A CONTRASTIVE ANALYSIS OF TRADITIONAL GRAMMAR TEACHING AND COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING IN TEACHING ENGLISH GRAMMAR AND VOCABULARY

This study aimed to compare whether TGTM or CLT was more effective in teaching English language grammar and vocabulary. The participants of this study were sixty-eight 9th grade students attending to a high school. Mixed methods research design was grounded comprising a pre-test and post-test quasi-experimental design. The results of the pre and post-tests, quizzes and the oral productions of the participants were analyzed based on error analysis. It was observed that the students, who were taught English grammar via TGTM made fewer errors than those who were taught via CLT in both their written and oral productions. Additionally, vocabulary production was higher for the students who were taught based on TGTM than those in CLT. As a result, the quantitative and qualitative findings of the study suggested that TGTM was more practicable and productive than CLT in teaching and learning English grammar and vocabulary

Farklı Rakımlarda Yetiştirilmiş Yenice Kırmızı Biberinin Kalite Değişimleri

Çanakkale ili Yenice ilçesinin kırmızı kapya biberi diğer biberlerden farklı kalitesiyle Coğrafi İşaret tescili ile lsquo%253BYenice Kırmızı Biberilsquo%253B olarak anılmaktadır. Bu kapsamda Yenice Kırmızı Biberine ait verim ve kalite özelliklerinin belirlenmesi amacıyla Yenice ilçesinde kapya tipi biber yetiştiriciliği yapan üreticiden temin edilen tohumalar farklı yükseltilere sahip üç lokasyonda standart bakım işlemleri ile yetiştirilmiştir. Deneme, tesadüf parselleri deneme desenine göre üç tekerrürlü olarak yürütülmüş ve her tekerrürde 15 adet meyve kullanılmıştır. Biberlerde verim, kalite özellikleri incelenmiş ve aroma bileşenleri kompozisyonu değerlendirilmiştir. Ulaşılan bulgulara göre Yeniceye özgü ekolojik özellikler sebebiyle%253B Yenice Kırmızı Biberi, 158.21 g ortalama meyve ağırlığı, 75.17 mm meyve eni ndash%253B 18.49 cm meyve boyu, daha doygun kırmızı meyve rengi, %258.33 suda çözünebilir kuru madde ve 6.97 g%252F100 g toplam şeker miktarı, 5.78 mm meyve eti kalınlığı, 2.6 lop sayısı, diğer lokasyonlardan fazla sayıda aroma bileşeni ile Ezine ve Merkez ilçede yetiştirilen biberleri geri planda bırakmıştır. Yenice Kırmızı Biberinin coğrafi olarak yakın mesafelerde yetiştirilen diğer biberlerden daha üstün bazı verim ve kalite özelliklerine sahip olduğu belirlenmiştir

Anadolu Mandalarında Q Fever Hastalığının Serolojik Olarak Araştırılması

Buffaloes as in other animals have been demonstrated to play a role in certain diseases transmitted to susceptible animalsand human populations. In this study, serum samples were collected from Anatolian Buffaloes in breeding Samsun and around were examinedfor Q Fever. For this purpose, 184 sera were analyzed with commercial ELISA test kit. Totally 29 (15.8%) were determined positive for Q Feverfrom examined 184 serum samples. Serum samples obtained from Anatolian Buffaloes were examined first time in terms of serologically in ourregion respect to Q Fever. As a result, the data provided within the scope of the research indicate a Q Fever seropositivity level that could pose arisk for our indigenous buffalo population. We concluded that the data obtained from this study can constitute a resource to similar studies in ourregion. The epidemiology of the disease can be elaborated in the light of studies that will be carried out with more comprehensive researches inour region.Mandaların, diğer hayvanlarda olduğu gibi bazı hastalıkların duyarlı hayvan popülasyonlarına ve insanlara bulaştırılmasında rol oynadıkları ortaya konulmuştur. Bu çalışmada, Samsun ili ve ilçelerinde yetiştiriciliği yapılan Anadolu Mandalarına ait kan serum örnekleri Q fever hastalığı yönünden incelendi. Bu amaçla, 184 kan serumu ticari bir ELISA kiti ile test edildi. İncelenen 184 serum örneğinin 29 (%15.8)’u Q fever hastalığı açısından seropozitif bulundu. Bu araştırma ile bölgemizde ilk kez Anadolu Mandalarına ait serum örnekleri Q fever yönünden serolojik olarak incelendi. Sonuç olarak, proje kapsamında sağlanan veriler bölgemiz manda populasyonu için risk oluşturabilecek düzeyde Q fever seropozitifliğine işaret etmektedir. Yürütülen araştırmadan elde edilen verilerin, yöremizde yapılacak benzer çalışmalara kaynak teşkil edebileceği kanısına varıldı. Bölgemizde daha kapsamlı projelerle gerçekleştirilecek araştırmalar ışığında hastalığın epidemiyolojisi detaylı bir şekilde ortaya konulabilecektir

