Evaluación de un instrumento para valorar las expectativas de los odontólogos frente a la atención de pacientes en condición de discapacidad

La discapacidad abarca una serie de limitaciones y/o deficiencias a ciertas actividades a nivel social. Estas limitaciones son dificultades para realizar una tarea o labor; que afecta a una estructura o función corporal además de las restricciones en cuanto a la participación, ocasionando un impedimento ante una situación vital. Las personas con discapacidad experimentan un nivel desproporcionado de enfermedad oral en comparación con la población en general; sus necesidades dentales son complejas y pueden estar relacionadas con anomalías congénitas o adquiridas subyacentes, así como la incapacidad de recibir la atención personal y profesional adecuada. El problema global de esta situación, es que existen pocos estudios enfocados a medir las expectativas que tienen los odontólogos frente a la atención de pacientes con algún tipo de discapacidad; y esto con el fin de mejorar medir las expectativas y experiencias en estudiantes de odontología frente a la atención de pacientes en condiciones y poder obtener una preparación completa sumando experiencias en la atención de este tipo de pacientes en la vida profesional.The disability covers a series of limitations and / or deficiencies in certain activities at the social level. These limitations are difficulties in performing a task or job; which affects a body structure or function in addition to the restrictions regarding participation, causing an impediment to a vital situation. People with disabilities experience a disproportionate level of oral disease compared to the general population; Your dental needs are complex and may be related to underlying congenital or acquired abnormalities, as well as the inability to receive adequate personal and professional care. -The global problem of this situation is that there are few studies focused on measuring the expectations that dentists have regarding the care of patients with some type of disability; and this in order to improve measuring expectations and experiences in dental students in the face of the care of patients in conditions and to be able to obtain a complete preparation adding experiences in the care of this type of patients in professional life.Google Scholar1. Planteamiento del problema. -- 2. Justificación --3. Marco teórico --3.1 Tipos de discapacidad y manifestaciones clínicas -- 3.1.2 -- 3.1.3 Trastorno Espectro Autista -- 4. Marco referencial 2 -- 5.1 Objetivo General -- 5.1.2 Objetivos específicos -- 6. Metodología -- 6.1 Tipo de estudio -- 6.2 Población-- 6.3 Muestra -- 6.4 Criterios de inclusión y exclusión -- 6.4.1 criterios de inclusión -- 6.4.2 criterios de exclusión -- 6.5 Procedimientos para la recolección de la información -- 7. Consideraciones éticas de ,a investigación -- 8. Resultados -- 9. Discusión --10. Conclusiones -- 11. Recomendaciones --12. Bibliografía -- 13. Anexo

Cellular response to rare earth mixtures (La and Gd) as components of degradable Mg alloys for medical applications

Rare earth (RE) elements have been proposed to improve the corrosion resistance of degradable Mg alloys for medical applications. However, good biocompatibility of the elements released by Mg alloys during degradation is essential for their use in implants. Most studies are focused on material science and engineering aspects, but the effects of ions released at the biological interface are not frequently addressed. The aim of this study was to contribute to the knowledge of in vitro toxicological effects of two RE Mg-alloying elements, La and Gd, as individual ions and in mixtures with and without Mg ions. Different combinations (Mg + Gd, Mg + La, and Mg + Gd + La) were used to evaluate their possible synergistic effects on CHO-K1 cells. Two sets of experiments were designed to assess (1) the cyto-genotoxic effect of La and Gd ions by neutral red (NR) technique, Reduction of tetrazolium salt (MTT), Viability with Acridine Orange staining, Clonogenic test, and Comet assay; and, (2) the possible synergistic toxicological effect of La and Gd ions in mixtures, and the influence of osmolarity increase on cellular response. Cytotoxic effects of RE were found at concentrations ≥200 μM RE while DNA damage was detected for doses ≥1500 μM and ≥1600 μM for La and Gd, respectively. When mixtures of ions were evaluated, neither synergistic cytotoxic effects nor biological damage related to osmolarity increase were detected.Fil: Grillo, Claudia Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico la Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; ArgentinaFil: Alvarez, Florencia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico la Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; ArgentinaFil: Fernandez Lorenzo, Monica Alicia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico la Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingenieria; Argentin

