Gestão algorítmica

[Excerto] A revolução digital, a par da massificação da robotização, da automação, do uso de algoritmos e da inteligência artificial têm vindo a modificar de forma significativa a forma como se desenvolve o trabalho, não raras vezes promovendo a substituição do homem pela máquina. Paralelamente, o desenvolvimento do trabalho realizado no âmbito de plataformas digitais, bem como o súbito incremento do trabalho remoto – em larga medida motivado pela pandemia da doença COVID19 – trazem novas oportunidades, mas também novos desafios e preocupações. Na verdade, as profundas mudanças registadas, nos últimos anos, na forma de trabalhar e nos modos de prestar serviços, pondo em contacto a oferta e a procura, interpelam, crescentemente, o Direito. E também, claro, o Direito do Trabalho

Direito ao trabalho em tempos de pandemia

[Excerto O mundo atualmente vive tempos únicos, de grande incerteza, atravessando- -se períodos bastantes conturbados da história mundial. Assistimos a grandes mudanças a vários níveis que originaram o confinamento, a quarentena, uma distância social, uma mudança de comportamentos e uma enorme contração da atividade económica.[...

Algumas questões sobre o direito à desconexão dos trabalhadores

Minerva : revista de estudos laborais. - ISSN 1647-0753. - V.9, n. 2 (2019). - p. 129-166.Atualmente está-se perante uma verdadeira revolução digital no Direito do trabalho, associada à internet, ao cloud computing e a novas formas de prestar trabalho. Com esta surge também o denominado trabalho digital na economia colaborativa, em plataformas digitais, e um novo tipo de trabalhador. E o trabalho está a revelar-se um fator-chave nesta transformação e revolução. Uma das mais evidentes áreas de influência das tecnologias digitais no mundo do trabalho está relacionada com o tempo de trabalho. A divisão tradicional dos tempos de trabalho dilui-se com a inserção da tecnologia nas relações de trabalho. Na verdade, novos problemas levantam-se a esta limitação dos tempos de trabalho e que estão claramente relacionados com as novas tecnologias e com novas formas de prestar trabalho, falando-se cada vez mais do direito à desconexão dos trabalhadores. Contudo, defende-se neste trabalho de que mais do que um direito à desconexão, há um verdadeiro dever do empregador a não incomodar o trabalhador nos seus tempos de descanso salvo circunstâncias excecionais.Today we are facing a true digital revolution in labour law, associated with the internet, cloud computing and new ways of performing work. With this also comes the so-called digital work in the collaborative economy, on digital platforms, and a new type of worker. And labour is proving to be a key factor in this transformation and in this revolution. One of the most obvious areas of influence of digital technologies in the world of work is related to working time. The traditional division of working times is disappearing with technology in labour relations. In fact, new problems arise from this limitation of working times, which are clearly related to new technologies and new ways of performing work, and the right to disconnect of workers is needed. However, we find in this paper that more than a right to disconnect, there is a real duty for the employer not to disturb the worker in his/her rest time except in exceptional circumstances

Telework

Minerva : Revista de Estudos Laborais. - ISSN 1647-0753. - V. 12, n. 5 (2022

Importance attributed by adolescents to sexual education: correlation with their attitudes, knowledge, and sexual behavior

Introduction: Sexual education plays an important role in the prevention of risk-taking sexual behaviors. The objective of this study was to evaluate the importance attributed to sexual education by adolescents, correlating it with the assessment they make of their attitudes and with their knowledge towards sexuality. Methods: This observational study included adolescents who attended elementary or high school in the central region of Portugal. A characterization of sociodemographic and sexual data was made and the Adolescent Students’ Attitudes Scale towards Sexuality (E3AS) was applied. Results: We included 394 adolescents with a mean age of 14.9 ± 1.4 years. The majority (89.3%) attributed importance to sexual education. Adolescents that gave more importance to sexual education were the ones that ranked higher the information they learned about sexuality (r = 0.236), had less unprotected sex due to lack of information (r = -0.363) or because they were under the effect of alcohol and/or drugs (r = -0.365) and had a superior classification in F2 (r = 0.380), F5 (r = 0.402) and in the total scale (r = 0.531). Discussion and conclusion: Adolescents that attributed greater importance to sexual education were the ones that ranked higher the information they possessed about sexuality. After initiating sexual activity, a greater importance attributed to sexual education seems to have a protective effect on risk-taking sexual behaviors.Introdução: A educação sexual desempenha um papel importante na prevenção de comportamentos sexuais de risco. O objetivo deste estudo foi avaliar a importância atribuída à educação sexual por adolescentes, correlacionando-a com a avaliação que eles fazem de suas atitudes e com seus conhecimentos em relação à sexualidade. Métodos: Este estudo observacional incluiu adolescentes que cursaram o ensino fundamental ou médio na região central de Portugal. Foi feita uma caracterização dos dados sociodemográficos e sexuais e foi aplicada a Escala de Atitudes dos Adolescentes em relação à Sexualidade (E3AS). Resultados: Foram incluídos 394 adolescentes com idade média de 14,9 ± 1,4 anos. A maioria (89,3%) atribuiu importância à educação sexual. Os adolescentes que deram mais importância à educação sexual foram os que obtiveram maior classificação nas informações sobre sexualidade (r = 0,236), tiveram sexo menos desprotegido por falta de informação (r = -0,363) ou porque estavam sob efeito de álcool e/ou drogas (r = -0,365) e tiveram uma classificação superior em F2 (r = 0,380), F5 (r = 0,402) e na escala total (r = 0,531). Discussão e conclusão: Os adolescentes que atribuíam maior importância à educação sexual eram os que melhor classificavam as informações que possuíam sobre a sexualidade. Após iniciar a atividade sexual, uma maior importância atribuída à educação sexual parece ter um efeito protetor sobre os comportamentos sexuais de risco.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Importance attributed by adolescents to sexual education: correlation with their attitudes, knowledge, and sexual behavior

