Suhu dan Pemuaian

Konsep suhu berasal dari perasaan kita tentang kepanasan ( kegerahan ) dan kedinginan. Karena itu, secara alamiah kita menyatakan suatu benda itu panas atau dingin dengan menyetuhnya dengan tangan. Ketika kamu menyentuh dua benda, misalnya ember berisi air hangat dan ember berisi air es, dengan telapak tanganmu maka berdasarkan perasaanmu kamu dapat menyatakan air mana yang suhunya lebih tinggi

THE ROLE OF HALAL LOGISTICS IN THE DEVELOPMENT OF INDONESIA’S NATIONAL ECONOMY

The Qur'an and Hadith as sources of Muslim law have made it clear that halal products are very important to be used by Muslims in Indonesia, therefore halal nowadays, many Indonesian people are interested in using it so halal products in Indonesia have become a sector that contributes greatly to the Indonesian economy. In addition to providing halal products that are good for those who consume them, they also provide economic value to the people in Indonesia who have a halal product business. Halal does not only concern product content but also relates to the halal logistics system and the halal supply chain. Literature study is used as a research method to gather insights from various national and international sources. Method collection data through secondary data obtained from various scientific works such as journals, articles, e-books, and the internet. Based on the results of the study, halal logistics is a logistics system based on segregation between halal and non-halal products. The purpose of separating halal and non-halal products is to avoid contamination of goods, avoid errors in handling goods, and ensure the consistency of halal handling as expected by Muslims. In addition to product halalness, the development of halal logistics also includes policies, infrastructure, facilities, and institutions. In addition, competency in human resources is also required in each process and information technology for monitoring the halal product flow

Makna Denotasi dan Konotasi dalam Film Animasi Amīrat al-Rūm Karya Hadi Mohammadian: Semiotika Roland Barthes

This article aims to describe the meaning of denotation and connotation in the animated film Amīrat al-Rūm by Hadi Mohammadian using the semiotic theory of Roland Barthes. Barthes explained that in the meaning of the word, there are two parts, denotation, namely the original meaning contained in the dictionary, and connotation, where this meaning involves human emotions and thoughts. This type of research is descriptive qualitative research, and the data source used is the animated film Amīrat al-Rūm by Hadi Mohammadian. The data collection technique uses watching, listening, and translating. Meanwhile, the data analysis is linguistic messages, unencoded iconic messages, and encoded iconic messages. The results of this study indicate that in the animated film Amīrat al-Rūm many dialogues contain denotative and connotative meanings.This article aims to describe the meaning of denotation and connotation in the animated film Amīrat al-Rūm by Hadi Mohammadian using the semiotic theory of Roland Barthes. Barthes explained that in the meaning of the word, there are two parts, denotation, namely the original meaning contained in the dictionary, and connotation, where this meaning involves human emotions and thoughts. This type of research is descriptive qualitative research, and the data source used is the animated film Amīrat al-Rūm by Hadi Mohammadian. The data collection technique uses watching, listening, and translating. Meanwhile, the data analysis is linguistic messages, unencoded iconic messages, and encoded iconic messages. The results of this study indicate that in the animated film Amīrat al-Rūm many dialogues contain denotative and connotative meanings

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI FPB MENGGUNAKAN MEDIA DAKON BILANGAN SISWA KELAS V SDN SAMBIKEREP II / 480 SURABAYA

