Ética: Implicações na Educação a Distância

Com base nas concepções de Theodor Adorno e Zygmunt Bauman, estudiosos na área de Filosofia, este trabalho se propõe a analisar as questões éticas que perpassam os cursos de Educação a Distância, especialmente no que diz respeito aos cursos de formação de professores. Inicialmente apresenta considerações sobre os conceitos de ética, semiformação e educação mediada por tecnologias, necessários para discussão sobre o tema. Tal abordagem se justifica pelo considerável crescimento da Educação a Distância nos últimos anos e pela frequente discussão acerca da qualidade desses cursos, considerando o elevando número de professores licenciados via essa modalidade de educação e futuros responsáveis pela educação brasileira. O objetivo deste estudo é, inicialmente, entender como as questões éticas podem influenciar o processo educativo para formação de professores na modalidade a distância. Palavras-chave: Ética, EaD, Teoria da semiformação, Theodor Adorno, Zygmunt Bauman. Ethics: Implications in Distance EducationAbstractBased on the views of Theodor Adorno and Zygmunt Bauman, scholars in the area of Philosophy, this paper proposes to analyze the ethical issues related to Distance Education courses, especially with regard to teacher preparation courses. Initially, it presents considerations about the concepts of ethics, semi-formation, and technology-mediated education, necessary for discussion on the subject. Such an approach is justified by the considerable growth of Distance Education in recent years and by the frequent discussion about the quality of these courses, considering the increasing number of teachers licensed through this modality of education who are responsible for the future of Brazilian education. The objective of this study is, initially, to understand how ethical issues can influence the educational process for teacher preparation through distance education.Keywords: Ethics, EaD, Semiformation theory, Theodor Adorno, Zygmunt Bauman

Análise do plano de cargos e salários na área da saúde no setor público no Estado de Minas Gerais/ Analysis of health and position plan in the health area in the public sector in the State of Minas Gerais

O presente estudo analisa o Plano de Cargos e Salários – PCS na área da saúde no Estado de Minas Gerais. Entende-se que ele é importante devido a relevância da temática relacionada às recompensas compreendidas pelos trabalhadores no âmbito dos espaços organizacionais. O plano de Cargos e Salários é uma ferramenta utilizada para determinar as estruturas dos cargos e salários, por meio de distribuição de funções e responsabilidades de cada cargo e seus respectivos salários. Considerar esses fatores torna-se importante para um planejamento estratégico dos recursos humanos com o objetivo de manter funcionários engajados para o crescimento e bom andamento da instituição. Nesse sentido, busca-se analisar a política do Estado de Minas Gerais referente à administração de cargos e Salários dos servidores públicos lotados na área da saúde. Este propósito foi alcançado por meio de uma pesquisa de natureza descritiva. Foi utilizada a pesquisa bibliográfica para contextualização de temas correlatos, uma pesquisa documental para caracterizar o Plano de Cargos e Salários do Estado, além do estudo de caso. Compreende-se que o PCS estrutura-se em níveis e graus, atribuídos em níveis de escolaridade de acordo com a Lei 15462/2005, e seus salários são dados em graus, níveis de escolaridade e carga horaria

Construção identitária docente na educação infantil: marcas da des’valorização profissional/ Teaching identity construction in child education: marks of professional devaluation

Este trabalho aponta alguns aspectos que demonstram a desvalorização profissional de docentes que atuam com crianças de 0 a 3 anos em creches de um município de médio porte na Região Sul do Estado de Minas Gerais. Tem como objetivo interpretar, à luz da Teoria das Representações Sociais, o discurso de professoras de Educação Infantil – EI quanto a percepção relativa a des’valorização profissional a que estão submetidas na atuação com crianças de 0 (zero) a 3 (três) anos de idade. A pesquisa realizada, teve projeto submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa – CEP e contou com os Softwares Sphinx e Atlas.TI, para a tabulação, organização e análise dos dados obtidos. Os questionários foram submetidos a todos os professores que atendiam crianças na idade de recorte da pesquisa e a entrevista foi realizada com 18 sujeitos dos Centros Municipais de Educação Infantil – CEMEI’s. O tratamento das respostas dos questionários e do conteúdo das entrevistas facilitou a identificação das RS e, consequentemente, favoreceu a compreensão da forma como contribui para a Constituição Identitária Docente nesse nível de ensino, demonstrando a dificuldade dessa profissional em se constituir como professora, sem se reconhecer e sem ser reconhecida como ta

O controle estatístico de processos no monitoramento da fabricação em uma empresa no ramo colchoeiro / The statistical control of processes in manufacturing monitoring in a company of mattress

