Évaluation des stratégies de coping spécifiques à l’asthme: validation française de l’Asthma Coping List (ACL-F)

Introduction : Le coping désigne l’ensemble des efforts cognitifs et comportementaux qu’utilise un individu pour faire face à une situation menaçante ou perçue comme telle, comme par exemple une crise d’asthme. Il n’existe pas d’outil évaluant le coping des patients asthmatiques en français. Objectifs : L’objectif de cette étude est de valider en français l’Asthma Coping List (ACL). Méthode :Deux cent soixante et un patients ont rempli la partie «coping face à la crise» de l’ACL et 296 la partie «coping face à l’asthme au quotidien». Quatre-vingt dix-huit patients ont, en plus, complété des questionnaires de qualité de vie, symptomatologie dépressive, connaissances sur l’asthme et adhésion thérapeutique. Résultats : Une analyse factorielle exploratoire de l’ACL a révélé trois stratégies de coping face à la crise d’asthme («prise en compte de la crise», «minimisation de la crise», «réactions émotionnelles») et trois face à l’asthme au quotidien («gestion adaptée de l’asthm», «inquiétude par rapport à l’asthme», «recherche d’informations sur l’asthme»). Les alphas de Cronbach se situent entre 0,66 et 0,86. Les stratégies de coping «passives» sont corrélées à une mauvaise qualité de vie et à une symptomatologie dépressive élevée. Les patients utilisant des stratégies «actives» présentent un bon niveau de connaissances sur la maladie et d’adhésion thérapeutique. Conclusion : Les qualités psychométriques de l’ACL-F sont satisfaisantes. L’ACL-F apparaît être un outil pertinent dans le cadre d’une démarche en éducation thérapeutique du patient asthmatique, l’évaluation des stratégies de coping permettant la mise en place d’une approche pédagogique plus fine

Rôle de certains facteurs psychosociaux dans l'évolution des lombalgies communes (une étude semi-prospective en psychologie de la santé)

BORDEAUX2-BU Sci.Homme/Odontol. (330632102) / SudocSudocFranceF

Psychometric Properties of the French Adaptation of the Multidimensional Body Self Relations Questionnaire–Appearance Scales

International audienceThe present study investigated the psychometric properties of the French adaptation of the Multidimensional Body Self Relations Questionnaire–Appearance Scales, a widely used instrument in body image research. The questionnaire is composed of five subscales: Appearance Orientation, Appearance Evaluation, Overweight Preoccupation, Self-classified Weight, and the Body Areas Satisfaction Scale. Exploratory factor analyses were conducted on a sample of 765 subjects for the first two subscales. As expected, the analyses yielded two factors: Appearance Orientation and Appearance Evaluation. Internal consistencies ranged between .66 and .88 and test-retest reliabilities ranged between .78 and .85 for the five subscales. Appearance evaluation and the Body Areas Satisfaction Scale showed good convergent validity with the Body Image Questionnaire. Validity was supported by comparing scores for sex, for groups according to body mass index (underweight, normal weight, overweight, and obese), and by exploring the influence of social desirability

Les enjeux de la recherche en psychologie de la santé

International audienceLes enjeux de la recherche en psychologie de la santé ont évolué ces dernières années. Ils peuvent être organisés en six axes, dans lesquels coexistent à la fois recherche fondamentale et recherche appliquée qui sont explorées à travers différentes méthodes et techniques. La recherche en psychologie de la santé est particulièrement développée en France où elle est menée par différents acteurs, à la fois des praticiens et des chercheurs (enseignants-chercheurs, doctorants et cliniciens), dans les milieux hospitalier, associatif,… Ses résultats peuvent avoir des implications pour les psychologues comme pour tous les professionnels exerçant dans le champ de la santé. Nous aborderons, dans un premier temps, les grands axes actuels de la recherche en psychologie de la santé. Dans un second temps, nous proposerons quelques exemples de recherche

Stratégies de coping des patients douloureux : adaptation française du coping strategies questionnaire (CSQ-F)