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang terjadi di dalam kelas yaitu ketercapaian hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika pada materi menentukan faktor persekutuan terbesar menunjukkan hasil yang yang rendah dari 40 siswa yang ada, hanya 16 siswa yang mendapatkan hasil diatas kriteria ketuntasan minimum (KKM), sedangkan 24 siswa mendapatkan hasil dibawah KKM, dengan nilai KKM 76. Hal tersebut salah satunya disebabkan oleh penggunaan pohon faktor dalam menentukan faktor persekutuan terbesar masih membingungkan siswa dan bersifat mengahafal, sehingga memberatkan siswa. Untuk mengatasai hal tersebut digunakan media dakon bilangan, karena dengan menggunakan media dakon bilangan pada proses pembelajaran dapat membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dalam mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran matematika tentang menentukan faktor persekutuan terbesar dengan menggunakan dakon bilangan di kelas V SDN Sambikerep II / 480 Surabaya..Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang dilakukan melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V  yang berjumlah 40 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di  SDN Sambikerep II/480 Surabaya. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan tes. Dan metode penelitian ini dilakukan secara deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan adanya hasil belajar yang meningkat. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas guru dan siswa yang mulai terbiasa dengan menggunakan media dakon bilangan. Selain itu dapat dilihat juga dari hasil belajar siswa melalui tes yang  mengalami peningkatan. Pada siklus I hasil belajar siswa mencapai 67,5 % sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 87,5%. Berdasarkan data dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media dakon bilangan dapat meningkatkan aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar menentukan FPB bagi siswa kelas V SDN Sambikerep II/480 Surabaya. Kata kunci : Media Dakon Bilangan, Hasil Belajar, Matematika   Abstract: This research is based by the problem ocurred in the classroom in which the achievement of the result’s learning of the students in Mathematic about determining the greatest common factor shows the minimum score from 40 students in total, only 16 students reaches above the completeness minimum criteria (KKM), while 24 students get the score under of the minimum completeness criteria with the score 76. The students are still confused and difficult to memorize because it is caused by the using of the greatest common factor. Therefore, it makes the students feeling stress. To solve this problem, the learning process uses numeral dakon because it can help the difficulties of the learning process. The purpose of this research is to increase teacher-student’s activity and the achievement of the learning result in which describing the implementation of mathematic learning about determining the greatest common factor by using numeral dakon in the fifth grade of State Elementary School Sambikerep II/480 Surabaya. This research is classroom action research which done through 4 steps that is planning, implementing, observing and reflecting. The subject in this research is 40 students of the fifth grade. This research is done in State Elementary School Sambikerep II/480 Surabaya. The research instruments are observation sheets and test. This research metode is done kuantitatif descriptively. The output of the research shows that there is an increasing achievement. It can be seen from the teacher and student activities which start to adapt with the using of numeral dakon. In addition, it can be seen that the achievement of the students shows the raising.On the first cycle the student learning result 67,5% while the second cycle increase into 87,5 %. Based on the data from the research, it can be concluded that the using of numeral dakon can increase the activities of the teacher-students and the score achievement in determining the greatest common factor for the students of the fifth grade of SDN Sambikerep II/480 Surabaya. Keywords: numeral dakon,the learning achievement. Mathemati

PERAN BAITUL MAAL MATTAMWIL (BMT) DALAM MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT

Negara Indonesia merupakan penduduk terbesar yang beragamakan Isam di dunia. Dengan terbesarnya penduduk terbesar yang beragama Islam di dunia maka negara Indonesia memanfaatkan kondisi tersebut dan dapat menjadi peluang untuk mengembangkan Ekonomi Syariah di Indonesia. Dengan adanya Ekonomi Syariah dapat memberikan kegiatan perekonomian secara Islami dan menganut prinsip-prinsip Isam yaitu A-Qur’an dan AS-Sunnah Hadist. Krisis ekonomi berkepanjangan yang terjadi di Indonesia sampai saat ini masi belum mampu menemukan titik terang. Kemiskinan yang berada pada lapisan paling bawah dan cenderung terpinggirkan dari setiap aktivitas masyarakat, hal ini dapat menimbulkan kesenjangan bagi masyarakat yang kaya dan masyarkat yang miskin. Meningkatkan perekonomian masyarakat berarti meningkatkan kemampuan masyarakat dengan cara mengembangkan potensi yang dimiliki masyarakat. Maka dari itu Baitul Maal Mattamwil (BMT) juga ikut berperan penting dalam mengembangkan Ekonomi Syariah di Indonesia. Karena BMT ini yang nantinya juga dapat membantu dalam meningkatkan usaha pereknomian di masyarakat untuk kalangan menengah kebawah, bantuan tersebut juga dapat dalam bentuk tambahan modal atau pembiayaan untuk dapat meningkatkan sebuah usaha

