Minimizing the Dangers of Air Pollution Using Alternative Facts: A Science Museum Case Study

A science museum exhibition about human health contains an exhibit that minimizes health impacts of air pollution. Relevant details, such as the full range of health risks; fossil fuel combustion; air quality statutes (and the local electrical utility’s violations of these statues), are omitted, while end users of electricity are blamed. The exhibit accomplishes this, not through outright falsification, but through selected “alternative facts” that change the focus and imply misleading alternate explanations. Using two classical rhetorical concepts (the practical syllogism and the enthymeme) allows for the surfacing of missing evidence and unstated directives underlying multimodal rhetoric. By stating multimedia arguments syllogistically, a technique is proposed for revealing hidden political sub-texts from beneath a putatively disinterested presentation of facts. The piece should be of interest to researchers, message designers and policy makers interested in the rhetoric of science, ecology, health and museums

Imaginando un mundo sustentable

La visión es el paso más importante en el diseño de políticas públicas. Si no sabemos a dónde queremos ir, poco vale que hagamos grandes avances. Sin embargo, la visión no sólo hace falta en el debate político, sino que está ausente en toda nuestra cultura. Hablamos siempre de nuestros temores, frustraciones y dudas, pero raramente y con vergüenza, hablamos acerca de nuestros sueños. Los ambientalistas han sido especialmente ineficaces en la creación de una visión compartida del mundo por el que están trabajando, un mundo sustentable en el cual vivir en la naturaleza, de una manera que satisfaga las necesidades humanas pero que no degrade los sistemas naturales. Casi nadie puede imaginar ese mundo, especialmente el mundo en el que les gustaría vivir plenamente. El proceso de construcción de una visión responsable de un mundo sustentable no es racional. Se trata de valores, no de lógica. El visualizar es una habilidad que puede desarrollarse como cualquier otra práctica humana. Este documento indica cómo

Batas - batas Pertumbuhan

xxix, 151 hlm.; 21,5 c