International audienc

Stratégies de coping des patients douloureux : adaptation française du coping strategies questionnaire (CSQ-F)

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Stratégies de coping des patients douloureux : adaptation française du coping strategies questionnaire (CSQ-F)

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Construct and validation of a quality of life's scale for older French people

Cette étude a pour objectif d’élaborer et de valider une échelle de qualité de vie adaptée aux personnes âgées (EQVPA). Cette échelle a donné lieu à 14 items illustrant les différentes dimensions de la qualité de vie des personnes âgées. Elle a été proposée, pour validation, à une cohorte de personnes âgées, retraitées agricoles de 65 ans et plus, à domicile. Après une analyse factorielle exploratoire sur les réponses des sujets aux 14 items de l’EQVPA, seulement 5 items ont été conservés expliquant 48,8 % de la variance totale. Sa consistance interne est satisfaisante (alpha de Cronbach = 0,72). Les cinq items permettent d’évaluer les activités quotidiennes et sociales dans l’environnement et le lieu de vie, les relations sociales et familiales, la santé physique et fonctionnelle et la santé psychologique. Les résultats montrent qu’une bonne qualité de vie est corrélée significativement avec une satisfaction de vie plus élevée, un meilleur niveau de soutien et réseau social, une meilleure santé subjective, moins d’incapacités fonctionnelles, moins de symptomatologie anxieuse et dépressive, et un niveau de routinisation moins élevé. La validation d’un tel outil nous paraît essentielle dans le cadre de la prévention et le maintien de la qualité de vie des personnes âgées

Gender typical patterns and the link between alexithymia, dyadic coping and psychological symptoms

Prior research has identified associations between alexithymia, psychological symptoms, marital functioning and life satisfaction. However, less is known about the specific dynamics in the interplay of these associations, and other research suggests that such associations may differ depending on gender. The goal of this study is to investigate gender specific associations between alexithymia, symptoms of anxiety/depression, life satisfaction, and dyadic coping in a sample of 112 heterosexual couples. Using path analyses and extended applications of the actor–partner-independence model (APIM), results revealed significant associations between alexithymia, dyadic coping, and symptoms of anxiety/depression, as well as between dyadic coping and life satisfaction for women and for men. For women, the association between symptoms of anxiety/depression and dyadic coping was mediated by alexithymia. For men the association between alexithymia and dyadic coping was mediated by anxiety/depression. The study highlights the interplay between alexithymia, symptoms of anxiety/depression, life satisfaction, and dyadic coping, and suggests that men and women may show different patterns of association

Impact of an educative program on dialysis patients’ knowledge and mental health: controlled before and after program

Introduction: Psychological impact of Therapeutic Patient Education (TPE) for dialysis patients is rarely evaluated since the focus of many studies is on medical variables (i.e., adherence). Objectives: The aims of this study were: 1) to estimate the impact of a TPE program on knowledge, depression and anxiety, 2) to examine change in knowledge as a mediator of the effects of a TPE program on mental health. Method: This study was conducted in three hemodialysis units and comprised two groups: an experimental group with education and a control group with routine care. The program was based of 5 educative sessions. Knowledge, depressive and anxious symptoms were assessed with self-reported outcomes measured before and 3 months after the program. Results: The sample comprised 125 patients. Knowledge about vascular access and nutrition (p < 0.01) and depressive symptoms increased in the experimental group (p < 0.01). Analysis of mediation showed that changes in knowledge about vascular access were a significant mediator of the effects of the program on depressive symptoms (F = 4.90; p = 0.01). Discussion: Knowledge acquired during an educational program could lead to an emotional change. Improving knowledge often leads to an awareness of the risks that can modify the psychological state of patients by reminding them of their vulnerability. This study shows that it is required to be attentive to the way of transmitting knowledge. It’s necessary adapting this transmission to the needs of patients and promoting the acquisition of psychosocial competence too. Conclusion: This study shows that knowledge acquired during an educational program can lead to an emotional change in the short term. A long-term follow-up of the population should be interesting to observe these emotional effects