STUDI DESKRIPTIF TATA RIAS PENGANTIN TRADISIONAL “BA’AMAR GALUNG PANCAR MATAHARI” BANJARMASIN

Abstrak Banjarmasin memiliki tata rias pengantin yang khas, yaitu Ba’gajah Gamuling Baular Lulut dan Ba’amar Galung Pancar Matahari. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bentuk, makna, dan fungsi dari tata rias pengantin Ba’amar Galung Pancar Matahari, dan perkembangan dari tata rias pengantin Ba’amar Galung Pancar Matahari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan sebelum, saat, dan setelah di lapangan. Proses untuk memperoleh keabsahan data dilakukan dengan cara trianggulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tata rias pengantin  Ba’amar Galung Pancar Matahari mempunyai bentuk yang sangat khas dari tata rias wajah, penataan rambut, busana, dan aksesorisnya. Makna dari tata rias pengantin Ba’amar Galung Pancar Matahari adalah keseimbangan antara hubungan sesama manusia dengan Tuhan untuk mencapai tujuan menjadi manusia yang lebih baik dalam membangun sebuah keluarga yang rukun dan langgeng. Fungsi dari tata rias pengantin Baamar Galung Pancar Matahari adalah untuk mempercantik dan memperindah penampilan pengantin wanita dan pria secara keseluruhan, 2) Tata rias pengantin Ba’amar Galung Pancar Matahari mengalami perkembangan dalam aspek bentuk tata busana, penambahan aksesoris pada penataan rambut, dan pengenalan tentang Tata rias pengantin Ba’amar Galung Pancar Matahari  pada perias pengantin dan masyarakat Banjarmasin. Kata kunci : tata rias pengantin Baamar Galung Pancar Matahari, bentuk, makna, fungsi, dan perkembangan. Abstract Banjarmasin have distinctive wedding makeup, it’s namely Bagajah Gamuling Baular Lulut and Baamar Galung Pancar Matahari. This study was focused on bridal makeup Baamar Galung Pancar Matahari, because of this wedding makeup is more closed and often used by the people in Banjarmasin. This study aims to 1) described the shape, meaning and function of Baamar Galung Pancar wedding makeup, 2) the development of Baamar Galung Pancar Matahari wedding makeup. This type of research was descriptive qualitative. Data collected methods such interviews, observation, and documentation were used. Data analysis has been performed before, during, and after on the ground. The process to obtain the validity of the data were done with source. The results showed that: 1) Baamar Galung Pancar Matahari wedding makeup has a very unique shape, kind of makeup, hair, clothing, and accessories. The meaning of bridal Baamar Galung Pancar Matahari was the balance between human relationships with God to achieved the goal of becoming a better human in building a harmonious family and enduring or lasting until the death parted. The function of Baamar Galung Pancar Matahari wedding makeup was for beautifying and embellishing the whole appearance of brides and grooms. 2) The development of Baamar Galung Pancar Matahari wedding makeup has progress in the aspect of fashion and its introduction to the public. Keywords: traditional wedding makeup Baamar Galung Pancar Matahari, form, mean, function, and development

ANALISIS PENGARUH PROFITABILITAS DAN IOS TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN DENGAN LIKUIDITAS SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR

Abstract: Dividend policy is a decision whether the acquired company profits will be distributed to investors as dividends or retained as profits were detained in order to invest in the coming. This study aimed to examine the impact of profitability and investment opportunity set (IOS) on dividend policy with liquidity as moderating variable. Research sample is determined by purposive sampling method, and there are 16 company from 138 manufacturing company which registered in BEI during 2008-2012 which in accordance with the criteria. The data analyzed using moderated regression analysis (MRA). In addition, classical assumption is also performed including normality test, multicolinearity test, heteroscedasticity test and autocorrelation test. Dividend policy variable measured using the dividend payout ratio (DPR), profitability variable measured using return on equity (ROE), IOS variable measured using market to book value of equity (MVE), and liquidity variable measured using cash ratio (CR). The result of this study indicate that profitability and IOS significantly affect on dividend policy. As well as liquidity not able to moderated the relationship between profitability and IOS on dividend policy. Keywords:profitability, investment opportunity set (IOS), liquidity, and dividend policy

