Rio Branco, jornalista

This review of the biography “Juca Paranhos, barão do Rio Branco” by Luís Cláudio Villafañe G. Santos (Villafañe, L.C. Juca Paranhos: o Barão do Rio Branco. São Paulo: Companhia das Letras, 2018, 560p) analyses the trajectory of its main subject in the contexto of his activities as a young journalist in the 1860s and 1870s. This review argues that the period is underestimated in the career of Rio Branco, for it gave to him skills and relationships that were later important to his performance as minister of Foreign Affairs. Esta resenha da biografia “Juca Paranhos, barão do Rio Branco” de Luís Cláudio Villafañe G. Santos (Villafañe, L.C. Juca Paranhos: o Barão do Rio Branco. São Paulo: Companhia das Letras, 2018, 560p) analisa a trajetória do biografado no que diz respeito a sua atividade como jovem jornalista, nas décadas de 1860 e 1870. A resenha argumenta que esse período é subestimado na carreira de Rio Branco, pois deu a ele conhecimentos e relações que posteriormente foram importantes para sua atuação como ministro das Relações Exteriores

Lords of Finance: The Bankers Who Broke the World

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False Economy: a surprising economic history of the world

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A diplomacia midiática do governo Hugo Chávez

O objetivo deste artigo é analisar as estratégias de comunicação adotadas pelo governo Hugo Chávez em sua política externa. A partir do conceito de “diplomacia midiática”, examinado por Valente (2005), estudamos as decisões do presidente da Venezuela com relação à criação do canal de TV Telesur, à organização do Fórum Social Mundial em Caracas e ao patrocínio da escola de samba Vila Isabel, campeã do carnaval do Rio de Janeiro em 2006 com um samba-enredo que tratou da integração latino-americana

Origem e evolução das políticas culturais para jogos digitais no Brasil

Apesar de em sua origem terem sido abordados apenas como software, os jogos digitais foram se consolidando enquanto produto cultural e criativo, ganhando status de audiovisual interativo. Após trilharam um longo caminho no setor tecnológico, as políticas públicas para games começaram a encontrar seu espaço dentro do Ministério da Cultura em 2004, quando a nova abordagem de gestão cultural iniciada pelo ministro Gilberto Gil reformula a formulação de políticas. Com uma descrição histórica e com base em relatos, documentos e entrevistas, este artigo tem como objetivo abordar esta evolução, elaborando um panorama e trajetória de como estas políticas se estabeleceram e consolidaram até seu estágio atual

DE SOFTWARE PARA AUDIOVISUAL: as infl uências da Abragames na formulação de políticas públicas culturais para jogos digitais no Brasil

Observar a atuação de associações setoriais no processo de formulação das políticas públicas permite entender os interesses envolvidos pelos representantes de um setor produtivo cultural através do agendamento de suas ações e discursos nas arenas públicas. Este artigo pretende, por meio da análise de documentos, posicionamentos em eventos e entrevistas, analisar o processo de formulação das políticas públicas culturais para jogos digitais no Brasil, de modo a diagnosticar as infl uências no processo decisório da Associação Brasileira de Desenvolvedores de Games (ABRAGAMES), principal entidade representativa do setor.Palavras-chave: Políticas públicas, políticas culturais, jogos digitais, formulação, incrementalism

Processos de escrita e autoria sobre a ação docente enquanto prática formativa

Este artigo apresenta os processos de escrita e autoria enquanto prática formativa. O objetivo é analisar os significados e sentidos atribuídos pelos professores ao trabalho de escrita e autoria sobre sua ação docente. Para isso, analisa a correspondência eletrônica que foi trocada entre professores da Educação Básica e professores-pesquisadores da Universidade envolvidos em um projeto de pesquisa-ação colaborativa. A análise evidencia a escrita como ato solitário e fruto de um trabalho reflexivo caracterizado como árduo, semelhante à gestação e ao trabalho de parto. Embora descrito como penoso, o processo de escrita e autoria sobre a atividade docente é entendido como estratégia eficaz para o processo de formação continuada e como potência para a aprendizagem da docência

Cuba após a Guerra Fria: mudanças econômicas, nova agenda diplomática e o limitado diálogo com os EUA

Cuba passou por muitas transformações após a Guerra Fria. A economia está mais diversificada e o país logrou escapar do isolamento internacional, estabelecendo parcerias com China, União Européia e América Latina. Além disso, a transformação na comunidade cubano-americana coloca em posições de influência ativistas mais jovens, com maior disposição para o diálogo com os Estados Unidos, inclusive em temas comerciais. Contudo, é difícil que as negociações avancem em pontos controversos, pela relutância de Havana em liberalizar o regime político