Atelier circense en el parque Bicentenario

El siguiente documento de Trabajo de Titulación que tiene como nombre "Atelier Circense en el Parque Bicentenario", se desarrolla bajo la nueva metodología implementada en el enfoque del Taller Profesional "Diseño Regenerativo - Biomímesis", contiene diferentes capítulos en los cuales se define desde el proceso investigativo que abarca la metodología hasta el desarrollo del objeto arquitectónico, un equipamiento urbano. Se realiza una explicación del tema expuesto y los antecedentes para la decisión de un Atelier Circense y no un Circo Social como inicialmente se propuso en el plan urbano del Parque Bicentenario1. Se explica qué es el Diseño Regenerativo y como por medio de este concepto se llega a la interpretación de la esencia del lugar analizados en el Anexo (Investigación inicial grupal), lo cual permite obtener el concepto a trabajarse en este Trabajo de Titulación. Se hace el análisis de dos referentes que ayudaron a fortalecer las conceptualizaciones del Atelier Circense. Se centra en la explicación de la temática planteada de un edificio modelo como imagen característica del proyecto, así como el análisis del terreno, su entorno y la implantación del proyecto; para concluir en el Capítulo 5 se define el modelo arquitectónico con sus condicionantes paisajísticas, estructurales y de sustentabilidad del proyecto

Neurodidactics as a didactic in the classroom

En este ensayo abordaremos los beneficios que se obtienen con el uso de una nueva didáctica educativa, interesada en el aprendizaje del estudiante desde diferentes aspectos académicos, emocionales, conductuales y del entorno que lo rodea dentro del aula de clase, facilitando herramientas a los docentes que puedan ser combinadas con teorías tradicionales, a través de una perspectiva más humanística, veraz y científica producto del aprendizaje cerebral y el uso de la neuroplasticidad. La neuroeducación nace con la necesidad de generar un cambio en la educación formal y no formal, enfocando la didáctica de aprendizaje en el estudio del sistema nervioso y el cerebro específicamente el encéfalo con la neuroplasticidad cerebral y su relación con el aprendizaje, la conducta y sus emociones, modificando las teorías tradicionales pedagógicas y psicológicas, lo que permite que los resultados sean de mayor eficacia en comparación a otras didácticas educativas, con gran veracidad en los resultados estudiados a través del uso de electroencefalogramas, resonancia magnética y otros estudios de actividad electrodermica que entregan respuesta científica de los procesos de enseñanza, aprendizaje y la comprensión de los procesos académicos. Como se afirma en el artículo Neurodidáctica y educación. En este sentido es posible afirmar que la Neurodidáctica en el aula de clase permite un aprendizaje más rápido y eficaz por el uso de la Neuroplasticidad.1. Contextualización sobre la neuroeducación 2. Que se entiende por neuroplasticidad en la educación 3. La neurodidáctica en el aula de claseIn this essay we will address the benefits obtained with the use of a new educational didactics, interested in student learning from different academic, emotional, behavioral aspects and from the environment that surrounds them in the classroom, providing tools to teachers that can be combined with traditional theories, through a more humanistic, truthful and scientific perspective product of brain learning and the use of neuroplasticity. Neuroeducation is born with the need to generate a change in formal and non-formal education, focusing learning didactics on the study of the nervous system and the brain, specifically the brain with cerebral neuroplasticity and its relationship with learning, behavior and emotions, modifying traditional pedagogical and psychological theories, which allows the results to be more effective in comparison to other educational didactics, with great veracity in the results studied through the use of electroencephalograms, magnetic resonance and other studies of electrodermic activity that deliver scientific response of the teaching, learning processes and the understanding of academic processes. As stated in the article Neurodidactics and Education. In this sense it is possible to say that Neurodidactics in the classroom allows faster and more effective learning by the use of Neuroplasticity.EspecializaciónDans cet essai, nous aborderons les avantages obtenus grâce à l'utilisation d'une nouvelle didactique éducative, intéressée par l'apprentissage des élèves à partir de différents aspects académiques, émotionnels, comportementaux et de l'environnement qui les entoure en classe, en fournissant aux enseignants des outils qui peuvent être combinés avec les théories traditionnelles, grâce à un produit de l'apprentissage cérébral et de l'utilisation de la neuroplasticité plus humaniste, véridique et scientifique. La neuroéducation est née avec la nécessité de générer un changement dans l'éducation formelle et non formelle, en axant la didactique de l'apprentissage sur l'étude du système nerveux et du cerveau, en particulier le cerveau avec la neuroplasticité cérébrale et sa relation avec l'apprentissage, le comportement et les émotions, en modifiant les théories pédagogiques et psychologiques traditionnelles, qui permet d'obtenir des résultats plus efficaces par rapport à d'autres didactiques éducatives, avec une grande véracité des résultats étudiés grâce à l'utilisation d'électroencéphalogrammes, de résonance magnétique et d'autres études de l'activité électrodermique qui apportent une réponse scientifique de l'enseignement, des processus d'apprentissage et de la compréhension des processus académiques. Comme indiqué dans l'article "Neurodidactique et éducation". Dans ce sens, on peut dire que la neurodidactique en classe permet un apprentissage plus rapide et plus efficace grâce à la neuroplasticité