The effects of digital storıes on reading skills of primary education second grade students

Dijital hikâyelerin ilkokul ikinci sınıf öğrencilerinin okuma becerileri üzerindeki etkisinin belirlenmesini amaçlayan bu araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden ön test – son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Bu amaç doğrultusunda nicel veriler toplanarak elde edilen bulgular karşılaştırılmış ve yorumlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2018-2019 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı Şanlıurfa ili Hilvan ilçesinde bir ilkokulda ikinci sınıfta öğrenim görmekte olan 54 öğrenci oluşturmaktadır. Deney grubunda 26 öğrenci ve kontrol grubunda 28 öğrenci yer almıştır. Araştırmada dört çeşit veri toplama aracı kullanılmıştır. Veri toplama araçları olarak; okuduğunu anlama ölçeği, dakikada okuma hızı, okuma hataları ve prozodi ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, dijital hikâyelerin kullanıldığı deney grubu öğrencilerinin okuduğunu anlama puanları ile kontrol grubu öğrencilerinin okuduğunu anlama puanları arasında anlamlı bir fark bulunmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Dijital hikâyelerin kullanıldığı deney grubu öğrencilerinin kontrol grubu öğrencilerine göre “atlayıp geçme, tekrar, yanlış okuma” hatalarını daha çok yaptığı görülmüştür. Kontrol ve deney grubunda metni yarıda bırakan öğrenci bulunmadığı tespit edilmiştir. Dijital hikâyelerin kullanıldığı deney grubu öğrencilerinin ve kontrol grubu öğrencilerinin okuma hızları arasında anlamlı bir fark bulunmadığı görülmüştür. Dijital hikâyelerin kullanıldığı deney grubu öğrencilerinin ve kontrol grubu öğrencilerinin prozodi yeterlilik puanları arasında anlamlı bir farklılığın olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Prozodi yeterlilikleri puanlarında anlamlı bir farklılık bulunmamasına rağmen deney grubu öğrencilerinin prozodi yeterlilikleri puan ortalamaları kontrol grubu öğrencilerinin prozodi yeterlilikleri puan ortalamalarına göre daha fazladır.In this research that aims to detect the effects of digital stories on reading skills of P.E. 2nd grade students, experimental pattern with pre-test and final test control groups which are quantitative research methods are used. For this purpose quantitative data is compiled and the results are compared and evaluated. The working group of this research is the 54 students that are studying at a P.E. school at 2nd grade in Şanlıurfa, Hilvan. There are 26 students in the experimental group and 28 students in the control group. Four different data compliment methods is used in this research. As data compliment methods, reading comprehension scale, reading speed per minute, reading faults and Prozodi scale is used. According to the result of this research, it is observed that there is not a significant difference in the points of reading comprehension between the experimental group and the control group. And it is observed that while reading “skipping, repetition and reading faults” of the experimental group that are exposed to digital stories are much more than those of the control group. It is detected that there is no students in both experimental and control group that quits reading the text on the halfway. It is observed that there is not a significant difference in reading speed between the experimental group and the control group. We came to conclusion that there is not a significant difference in Prozodi qualification points between the experimental group and the control group. Even though there is not a significant difference in Prozodi qualification points. The Prozodi qualifications score average of the experimental group is performed more than the score average of the control group

Bazı pestisitlerin gökkuşağı alabalığı karaciğerinden saflaştırılan mitokondrial tiyoredoksin redüktaz enziminin aktivitesi üzerine in vitro etkilerinin incelenmesi

