Broadband diffusion in households of South Africa

Includes abstract.Includes bibliographical references (p. 272-281).This research attempts to investigate the adoption, use and impact of broadband services from a holistic point of view encompassing the factors influencing the adoption, use and impact of broadband. This study explores the broadband developments in South Africa and discusses the challenges faced in increasing the broadband penetration rate within the country

The Dormant Commerce Clause as a Way to Combat the Anti-Competitive, Anti-Transmission-Development Effects of State Right of First Refusal Laws for Electricity Transmission Construction

To quickly decarbonize the electricity grid, new sources of renewable energy have to be connected to the grid. To connect these sources of energy to the grid, the rate of construction of new electricity infrastructure must increase quickly. The process to construct new electricity transmission infrastructure, however, is filled with chokepoints that slow its construction. State right of first refusal laws for transmission construction are one the things slowing the build out of the grid. These laws limit which companies can construct new transmission infrastructure to utilities and other companies already operating transmission infrastructure in a state. This Note, using a circuit split between the Fifth and Eighth Circuits as a jumping off point, argues that these state right of first refusal laws violate the dormant Commerce Clause because they serve as impermissible local presence requirements that prevent companies not already operating in a state from accessing and competing in a state’s markets. The Note concludes by analyzing how the Supreme Court would potentially rule if they resolved this Circuit split

Uncertain Presents, Unstable Pasts: Rethinking History During The British Civil Wars, 1638 – 1660

In 1640s and 1650s Britain the world was turned upside down. This dissertation argues that the tumultuous political and religious developments and changes to the media environment of the mid-seventeenth century encouraged readers throughout the English-speaking world to approach history in new ways. People engaged with and rethought the role of history and what it could tell them about their present. Rather than simply draw on history for its analogical comparisons or exemplary models of action, people began to turn to the past for causal explanations of their current circumstances, seeking clarity or solace or justification in recent and more ancient history. This was made possible due to long-term structural changes in education, politics and religion, as well as a series of contingencies that reshaped the London and British print world in the 1640s. It built, for example, on centuries of development in humanist historical practice, but it was the huge increase in inexpensive historical material circulating in print as well as the firm establishment of printed news periodicals in the early 1640s that led to this type of thinking to become increasingly common across middling society rather than simply in elite, educated circles. It is the premise of this project that reading history, alongside a range of other materials, shaped how people responded to the present. In the 1640s and 1650s, as today, individuals were confronted with the problem of making sense of the multiple versions of the past that were in circulation. Ultimately, they came to make sense of and rethink their understanding of history in a moment (similar to our own) when divergent representations of the past were deployed by political and religious writers in vicious polemical battles

Trabalhando com a eliminação de fatores de risco no diabetes mellitus tipo 2: promoção de saúde na ESF Everaldo Travassos, São José de Ubá, RJ

O presente projeto de investigação tem como finalidade oferecer melhor qualidade de vida aos pacientes com diabetes mellitos partindo das mudanças dos modos e estilos de vida na população doente, para assim, diminuir aparição de complicações.O elevado crescimento da prevalência de diabetes mellitos nas últimas década e os elevados custos ligados à doença sugerem a inclusão, entre outras condutas terapêuticas, de uma intervenção educacional com o objetivo de fornecer aos pacientes, mediante metodologia didática apropriada, informações objetivas a respeito da doença e de suas complicações, evitando a aparição delas, partindo de mudanças dos estilo de vida, como por exemplo: mudanças alimentaria, pratica de exercício físico, perda de peso. Para isso, será preciso aumentar o conhecimento dos pacientes e familiares sobre a doença por meio de ações de promoção de saúde realizadas por os profissionais de saúde preparados com as temáticas, criação dos grupos de diabéticos onde poderão discutir situações problemáticas e duvidas com um jeito participativo para avaliar o conhecimento sobre a doença. Com este projeto de intervenção pretendemos sensibilizar o individuo com a necessidade de levar uma vida mas saudável. Este projeto vai ser realizado na Unidade Básica de Saúde,Dr Everaldo Travassos no município São Jose de Ubá, RJ e vai ter como publico alvo todos os pacientes diabéticos pertencentes na área de saúde que desejem ser incluídos no estudo

The paleoecology and fire history from Crater Lake, Colorado: the last 1000 years