Diversity of plants and mammals as indicators of the effects of land management types in woodlands

Background: The ecological indicators are useful tools to determine the effects of human disturbances on woodland biodiversity. Nevertheless, ecological indicators not always responded in the same way to disturbances, and the responses can differ among taxa. In arid and semiarid woodlands, the use of deadwood associated with cattle raising can affect biodiversity and Nature’s contributions to people. Methods: Our study aimed to assess changes in taxonomic and functional diversity of two assemblages, plants and mammals, in Prosopis woodlands under different land management types: grazed woodlands and a protected area. For plants, changes in structural diversity were also analyzed. Prosopis trees under different land management types were selected and their deadwood characteristics were registered. Through live traps and camera traps, we obtained data on the presence-absence of mammals per tree to estimate diversity indices. For plants, we measured the abundance of vegetation by species and by cover type through the Line-Intercept Method to estimated diversity. Finally, we built generalized linear models to assess the responses of diversity of each assemblage to covariables concerning deadwood and different land management types. Results: We found that all diversity indeces for plants were either negatively affected by the presence of deadwood on the ground, or favored by its extraction. For mammals, removal of deadwood increased taxonomic diversity, while functional diversity increased with deadwood on the trees. Both structural diversity of plants and functional diversity of mammals were greater in grazed woodlands. Conclusions: The sustainable use of woodland resources is essential for the activities of rural communities. Our study results indicated that land management of grazed woodlands promoted the structural diversity of plant assemblages and the functional diversity of mammals. The presence of deadwood negatively affected plant diversity but it increased mammal functional diversity. It is advisable to maintain trees that preserve their wooden structure within the managed areas to promote the functional diversity of mammals, while trees with extraction from standing wood will favor the functional diversity of the plant assemblage. Understanding the effects of human disturbances can contribute to management for the conservation of woodlands diversity and Nature’s contributions to people.Fil: Szymañski, Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias; ArgentinaFil: Tabeni, Maria Solana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; ArgentinaFil: Alvarez, Juan Agustin. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; ArgentinaFil: Campos, Claudia Monica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; Argentin

Orobanche cumana wallr. resistance of commercial sunflower cultivars grown in Argentina

La planta parásita Orobanche cumana Wallr. (jopo) es una de las mayores limitantes de la producción de girasol en los principales países productores del mundo. Sin embargo, está ausente en el centro de origen y en las áreas de cultivo de girasol en América. No ha quedado claro aún si la naturalización de O. cumana en los hábitats de girasol de Argentina está limitada por restricciones abióticas o por la resistencia de los cultivares comerciales. El objetivo de este estudio fue investigar la resistencia a O. cumana de los cultivares comerciales de girasol en Argentina. En general, más del 95% de los cultivares probados fue susceptible al ataque de jopo; solamente uno de ellos mostró completa resistencia a O. cumana. Esto descarta la posibilidad de considerar a la resistencia genética de los cultivares utilizados como la causa de la ausencia de jopo en Argentina. Por lo tanto, los estudios futuros deberían focalizarse en otros factores bióticos y abióticos que, por afectar el crecimiento y desarrollo del jopo, podrían ser responsables potenciales de la ausencia de este parásito en Argentina.The parasitic weed Orobanche cumana Wallr. (broomrape) is one of the major limiting factors in worldwide sunflower production. However, it is absent in the centre of origin and in the sunflower crop areas of América. It has not yet been elucidated if O. cumana naturalization in sunflower habitats in Argentina is restricted as a result of either abiotic constraints or resistance in grown commercial cultivars. The aim of the present study was to assess the degree of resistance of commercial sunflower cultivars grown in Argentina to O. cumana. More than 95% of the tested sunflower cultivars were, in general, susceptible to broomrape attack. Although three cultivars were found to evidence an acceptable response to broomrape attack, only one of them showed complete resistance to O. cumana. This disregards genetic resistance of grown cultivars as being the reason for the absence of broomrape in Argentina. In view of this, future studies should focus on other biotic and abiotic factors affecting broomrape growth and development which could be potentially responsible for the absence of O. cumana in Argentina.Fil: Miladinovic, D.. Institute of Field and Vegetable Crops; SerbiaFil: Dedic, B.. Institute of Field and Vegetable Crops; SerbiaFil: Quiroz, F.. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro Regional Buenos Aires Sur. Estación Experimental Agropecuaria Balcarce; ArgentinaFil: Alvarez, D.. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro Regional Córdoba. Estación Experimental Agropecuaria Manfredi; ArgentinaFil: Poverene, Maria Monica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida; Argentina. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria; ArgentinaFil: Cantamutto, M.. Universidad Nacional del Sur; Argentin