-Bu çalışmada, gökkuşağı alabalığı karaciğerinden saflaştırılan mitokondrial tiyoredoksin redüktaz enzimi aktivitesi üzerine bazı herbisit ve insektisitlerin in vitro etkileri incelendi. Enzimin saflaştırılmasında 2’, 5’- ADP Sepharose 4B afinite kromatografisi yöntemi kullanıldı. Enzim 11,8 EÜ/mg protein spesifik aktiviteyle, % 2,38 verimle ve 648,4 kat saflaştırıldı. Enzimin saflık kontrolü Sodyum Dodesil Sülfat-Poliakrilamid Jel Elektroforezi (SDS-PAGE) ile yapıldı ve tüm kinetik çalışmalarda saf enzim kullanıldı. Yapılan kinetik çalışmalarda 4’ü herbisit 4’ü insektisit olmak üzere kullanılan tüm pestisitlerin enzim üzerinde inhibisyon etkisi tespit edildi.

Painter- job education department students' attitudes to theteaching profession

Bu araştırmada resim iş öğretmenliğinde öğrenim gören öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını belirlemek amacı ile tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla 2 bölümden oluşan anket uygulanmıştır. Anketin I. bölümünde öğrencilerin demografik özelliklerini belirlemeye yönelik sorular yer alırken, II. bölümde öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını belirlemek amacı ile Çetin (2006) tarafından geliştirilen ÖMTÖ kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2012-2013 öğretim yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Resim İş Öğretmenliği 1. , 2. , 3. ve 4. Sınıfta öğrenim gören 280 öğrenciden oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen nicel veriler, SPSS programında çözümlenmiştir. Öğrencilerin tutumlarının arasında fark olup olmadığı; tek yönlü varyans analizi (ANOVA), t testi, Dunnet C ve LSD testi ile kontrol edilmiştir. Araştırma sonunda literatür taramasından ve araştırmadan elde edilen verilere göre araştırmacı tarafından ortaya konulan önerilere yer verilmiştir.In this research it is aimed to identify the painter- job education department teacher trainees 'attitudes to the teaching as a profession and screening model is used. In order to collect the data, a survey consisting of two sections have been applied. While In the first part of the survey questions take part to determine the demographic characteristics of students , in the second part teacher trainee attitude scale (ÖMTÖ) is used which is developed by Çetin (2006) to determine teacher candidates' attitudes towards the teaching profession. The universe of this study consists of 280 1st, 2nd, 3rd and 4th class students studying in the academic year 2012-2013 Gazi University Faculty of Education, the Painter- Job Education Department. The quantitative data obtained in this study, were analyzed by SPSS. Whether there is a difference between the attitudes of students or not was controlled by one-way analysis of variance (ANOVA), test, Dunnet C and LSD test. At the end of the study ,based on the data obtained from the literature survey and research ,further recommendations were given by the researcher

-

--

The effects of ethanol on glucose 6-phosphate dehydrogenase enzyme activity from human erythrocytes in vitro and rat erythrocytes in vivo

Aims: The effects of ethanol on erythrocyte glucose 6-phosphate dehydrogenase (G6PD) activity were investigated under in vitro and in vivo conditions. Methods: For in vitro studies, glucose 6-phosphate dehydrogenase was purified from human erythrocyte and rats were used for in vivo studies. Enzyme activity was determined spectrophotometrically by the Beutler method. Results: The in vitro study showed that the I-50 value was 17 mM for ethanol. In the case of the in vivo study, a 2 ml/kg dose of ethanol significantly inhibited the G6PD activity. The inhibition rate after ethanol administration was 59%, 40% and 6% at 1, 3 and 6 h after, respectively. Conclusions: The results of this study suggest that ethanol has a significant inhibitory effect on the G6PD activity both in vivo and in vitro

A deep learning approach to sentiment analysis in Turkish

This study proposes using deep learning for sentiment analysis in Turkish. Traditional machine learning methods such as logistic regression or Naive Bayes are often applied to this problem however their applicability is limited since they use bag of -words model which does not take into account the order of the words in a sentence. In this study we compare these approaches with a modern technique called recurrent neural networks using LSTM units on a dataset crawled from Turkish shopping and movie websites. Our results show that RNN based approaches improve the classification accuracies