High-resolution pollen, plant macrofossil, charcoal and pyrogenic Polycyclic Aromatic Hydrocarbon (PAH) records were developed from a 154 cm long sediment core collected from Crater Lake (37.39°N, 106.70°W; 3328 m asl), San Juan Mountains, Colorado. Several studies have explored Holocene paleo-vegetation and fire histories from mixed conifer and subalpine bogs and lakes in the San Juan and southern Rocky Mountains utilizing both palynological and charcoal studies, but most have been at relatively low resolution. In addition to presenting the highest resolution palynological study over the last 1000 years from the southern Rocky Mountains, this thesis also presents the first high-resolution pyrogenic PAH and charcoal paired analysis aimed at understanding both long-term fire history and the unresolved relationship between how each of these proxies depict paleofire events. Pollen assemblages, pollen ratios, and paleofire activity, indicated by charcoal and pyrogenic PAH records, were used to infer past climatic conditions. Although the ecosystem surrounding Crater Lake has remained a largely spruce (Picea) dominated forest, the proxies developed in this thesis suggest there were two distinct climate intervals between ~1035 to ~1350 CE and ~1350 to ~1850 CE in the southern Rocky Mountains, associated with the Medieval Climate Anomaly (MCA) and Little Ice Age (LIA) respectively. The MCA was a period of increased aridity, temperature, and regional fire activity, whereas the LIA was wetter, cooler and experienced decreased regional fire activity. The paired charcoal - pyrogenic PAH record indicates that these paleofire proxies follow similar general trends in regional fire patterns (i.e. indicate increased or decreased fire activity, respectively), but that peak concentrations do not correspond to each other. This suggests that these two paleofire proxies record different paleofire events. The vegetation and fire history inferred from Crater Lake sediments demonstrate that centennial and sub-centennial scale climate variability can be determined from high elevation pollen assemblages, pollen ratios, plant macrofossil, charcoal, and pyrogenic PAH proxies

Karriereveiledning i en spesialpedagogisk kontekst

Bakgrunn og formål: Jeg begynte i skolen som allmennlærer i 2002. Det første året som arbeidstaker ble jeg introdusert for spesialpedagogikken, og videreutdannet meg i den retningen. Dette resulterte i at jeg fikk jobb på det man definerer som en spesialskole. Der har jeg jobbet siden 2003, og jeg fikk rollen som karriereveileder høsten 2012. På bakgrunn av mine erfaringer er fagfeltene spesialpedagogikk og karriereveiledning sett i lys av hverandre både svært interessante, og viktige for mitt daglige virke. Fagfeltene er viktige for mitt samfunnsoppdrag i regi av å tilby karriereveiledning for en marginalisert gruppe samt viktige for den enkelte elev. Formålet med prosjektet er todelt. Jeg ønsker å belyse behovet elever med fysiske og psykiske funksjonsnedsettelser har for karriereveiledning da jeg opplever at denne marginaliserte gruppen ungdom ofte faller utenfor en slik tjeneste. Dette kan sees i sammenheng med et «social justice»-perspektiv for å løfte frem like muligheter for alle i å oppnå retten til utdanning ut ifra individuelle forutsetninger. I tillegg ønsker jeg å kunne videreutvikle min egen praksis i karriereveiledning, samt kunne vise hvordan en slik tjeneste innenfor en spesialpedagogisk kontekst kan tilrettelegges. Ved å forske i min egen praksis har jeg hatt et ønske om å både avdekke det som oppleves som god og hensiktsmessig karriereveiledning for elever som trenger ekstra tilpasninger, samt avdekke hva som eventuelt bør endres og forbedres. Med dette håper jeg prosjektet kan være til inspirasjon og hjelp for alle de karriereveiledere som synes det kan være vanskelig å vite hvordan man skal møte denne elevgruppen. Problemstilling: Min problemstilling for prosjektet lyder som følger: Hvordan kan skolen tilrettelegge en karriereveiledningstjeneste for ungdom med fysiske og psykiske funksjonsnedsettelser for å sikre utvikling av karrierekompetanser? Teori: Grunnlaget som funnene i prosjektet bygger på representeres ved karriereteori hvor jeg har avgrenset meg til å trekke frem Mark Savickas og hans Life Design-tilnærming, Linda Gottfredson sin teori The Theory of Circumscription, Compromise and Self-Creation samt sosiodynamiske veiledning i regi av R. Vance Peavy. Alle tre bygger sine teorier på konstruktivistisk karriereteori som gjenspeiler mitt vitenskapsteoretiske ståsted. Som spesialpedagog har jeg fokus på og støtter tanken på at læring først og fremst skjer i sosial samhandling med andre. Mitt ontologiske perspektiv belyses da gjennom et sosialkonstruktivistisk ståsted. For utvikling av egen kunnskap er jeg opptatt av at dette skjer først og fremst i praksisfeltet. Faglig tyngde er viktig fundament, men det er omsettingen av denne i praksis som er av betydning for meg. Opparbeidet faglig teoretisk grunnlag har ingen nytteverdi om det ikke har funksjon som praktisk nyttig og hensiktsmessig for elevene som skal lære. Derfor definerer jeg mitt epistemologiske perspektiv som pragmatisk. Metode: Undervisning i faget utdanningsvalg er hovedkilden til innhenting av data med henblikk til karrierekompetansene jf. Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning (Bakke et al., 2020). Rammeverket representerer det metodiske verktøyet som ligger til grunn for undervisningen. Jeg har benyttet den kvalitative metoden deltakende observasjon for innhenting av kunnskap. Feltnotater utarbeidet etter hver økt med observasjoner, er grunnlaget for datamaterialet jeg har analysert ved bruk av metoden tematisk analyse. Prosjektets forskningsstrategi er aksjonsforskning. Som forsker får jeg mulighet til å fremme kunnskap og teorier som kan gi grunnlag for nye måter å gjøre ting på slik at jeg kan forbedre både min egen læringsprosess samt praksis, og forhåpentligvis kan dette også ha en nytteverdi for andre karriereveiledere. Gjennom aksjonsforskning får jeg mulighet til å forklare hvordan jeg kan bidra med ny forståelse innenfor flere nivåer, både for meg selv, kollegaer og på systemnivå. Selve aksjonen består i å undervise elevene samt analysere undervisningen for igjen å kunne innhente kunnskap om hvordan elevene utvikler karrierekompetanser. Metodevalg begrunner jeg i prosjektet med henblikk på mitt vitenskapsteoretiske ståsted som representeres via sosialkonstruktivismen samt pragmatisk epistemologi. Resultat: Gjennom temaanalyse har jeg kategorisert funn etter koder innenfor tre hovedtema sett i lys av forskningsspørsmålene. Hvert hovedtema har igjen blitt delt inn i kategorier. Første tema kunnskapsutvikling, deles inn i de fem karrierekompetansene «meg i kontekst», «muligheter og begrensninger», «valg og tilfeldigheter», «endring og stabilitet» samt «tilpasning og motstand». Andre tema personlige egenskaper, deles inn i «spesialpedagogisk kunnskap», «etisk bevissthet», «sosiodynamisk tilnærming», og «selvrefleksjon». Tredje tema karriereteori og verktøy, deles inn i «kvalitetsrammeverket som verktøy», «Life Design», «sosiodynamisk gruppeveiledning» og «Gottfredson». I tillegg til disse hovedtemaene presenteres egen praksisutvikling i lys av «etablert god praksis» samt «forbedring»