Resilience among LGBTQIA+ youth in out-of-home care:A scoping review

Background Research on the experiences of LGBTQIA+ youth in out-of-home care has mainly focused on these youth's adversities and the resulting negative impact on their wellbeing. Little is known about the ways through which LGBTQIA+ youth in out-of-home care are resilient to these adversities. To date, a review study on resilience in this population is lacking. Objective To map and synthesize the existing research on resilience among LGBTQIA+ children and youth in out-of-home care. Specific goals were to summarize and analyze 1) the general characteristics of the existing studies, and 2) the resilience resources found at the individual, relational, sociocultural, and ecological levels. Methods We carried out a scoping review examining empirical published academic literature. Results The 14 studies included in this scoping review indicated that resilience studies among LGBTQIA+ youth in out-of-home care are mainly qualitative, cross-sectional, US-based, and were centered on gay youth. Studies suggested that resilience resources were mostly focused at the socio/relational level (e.g., foster family acceptance) with fewer studies at the individual (e.g., LGBTQ positive identity), and community levels (e.g., LGBTQ centers). Importantly, no studies explored the interaction of resilience resources across these different domains. Conclusions Resilience among LGBTQIA+ youth in out-of-home care remains understudied and the results of this scoping review point to specific research gaps. Recommendations are provided for research, practice, and policy

Meta-analysis: implications of interleukin-28B polymorphisms in spontaneous and treatment-related clearance for patients with hepatitis C

BACKGROUND: Since 2009, several studies have identified single-nucleotide polymorphisms (SNPs) near the gene encoding for interleukin (IL)-28 (IL28B) that are strongly associated with spontaneous and treatment-induced hepatitis C virus (HCV) clearance. Because this large amount of data includes some inconsistencies, we consider assessment of the global estimate for each SNP to be essential. METHODS: Relevant studies assessing IL28B polymorphisms associated with sustained virologic response (SVR) and spontaneous clearance (SC) were identified from a literature search of PubMed up to 9 July, 2012. Studies were eligible studies if they included patients infected with HCV or HCV/HIV, or assessed any SNP located within or near the IL28B gene, SVR data available under standard treatment, and/or SC data in patients with acute HCV infection. Pooled odds ratios were estimated by fixed or random effects models when appropriate. Variables such as HCV genotype, ethnicity, and type of co-infection were studied. RESULTS: Of 282 screened studies, 67 were selected for SVR and 10 for SC. In total, 20,163 patients were studied for SVR and 3,554 for SC. For SVR, we found that all SNPs showed strong associations in patients with HCV genotypes 1 and 4, whereas the pooled ORs were almost three times lower for genotypes 2 and 3 (rs12979860 and rs8099917). Regarding ethnicity, the SNP most associated with SVR was rs12979860 in white patients, whereas in East Asians it seemed to be rs8099917. The most studied SNP (rs12979860) showed similar results for patients co-infected with HCV/HIV, as for those infected with HCV only. Finally, rs12979860 and rs8099917 both appeared to be associated with SC. CONCLUSIONS: IL28B polymorphisms influence both the outcome of interferon treatment and the natural clearance of HCV. However we did not identify a universal predictor SNP, as the best genetic markers differed depending on patient ethnicity, genotype, and type of infection. Nevertheless, our results may be useful for more precise treatment decision-making.This work was supported by grants from the 'Health Institute Carlos III (ISCIII)' [PI08/0738 and PI11/00245]. MAJS, AFR MGF and MGA were supported by the after grants [CM10/00105, PI08/0738, CM09/00031, and CM08/00101 respectively].S