PEQUENO GRANDE PROGRAMADOR: Clube de Programção de Computadores para Crianças e Adolescentes - 2a. Edição

O aprendizado sobre programação de computadores permite que crianças eadolescentes aprendam a pensar criativamente, a trabalhar de forma colaborativa ea pensar de forma sistemática na solução de problemas. No Brasil há uma carênciapelo ensino de programação nas escolas de Ensino Fundamental e isso resulta nodesinteresse pelo tema. Este projeto de extensão teve como objetivo ensinarprogramação de computadores para discentes do Ensino Fundamental das escolasde Fraiburgo. Trinta e três alunos participaram e os resultados apresentamevidências de que a metodologia de ensino e as ferramentas utilizadas facilitaram aaprendizagem e tornaram o processo divertido

GIRL HI-TECH MOBI: OFICINA DE PROGRAMAÇÃO DE APLICATIVOS MÓVEIS PARA MENINAS

A maioria dos trabalhadores que exercem a área de TI são do sexo masculino. Muitas mulheres evitam esta área pois possuem uma visão padronizada dos profissionais que a exercem, o que as fazem buscar carreiras mais tradicionais. Apesar dessa dificuldade, as mulheres sempre foram muito importantes para o desenvolvimento da informática.O projeto Girl Hi-Tech Mobi tem como propósito incentivar o interesse de meninas e mulheres na área da informática. Para que se alcance o tal objetivo, o projeto visa oferecer oficinas para criar ferramentas (software) para dispositivos móveis, apresentar as participações das mulheres desde a criação do computador, até os dias atuais, ensinar hardware para microcomputadores e informática básica. Onde de forma interativa, divertida e dinâmica explique para as meninas do Ensino Fundamental a importância da tecnologia, e também possibilitando a entrada de mulheres na TI, elas também terão a possibilidade de divulgar cursos no aplicativo

GIRL HI-TECH MOBI: Oficina de programação para aplicativos móveis para meninas

A maioria dos trabalhadores que exercem a área de TI é do sexo masculino. Muitas mulheres evitam esta área , pois possuem uma visão pad ronizada dos profissionais que a exercem, o que as fazem buscar carreiras tradicionais. Apesar dessa dificuldade, elas sempre foram muito importantes para o desenvolvimento da informática. Este projeto tem como propósito incentivar o interesse de meninas n na área da informática, oferecendo oficinas para criar softwares para dispositivos móveis, apresentar participações das mulheres, ensinar hardware de microcomputadores e informática básica. D e forma interativa explicando para elas a importância da tecnologia e possibilitando a entrada destas na área

LIVRENHA: Universo das Resenhas

Este projeto desenvolve um software para produção e publicação de resenhas. O sistema será usado como protótipo no site da biblioteca do IFC Campus Fraiburgo. Espera-se que a ferramenta auxilie na escolha dos livros e motive os usuários a ler, a partir da experiência e leitor de outros usuários

LIVRENHA

Introdução. Além de aumentar o conhecimento, a prática da leitura aprimora o vocabulário e ajuda na construção de textos. A ação da leitura e da escrita dinamiza o raciocínio e a interpretação.Nesse contexto, o projeto tem como propósito fazer um site no qual serão feitas, por alunos e servidores do Instituto, resenhas de livros existentes na biblioteca do nosso campus. O hábito da leitura, além de aumentar o conhecimento amplia o léxico e ajuda na construção textual. Segundo KRUG (2015), a leitura é responsável por contribuir, de forma significativa, à formação do indivíduo, em seu dia a dia.  Materiais e Métodos. Serão utilizados, como base, questionários para que alunos e professores construam resenhas de livros conforme sua visão a respeito deles. Será utilizada a ferramenta WordPress, um aplicativo de sistema de gerenciamento de conteúdo para web, que utiliza uma linguagem escrita em PHP com Banco de Dados. Este será utilizado para armazenar as resenhas e dados dos usuários. Resultados esperados. Incentivar a leitura e a escrita. Auxiliar os leitores a encontrar um gênero literário que lhes agrade, através da opinião de seus colegas e professores. Esperamos também, conseguir cumprir os prazos dentro de uma organização planejada a priori. Aprender a trabalhar em equipe também é um dos nossos resultados. Referências. KRUG, Flavia Susana. A importância da leitura na formação do leitor. 2015. 14 p.. Disponível em: <https://www.ideau.com.br/getulio/restrito/upload/revistasartigos/277_1.pdf>. Acesso em: 25 jul. 2018

QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DE OVOS COMERCIALIZADOS NA CIDADE DE TANGARÁ/SC

Introdução: Salmonella enterica é o agente etiológico da salmonelose, uma doença com alta endemicidade em todo mundo. É transmitida pelos alimentos e água contaminados e tem o trato digestório dos animais de criação e do homem como habitat natural. As aves são o reservatório mais frequentemente associado ao patógeno. Sendo assim, os ovos são alimentos que podem veicular essa bacteria. Objetivo: Determinar a incidência de S. enterica em ovos comercializados por agricultores e/ou autônomos no município de Tangará, SC. Método: Foram coletados 86 ovos, obtidos de oito diferentes fornecedores. Foi determinada a presença de Salmonella na casca, pela metodologia de rinsagem com 200 mL de água Peptonada Tamponada (APT) e do conteúdo interno do ovo enriquevido em APT). A metodologia de ensaio é a descrita na norma ISO 6579-1: 2017. Os resultados foram tabulados de determinada a frequência de presença da bactéria nas amostras. Resultados: Foi detectado Salmonella em seis amostras da casca dos ovos (7%) e em quatro amostras conteúdo interno (4,7%).  Conclusão: Os dados levantados confirmam os ovos como um veículo importante de Salmonella, portanto reafirma-se os cuidados com a higiene dos alimentos, sobretudo os de origem animal, quando estes provêm de planteis que não seguem Boas Práticas Agropecuárias