Fate and Survival of Campylobacter coli in Swine Manure at Various Temperatures

Campylobacter coli is the most common Campylobacter species found in pig (95%), but the ability of this bacterium to survive in swine manure as well as the potential for causing human illness are poorly understood. We present here laboratory-scale experiments to investigate the effect of temperature on the survival of C. coli in spiked swine manure samples at temperatures from 4 to 52°C. The survival of C. coli during storage for 30 days was studied by three different methods: bacterial culture (plate counting), DNA qPCR, and mRNA RT-qPCR. The results indicate that C. coli could survive in swine manure up to 24 days at 4°C. At higher temperatures, this bacterium survived only 7 days (15°C) or 6 days (22°C) of storage. The survival of C. coli was extremely short (few hours) in samples incubated at 42 and 52°C. The results from the RT-qPCR method were consistent with the data from the bacterial culture method, indicating that it detected only viable C. coli cells, thus eliminating false-positive resulting from DNA from dead C. coli cells

Grønne obligasjoner - En svensk suksess og en norsk fiasko? En komparativ studie av det qronne obligasjonsmarkedet i Norge og Sverige

Denne studien undersøker om det eksisterer en grønn premie i førstehåndsmarkedet i Norge og Sverige. En grønn premie er definert som forskjellen i kredittpåslaget mellom en grønn og en lignende konvensjonell obligasjon. For å undersøke om det eksisterer en grønn premie i det norske og svenske obligasjonsmarkedet benytter vi matchingmetoden. Ved å studere 120 flytende og 48 faste rentelån, studerer vi forskjeller i grønne premier mellom obligasjonsmarkedene i perioden 01.01.2017 til 31.12.2021. Analysen finner marginale grønne premier, der grønne låntakere har oppnådd bedre rentebetingelser enn konvensjonelle låntakere i både Norge og Sverige. Den grønne premien er 2.9 basispunkter høyere i Norge sammenlignet med Sverige, og indikerer at norske låntakere har oppnådd bedre lånevilkår. Sammenhengene er små og er ikke statistisk signifikante. Oppgaven tar videre et dypdykk og studerer hvilke faktorer som kan forklare utviklingen mellom markedene i Norge og Sverige. Begge landene har vært pådrivere av det grønne obligasjonsmarkedet, men har imidlertid hatt ulike vekstrater. Gjennom dybdeintervjuer med nøkkelaktører i obligasjonsmarkedet, identifiserer vi fire årsaker som kan forklare utviklingen mellom markedene: Myndigheter og finansinstitusjoner har (l) vært mer involvert i den bærekraftige omstillingen i Sverige og drevet det grønne obligasjonsmarkedet fremover. Det har (2) vaert ulik dynamikk i tilbud og etterspørsel mellom markedene, der Sverige har hatt en høyere etterspørsel og et bedre tilbud av grønne obligasjoner. Norge har (3) vart mindre posisjonert i kronemarkedet og mer i euromarkedet, mens Sverige har vært mer posisjonert i det svenske kronemarkedet og mindre i euromarkedet. Det har (4) vaert ulike insentiver mellom markedsaktørene i Norge og Sverige, der Sverige har blitt drevet frem av insentiver knyttet til konkurranse og markedsføring hos utstedere og investorer.nhhma