltiple opción de los exámenes parciales de los alumnos que cursaron Anatomía desde el año 2002 al 2012 inclusive, y de los alumnos que se graduaron del mismo grupo anterior la nota final promedio de la carrera, con aplazos. Se obtuvo el promedio de la nota de las 3 evaluaciones tomadas durante los tres parciales, y ese resultado se correlacionó con la nota numérica del promedio final de la carrera. Se dividieron las muestras en cuartiles y se realizó un análisis descriptivo: en el primer cuartil, los alumnos con las notas de promedio final de carrera más bajas; y en el cuarto cuartil, las más altas. El análisis se hizo con los datos de los alumnos graduados (N: 548 graduados). Los datos de los alumnos no graduados se desestimaron, por no tener la información completa. Los promedios finales de la carrera y de las tres evaluaciones por múltiple opción tomadas como parte de los exámenes parciales  de anatomía tuvieron una correlación positiva de 0,39. De la comparación de la nota promedio final de la carrera y de la nota de la evaluación por opción múltiple, surgen los siguientes datos (colocando en primer lugar la calificación promedio de los exámenes y en segundo lugar la nota final de la carrera): 1. ° Cuartil: 4.83, 7.08; 2. ° Cuartil: 5.17, 7.60; 3. ° Cuartil: 5.50, 7.96; 4. ° Cuartil: 6.17, 8.49. Los resultados obtenidos en este proyecto sobre una buena correlación entre las calificaciones de los exámenes por múltiple opción de los tres exámenes parciales de la materia Anatomía —en los cuales se utilizó el método de evaluación propuesto— y el desempeño posterior del evaluado en el curso de su carrera sirven como un elemento de validación del método. Este permite conocer el nivel y manejo de información del evaluado, y su actitud o comportamiento ante la incertidumbre y la posibilidad de cometer errores, que dependen de características personales, aspectos que pueden incidir en el rendimiento final en la carrera. Permite detectar qué respuestas correctas o erróneas fueron respondidas en incertidumbre o por azar, pudiendo de esta forma adecuar la calificación. La penalización de errores desde el comienzo de la carrera concientiza al futuro profesional de que todo error tiene un costo. Por último, este método brinda datos para actuar mediante tutorías u otros medios que induzcan al estudiante a realizar un manejo adecuado de la información en el momento de la toma de decisiones. La metodología fue publicada en Comparación de resultados obtenidos en exámenes de elección múltiple con y sin penalización por errores, Revista Fund. Educación Médica, Barcelona, 22(5), pp. 235-237, 2019

Registro, clasificación y estudio de imágenes digitalizadas de resonancia magnética del cerebro humano (Cuarta parte):Obtención de valores de ángulos en imágenes de resonancia magnética de cerebros como complemento al estudio de modificaciones cerebrales

En trabajos previos mostramos que superficies del lóbulo prefrontal (LPF) de 61 a 84 años en ambos sexos disminuyen significativamente.El objetivo de este proyecto es determinar en imágenes parasagitales de resonancia magnética (IPRM) del LPF variaciones de valores absolutos y porcentuales de superficies que lo integran, en relación al sexo y a la edad (20 a 84 años) y a la superficie total del LPF homolateral.Usando reparos anatómicos se delimitaron y midieron de dorsal a ventral en IPRM del LPF de cada hemisferio las superficies que denominamos dorsal (D), media (M) y ventral (V) y se calculó el aporte porcentual de D, M y V al total (D+M+V) homolateral.Los valores absolutos y porcentuales, por sexo, se correlacionaron (r de Pearson) con la edad y los aportes porcentuales con la superficie total (D+M+V) homolateral.En ambos sexos de 20 a 84 años las superficies del LPF caen en valor absoluto con modificación de sus cantidades relativas (baja el % de D y M y sube el % de V).Estos resultados son coherentes con los observados al aumentar la superficie del LPF (sube el % de D y de M y baja el % de V)

Competencias: su adquisición por los alumnos de la Cátedra de Anatomía en el primer año de las Carreras del Área de la Salud de la Facultad de Medicina de la USAL

In 2013, the Department of Anatomy launched the Skills Project, which was an assessment of procedural and attitudinal competence related to its contents and practical applications.Our goal was to assess in what steps of the venous puncture procedure (including hand washing), we detected the highest incidence of errors and success. We analyzed data of 114 students using a check list. We assigned a score: if performed correctly, incorrectly or not at all. We analyzedthe percentage of success for each step of the procedure; the results were: hand washing 87.72%,arm positioning 88.60%, placement of tourniquet 82.46%, palpation of vein 60.53%, sterilizationof skin area 62.28%, puncture procedure 76.32%, blood extraction 77.19%, post extraction pressureon puncture site 64.04%, and needle disposal.79.82 %. It was observed that 85.96% alteredthe order of the process. Amongst the non-realized steps it highlighted that 22.81% didn’t applypressure to the puncture site, and 13.16 did not cleanse the area correctly. In relation to hand washingit was also observed that in the subgroup of 36 students reiterating the practice for the secondconsecutive year that 45% maintained a correct method, 14% improved their performance comparedto their first experience and 41% had not. We infer that in the acquisition of practical skills thatit is an important requirement that the student should repeat the procedure on numerous occasions,this would justify the reiteration of the practice various times in the course of their career. It is notconsidered an acquired skill if not done correctly at any step that may put the patients safety at risk.It was noted that a high percentage accomplished the blood draw correctly but most altered theorder of the steps that should be a requirement for safe practice; this would justify the importanceof teaching these steps in their training.Desde el 2013, la Cátedra de Anatomía emprendió el Proyecto Competencias, en el cual se hizo una evaluación de competencias procedimentales y actitudinales relacionadas con los contenidos de la materia y su aplicación práctica.El objetivo de este proyecto fue evaluar en qué pasos de la competencia punción venosa (incluido lavado de manos), se observó mayor incidencia de aciertos y errores. Se analizaron datos de 114 alumnos, se utilizó como herramienta una lista de cotejo, asignándose un puntaje: si realizaba correctamente, incorrectamente o si alteraba pasos. Se analizó el porcentual de correctas para cada paso: lavado de manos 87,72%, posición-brazo 88,60%, colocación-lazo 82,46%, palpación-vena 60,53%, esterilización 62,28%, punción 76,32%, extracción 77,19%, presión-zona 64,04%, y descarte-aguja 79,82%. Se observó que el 85,96% alteraba el orden de algún paso del procedimiento. Entre las no realizadas se destaca que 22,81% no presiona el sitio de punción y 13,16% no limpia el área correctamente. En relación al lavado de manos también se observó en un subgrupo de 36 alumnos, que reiteraban la práctica por segundo año consecutivo, que el 45% continuaba realizando correctamente la práctica, 14% mejoró en relación con el primer desempeño y 41% aún no alcanzó la habilidad. Inferimos que para la adquisición de las competencias prácticas guarda importancia la repetición para hacerlo hábito; esto justificaría la ubicación de las mismas en varios momentos de la carrera. No se consideraría la competencia como adquirida si no realiza correctamente algún paso que pone en riesgo la seguridad del paciente. Se observó que un alto porcentaje logró realizar la extracción de sangre, pero la mayoría alteró los pasos que deberían ser requisitos para una práctica segura; esto justificaría la importancia de la enseñanza de pasos en el entrenamiento