Este trabalho descreve a aplicabilidade das ferramentas do controle estatístico de processos em uma situação específica, justificada pela preocupação em reduzir os itens não conformes produzidos. Diante da acirrada concorrência e recessão com relação às vendas, é de fundamental importância para as organizações manter a melhoria contínua para reduzir a variabilidade de seus processos. O objetivo do trabalho é analisar a variabilidade do processo produtivo de um colchão de mola por intermédio dos índices de capabilidade e gráficos de controle da empresa X. Este propósito foi alcançado mediante revisão bibliográfica com buscas em artigos científicos, livros e revistas especializadas sobre temas pertinentes a pesquisa, como gestão da qualidade total nos produtos e controle estatístico de processos, seguido de um estudo de caso. Este, foi desenvolvido a partir de coleta de dados através de visitas in loco e seleção de amostras semanais para verificação da conformidade das dimensões dos colchões. Posteriormente, os dados foram inseridos no programa Minitab 16.0 para que fosse feita a análise e a interpretação das variações encontradas no produto escolhido. Assim sendo, foi possível trabalhar com algumas das principais técnicas do controle estatístico a fim de reduzi-las. O embasamento teórico, a compilação e análise dos gráficos desenvolvidos, permitiram aos autores do trabalho analisar que, embora encontrados alguns itens não conformes, o processo de modo geral encontrava-se controlado e capaz, ou seja, dentro das especificações exigidas no produto pela empresa fabricante.  

Educação a distância e democratização do ensino superior: discussão à luz do pensamento de Dewey

Os textos de Dewey (1859-1952) apontam que o acesso à educação é uma das formas de tornar o indivíduo capaz de resolver problemas e atingir sua plenitude social. No Brasil, entre os grandes desafios da sociedade atual, está o de possibilitar o acesso ao ensino superior de uma forma mais justa e igualitária. Num cenário de constante mudança e com avanços tecnológicos de magnitudes nunca vistas anteriormente, a educação a distância (EAD) surge como uma possibilidade de acesso à educação. Neste contexto, o objetivo deste texto é discutir se a educação a distância é uma possibilidade de democratização do acesso ao ensino superior tendo o pensamento de John Dewey como referência para o que é democracia e sua influência na educação, na vida das pessoas e na sociedade de uma forma geral. Conclui-se que, dada a realidade e as necessidades do país, pode-se considerar a educação a distância como uma possibilidade real para uma ampla democratização do ensino superior

Vantagens da cirurgia cardíaca robótica comparada aos procedimentos cirúrgicos cardíacos invasivos: uma análise

Introdução: A cirurgia cardíaca robótica tem se destacado desde seu advento, ao final dos anos 1990, por trazer diversas vantagens que cooperam por procedimentos menos invasivos em relação aos métodos tradicionais. Muito se tem investido nessa modalidade cirúrgica, pois acompanha os desenvolvimentos técnicos e científicos necessários aos procedimentos mais rápidos e com resultados iguais ou superiores aos convencionais. Alguns autores afirmam que a cirurgia robótica será amplamente usada em procedimentos do aparelho cardíaco em poucos anos, se tornando preferível à esternotomia. Objetivo: analisar comparativamente as vantagens da cirurgia cardíaca robótica sobre as modalidades cirúrgicas invasivas convencionais. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica realizada entre agosto e setembro de 2022 nas seguintes bases de dados: Google Scholar, Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (Bireme), PubMed, (Scientific Electronic Library Online) Scielo e EbscoHost. A estratégia PICO foi utilizada para definir a questão central do estudo. Após seleção e análise, foram incluídos 22 artigos para a construção da pesquisa. Resultados e discussão: De acordo com a literatura analisada, a cirurgia cardíaca robótica é mais eficiente que os procedimentos convencionais quando se observa o menor tempo de recuperação e de permanência dos pacientes nas unidades de terapia intensiva. Além disso, também são observadas menores taxas de mortalidade, menos processos infecciosos pós-operatórios e melhores efeitos estéticos, resultado de menores incisões. As infecções são comuns em procedimentos invasivos comumente realizados por esternotomia, contribuindo para maior tempo de recuperação e maior dor pós-operatória. A cirurgia robótica do sistema cardíaco pode ser aplicada em diversos indivíduos e patologias devido à versatilidade dos aparelhos robóticos. Algumas limitações são representadas pela adaptação de imagens em 3D à 2D em telas e a dificuldade por parte dos cirurgiões de se adaptarem às técnicas endoscópicas. No entanto, muito já tem sido realizado pela engenharia e ciência da computação de maneira a superar essas limitações, como o desenvolvimento de programas que permitem o treinamento virtual dos cirurgiões. Conclusão: A cirurgia cardíaca com o auxílio de robôs é viável e segura tendo a versatilidade como uma de suas vantagens mais significativas. Ainda requer estudos que comprovem que grupos específicos possam ser submetidos a esse procedimento

Transtornos de aprendizagem e percepção docente: análise em escolas sul mineiras

Esta pesquisa tem como objetivo verificar a prevalência dos transtornos de aprendizagem mais comuns no ambiente escolar, os aspectos neuropsicológicos relacionados a eles, bem como averiguar a percepção do professor sobre suas ocorrências e as formas de intervenção. Foram aplicados questionários semiestruturados com alternativas e questões de caráter discursivo cujos dados passaram posteriormente por análise descritiva frequencial.  Os resultados apontaram dificuldade dos professores em identificar as características dos transtornos de aprendizagem e, quando identificavam, a dificuldade em utilizar estratégias assertivas

Brazilian Flora 2020: Leveraging the power of a collaborative scientific network

International audienceThe shortage of reliable primary taxonomic data limits the description of biological taxa and the understanding of biodiversity patterns and processes, complicating biogeographical, ecological, and evolutionary studies. This deficit creates a significant taxonomic impediment to biodiversity research and conservation planning. The taxonomic impediment and the biodiversity crisis are widely recognized, highlighting the urgent need for reliable taxonomic data. Over the past decade, numerous countries worldwide have devoted considerable effort to Target 1 of the Global Strategy for Plant Conservation (GSPC), which called for the preparation of a working list of all known plant species by 2010 and an online world Flora by 2020. Brazil is a megadiverse country, home to more of the world's known plant species than any other country. Despite that, Flora Brasiliensis, concluded in 1906, was the last comprehensive treatment of the Brazilian flora. The lack of accurate estimates of the number of species of algae, fungi, and plants occurring in Brazil contributes to the prevailing taxonomic impediment and delays progress towards the GSPC targets. Over the past 12 years, a legion of taxonomists motivated to meet Target 1 of the GSPC, worked together to gather and integrate knowledge on the algal, plant, and fungal diversity of Brazil. Overall, a team of about 980 taxonomists joined efforts in a highly collaborative project that used cybertaxonomy to prepare an updated Flora of Brazil, showing the power of scientific collaboration to reach ambitious goals. This paper presents an overview of the Brazilian Flora 2020 and provides taxonomic and spatial updates on the algae, fungi, and plants found in one of the world's most biodiverse countries. We further identify collection gaps and summarize future goals that extend beyond 2020. Our results show that Brazil is home to 46,975 native species of algae, fungi, and plants, of which 19,669 are endemic to the country. The data compiled to date suggests that the Atlantic Rainforest might be the most diverse Brazilian domain for all plant groups except gymnosperms, which are most diverse in the Amazon. However, scientific knowledge of Brazilian diversity is still unequally distributed, with the Atlantic Rainforest and the Cerrado being the most intensively sampled and studied biomes in the country. In times of “scientific reductionism”, with botanical and mycological sciences suffering pervasive depreciation in recent decades, the first online Flora of Brazil 2020 significantly enhanced the quality and quantity of taxonomic data available for algae, fungi, and plants from Brazil. This project also made all the information freely available online, providing a firm foundation for future research and for the management, conservation, and sustainable use of the Brazilian funga and flora

Geoeconomic variations in epidemiology, ventilation management, and outcomes in invasively ventilated intensive care unit patients without acute respiratory distress syndrome: a pooled analysis of four observational studies

Background: Geoeconomic variations in epidemiology, the practice of ventilation, and outcome in invasively ventilated intensive care unit (ICU) patients without acute respiratory distress syndrome (ARDS) remain unexplored. In this analysis we aim to address these gaps using individual patient data of four large observational studies. Methods: In this pooled analysis we harmonised individual patient data from the ERICC, LUNG SAFE, PRoVENT, and PRoVENT-iMiC prospective observational studies, which were conducted from June, 2011, to December, 2018, in 534 ICUs in 54 countries. We used the 2016 World Bank classification to define two geoeconomic regions: middle-income countries (MICs) and high-income countries (HICs). ARDS was defined according to the Berlin criteria. Descriptive statistics were used to compare patients in MICs versus HICs. The primary outcome was the use of low tidal volume ventilation (LTVV) for the first 3 days of mechanical ventilation. Secondary outcomes were key ventilation parameters (tidal volume size, positive end-expiratory pressure, fraction of inspired oxygen, peak pressure, plateau pressure, driving pressure, and respiratory rate), patient characteristics, the risk for and actual development of acute respiratory distress syndrome after the first day of ventilation, duration of ventilation, ICU length of stay, and ICU mortality. Findings: Of the 7608 patients included in the original studies, this analysis included 3852 patients without ARDS, of whom 2345 were from MICs and 1507 were from HICs. Patients in MICs were younger, shorter and with a slightly lower body-mass index, more often had diabetes and active cancer, but less often chronic obstructive pulmonary disease and heart failure than patients from HICs. Sequential organ failure assessment scores were similar in MICs and HICs. Use of LTVV in MICs and HICs was comparable (42·4% vs 44·2%; absolute difference -1·69 [-9·58 to 6·11] p=0·67; data available in 3174 [82%] of 3852 patients). The median applied positive end expiratory pressure was lower in MICs than in HICs (5 [IQR 5-8] vs 6 [5-8] cm H2O; p=0·0011). ICU mortality was higher in MICs than in HICs (30·5% vs 19·9%; p=0·0004; adjusted effect 16·41% [95% CI 9·52-23·52]; p<0·0001) and was inversely associated with gross domestic product (adjusted odds ratio for a US$10 000 increase per capita 0·80 [95% CI 0·75-0·86]; p<0·0001). Interpretation: Despite similar disease severity and ventilation management, ICU mortality in patients without ARDS is higher in MICs than in HICs, with a strong association with country-level economic status