Introduction: Sexual education plays an important role in the prevention of risk-taking sexual behaviors. The objective of this study was to evaluate the importance attributed to sexual education by adolescents, correlating it with the assessment they make of their attitudes and with their knowledge towards sexuality. Methods: This observational study included adolescents who attended elementary or high school in the central region of Portugal. A characterization of sociodemographic and sexual data was made and the Adolescent Students’ Attitudes Scale towards Sexuality (E3AS) was applied. Results: We included 394 adolescents with a mean age of 14.9 ± 1.4 years. The majority (89.3%) attributed importance to sexual education. Adolescents that gave more importance to sexual education were the ones that ranked higher the information they learned about sexuality (r = 0.236), had less unprotected sex due to lack of information (r = -0.363) or because they were under the effect of alcohol and/or drugs (r = -0.365) and had a superior classification in F2 (r = 0.380), F5 (r = 0.402) and in the total scale (r = 0.531). Discussion and conclusion: Adolescents that attributed greater importance to sexual education were the ones that ranked higher the information they possessed about sexuality. After initiating sexual activity, a greater importance attributed to sexual education seems to have a protective effect on risk-taking sexual behaviors

Adolescent students’ attitudes towards sexuality: the construction and validation of a scale

Construir uma escala de atitudes dos adolescentes em face da sexualidade e determinar as suas caraterísticas psicométricas.To construct a scale of adolescents' attitudes towards sexuality and to determine their psychometric characteristics.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Temas de investigação em direitos humanos para o século XXI

Edição comemorativa do 10.º aniversário do Mestrado em Direitos Humanos da Universidade do Minho.Este livro é uma celebração do ensino e da investigação em direitos humanos que têm vindo a ser desenvolvidos, na Escola de Direito da Universidade do Minho, há já mais de uma década. A sua publicação num momento em que se avolumam os riscos para valores fundamentais subjacentes à proteção dos direitos humanos – como a igualdade e a não discriminação, a proibição da escravatura e de tratamentos cruéis, desumanos e degradantes, a liberdade de religião ou crença, entre muitos outros –, torna-o especialmente oportuno. Os sinais de aparente retrocesso no consenso das nossas sociedades a respeito desses valores – visíveis no triunfo político de discursos abertamente racistas, xenófobos, sexistas, etc. – recordam-nos que, também no mundo ocidental, os direitos humanos são um work in progress, não um dado adquirido. Os novos riscos para a dignidade da pessoa humana associados aos avanços tecnológicos andam de par com velhas formas de subalternização e de opressão. O campo para a reflexão crítica é muito vasto. Os temas que hoje (pre)ocupam académicos, decisores políticos e ativistas de direitos humanos são também aqueles que estruturam o plano de estudos do Mestrado em Direitos Humanos da Universidade do Minho. Todos estes temas surgem ao longo do presente livro, que reúne contributos de muitos dos membros da comunidade científica e académica que o Mestrado em Direitos Humanos mobilizou e ajudou a dinamizar ao longo da última década, entre docentes do Mestrado, colaboradores em júris de provas públicas e/ou na orientação de mestrandos, oradores convidados e estudantes. Os textos aqui reunidos refletem bem as sinergias interdisciplinares, interinstitucionais e inter-nacionais que o Mestrado em Direitos Humanos foi capaz de criar, não apenas pela variedade de campos disciplinares representados – Direito, Filosofia, Relações Internacionais, Antropologia –, mas também pela participação de autores que são docentes e/ou investigadores em diversas instituições nacionais e estrangeiras, como a Faculdade de Direito da Universidade do Porto, a Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, a Universidade Federal da Paraíba e a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio