Neurocognitive recovery of patients with paranoid schizophrenia

Background. At present neurocognitive impairment is considered a core feature of schizophrenia. This statement is grounded on cognitive impairment stability, the persistence of cognitive impairment independently of the disease stage and other symptoms of schizophrenia. The relevance of the search for cognitive remediation methods is determined by the influence of cognitive functioning on the functional outcome in patients with schizophrenia. In order to solve this problem, scientists are actively investigating such direction in the treatment of patients with this psychopathology as «neurocognitive therapy» or neurocognitive training. Objective.To evaluate the effectiveness of neurocognitive training in patients with paranoid schizophrenia. Methods and materials. The patients who matched inclusion criteria were assessed on Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS), Personal and Social Performance scale (PSP), neuropsychological tests (Trail Making Test part A and B, Wisconsin Card Sorting Test, Luria test) at the baseline, 1st and 6th month. All patients who were included in the study were randomly assigned into two groups. The intervention group (n=40) underwent a standard supportive treatment and neurocognitive training. The control group (n=31) received supportive medication treatment alone. Results. After 1st month, a statistically significant difference between the intervention and control groups was found both for the overall PANSS score improvement and improvement in several items, which represented the cognitive decline. Total PSP score increased significantly in the intervention group from 41-50 to 51-60 (р=0.0001). In Wisconsin Card Sorting Test the proportion of incorrect answers decreased by 31.4% (р=0.0001), perseverative errors by 20.1% (р=0.042), the number of completed categories increased by 33.5% (р=0.002). Conclusion. The proposed neurocognitive training program showed positive results, which was reflected in a statistically significant improvement in PANSS score and cognitive tests performance in the intervention group compared to control group after treatment course and additional 5 months of the observation

Institute of Philology and Intercultural Communication (Volgograd State University): Scientific and Research Innovations

The paper describes different scientific innovations, applied in the course of study at the Institute of Philology and Intercultural Communication of Volgograd State University. Special attention is attached to technological component and personnel developments, aimed at the education process improvement and optimization

Volgograd State University: Use of Information Technologies in Education and Scientific Activity

The article analyses the information achievements, applied in Volgograd State University and presents the latest developments of the leading economic scientists

Funktioning of the Noun Form (with an Article or without it) in the English Language

The aim of the research is to prove that the article is just a grammatical morpheme which has no meaning of its own, that the whole noun form determines its contextual meaning. The object of the research is the noun form, its functioning in speech with an article or without it. The method which was used is descriptive method. We explore the problem and find out that a noun form with an article or without it has some meanings

МОДЕЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ ГЛОБАЛЬНОГО РИНКУ ЛЕГКОВИХ АВТОМОБІЛІВ ПІД ВПЛИВОМ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ

The aim of the article is to construct a model for the development of the market of passenger cars taking into account global impact, macroeconomics and marketing factors that enables automotive companies planning sales volumes, identifying potential markets for operational and efficient investments. The global processes as well as limitation in accessing to natural resources and their value increase, society digitalization, enforcement of competition and governmental regulations, all of them are key factors of car industry developments which have to be taken into account in the process of cars’ producers marketing activity. Another important impact factor is innovations as a basic pillar of enterprises’ competitiveness, which is functioning on the market. Therefore, the need in traditional approaches changes to marketing management under conditions of global changes in economy is very important for enterprises’ on car market, which are creating higher value for clients and moreover in long-term prospective such enterprises will have strong market positions. The results of research define main significant factors influencing sales on the global automotive market. Quantative model that has been developed, will allow to effectively plan the marketing activity of enterprises both on the global market and on their regional clusters. Furtemore, the research helps automotive manufactores with the entry market and efficient investments desisisions. The methodology of the quantative forecast measurament of cars’ sales both on global and its regional clusters is based on retrospective sales analysis and main quantitive impact factors. The quantative model has been checked by real sales data under retrospective figures that confirms its real practical ability.Целлю статьи является построение модели развития рынка легковых автомобилей, учитывая факторы глобального влияния, макроэкономические и маркетинговые показатели, которые позволяют автомобильным компаниям планировать обьемы продаж, определять потенциальные рынки для оперативной деятельности и эффективного инвестирования. Результаты исследования заключаются в определении наиболее важных факторах влияния на продажи глобального рынка легковых атвомобилей. Количественная модель обеспечивает эффективное планирование маркетинговой деятельности компаний как на глобальном рынке, так и на его региональных кластерах. Более того, исследование позволяет автомобильным производителям принимать решения о целесообразности выхода на тот или другой региональный рынок и принимать взвешенные инвестиционные решения. Построеная количественная модель была проверена на реальной ретроспективной статистике продаж, что подтверждает ее дееспособность в практической плоскости.Ціллю статті є побудова моделі розвитку ринку легкових автомбілів, ураховуючи фактори глобального впливу, макроекономічні і маркетингові показники, які дозволяють автомобільним компаніям планувати обсяги продажу, визначати потенційні ринки для оперативної діяльності та ефективного інвестування. Глобальні процеси, а також лімітовані природні ресурси та їхня постійно зростаюча вартість, диджитилізація суспільства, посилення конкуренції та урядових регуляцій,— це все є основними факторами розвитку автомобільної промисловості, які потрібно враховувати у процесі маркетингової діяльності автомобільних виробників. Іншим важливим чинником впливу розвитку ринку є інновації як основний фактор конкурентоспроможності компаній. Тому постає потреба в змінах традиційних підходів до управління маркетинговою діяльністю під впливом глобальних змін в економіці, що є дуже важливим для компаній на автомобільному ринку, направлених на створення високих цінностей для клієнтів і посилення позицій компаній у довготерміновій перспективі. Результати дослідження полягають у визначенні найважливіших факторів впливу на продажі глобального ринку автомобілів. Кількісна модель забезпечує ефективне планування маркетингової діяльності компаній як на глобальному ринку, так і на його регіональних кластерах. Більше того, дослідження допомагає автомобільним виробникам ухвалювати рішення щодо виходу на той або інший регіональний ринок та приймати виважені інвестиційні рішення. Методологія кількісного прогнозу виміру потенційних продаж автомобілів як на глобальному, так і регіональних ринках базується на ретроспективному аналізі як продажів, так і у кількісному вираженні основних факторів впливу на нього. Побудована кількісна модель була перевірена на реальній ретроспективній статистиці продажів, що підтверджує її дієздатність у практичній площині

QUEST TECHNOLOGY AS A WAY OF SOCIAL AND CULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS AT THE LESSONS OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

The relevance of the article is determined by the need to define effective and relevant ways of acquaintance of foreign students with the realities of the new social culture, which will subsequently have a beneficial effect on the learning outcome. The purpose of the article is to systematically present ways of working with quest technology in foreign language classes, which are aimed at increasing the level of socio-cultural adaptation of foreign speakers in the new language and cultural community. The methodology of the present study is civilizational and cultural approaches, the work uses a logical method (theoretical), the study of the experience of educational organizations and personal pedagogical experience at the University (empirical).The author came to the conclusion that the modern educational process of training at the preparatory Department of the University should be aimed not only at achieving the necessary level of linguistic training, but also at the gradual systematic immersion of foreigners in a new socio-cultural environment through language. One of the most popular technologies in pedagogy is the quest that includes both solving a problem task and independent search for information. Educational quest in a foreign language at pre-University stage of education is the most effective, because it can be used at any level of language training, it perfectly solves the problem of language education and formation of speech culture, socio-cultural adaptation of foreign students in the conditions of the new region and explore the national cultural realities that undoubtedly contributes to a better understanding of internal and external communications companies.