HEGEMONI SMA DARUL ULUM 2 UNGGULAN BPPT JOMBANG SEBAGAI CAMBRIDGE INTERNATIONAL SCHOOL (CIS) ID 113

Abstrak Dunia pendidikan telah berubah mengikuti perkembangan zaman, sistem baru mulai di adopsi untuk membuat suatu lembaga pendidikan terutama sekolah menjadi lebih berkualitas. Salah satunya adalah penerapan kurikulum Cambridge dan penyelenggaraan tes sertifikasi Cambridge di SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang. Kemudian berkembang menjadi label Cambridge International School (CIS) ID 113 yang mempunyai kewenangan sebagai penyelenggara sekaligus pelaksana tes sertifikasi Cambridge oleh Pihak Cambridge International Examination (CIE). Banyak sekolah setingkat SMP-SMA yang bergabung tes sertifikasi Cambridge. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dominasi dari teori Hegemoni, pihak yang mendominasi dalam hal ini adalah SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang melalui TIM Cambridge International School (CIS) ID 113. Penelitian ini menggunakan teori Hegemoni Antonio Gramscie. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan dianalisis dengan perspektif teoritik Hegemoni Antonio Gramscie. Subyek penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive yaitu Kepala Bidang Dikmen Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang, Kepala Sekolah, Humas, Waka Kurikulum dan TIM Cambridge International School (CIS) SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang. Pengambilan data di lapangan dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa  teori hegemoni SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang dengan melalui TIM Cambridge International School (CIS) jika dianalisis dengan teori Hegemoni Antonio Gramscie terbagi menjadi 2 tahapan yaitu Dominasi dan kemudian Direction (upaya dominasi). Dari kedua tahapan tersebut kemudian mengarah pada Intelektual, intelektual terbagi 2 yaitu organic dan mekanik. Kata Kunci: Cambridge, Dominasi, Sekolah   Abstract The word of education has changed has changed with the times, the new system began to be adapted to make an educational institution especialy school become more qualified, in global competition. More educational institution such as schools are applying international curriculum one of which is the application of the Cambridge curriculum and the implementation of the Cambridge in SMA Darul ulum 2 Unggulan BPPT Jombang. Then development become Cambridge International School (CIS) ID 113 have authority as the organizer as well as executor of Cambridge certification exam by Cambridge International Examination (CIE). Many School at level Junior Hight School- Senior Hight School to join Cambridge certification test. This study aims to determine the dominant efforts of Hegemoni theory, the dominant side in this case is SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang through TIM Cambridge International School (CIS) ID 113. This experiment uses the theory of Hegemoni Antonio Gramscie. The experiment uses descriptive method and anilize with perspective theory Hegemony Antonio Gramscie. Subject this experiment has choosed use purposive tehcnik had of the field of the duty of the population of Jombang, Headmaster, Humas, Waka Kurikulum and Team Cambridge International School (CIS) Senior Hight School SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang. Collection document in the field is done by interview, observation, and documentation. The results of this study indicate that the hegemonic theory of SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang with TIM Cambridge International School (CIS) if analyzed with Antonio Gramscie Hegemony theory is divided into 2 stages of Domination and then Direction. From these two stages then leads to Intellectual, intellectual divided 2 that is organic and mechanic. Keyword  : Cambridge, Domination, School&nbsp

Are you ready to vlog? A newly sophisticated way to improve students’ speaking ability

Students find it hard to speak English despite the fact that they have the basic knowledge of the language due to the lack of motivation and confidence. As the technology advances, teachers must be willing to take advantage of the potential channels provided by it. This study aims to improve students’ motivation and confidence to speak English through the use of Vlog in the YouTube Channel as well as to find out the element that affect the most to the improvement of the motivation and confidence. The data were obtained through classroom observations, questionnaires and interviews. In terms of findings, this study revealed that the use of vlog in the YouTube Channel improved students’ motivation and confidence. The data also suggested that students were most motivated and confident to speak English because they were given enough time to think of what they wanted to talk about and it was done in the place they found familiar. Therefore, teachers are suggested to bring technology into the classrooms more often and adjust it to the situation where students find it convenient to speak up

Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbahasa Inggris dengan Pendekatan Keterampilan Proses pada Materi Sistem Pernapasan untuk Kelas XI SMA RSBI

Penyampaian materi sistem pernapasan di SMA Negeri 1 Manyar menekankan pada pemahaman konsep, belum ada Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dan jarang menerapkan metode ilmiah melalui kegiatan praktikum. Sehingga kurang memberikan pengalaman belajar siswa secara langsung. Keterampilan proses membuat siswa lebih aktif dan dapat belajar mandiri dengan menggunakan metode ilmiah. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan penelitian untuk mengembangkan LKS berbahasa Inggris dengan pendekatan keterampilam proses pada materi sistem pernapasan untuk kelas XI SMA RSBI. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS berbahasa Inggris dengan pendekatan keterampilan proses dan mendeskripsikan kelayakan LKS berdasarkan hasil validasi dan hasil uji coba terbatas. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengacu pada pengembangan perangkat Four-D models. Penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan (develop) saja. Kelayakan LKS yang dikembangkan diukur berdasarkan hasil telaah dan hasil uji coba terbatas yang dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan sebuah LKS berbahasa Inggris dengan pendekatan keterampilan proses pada materi sistem pernapasan. LKS ini sangat layak diterapkan di kelas RSBI. Karena LKS ini dinilai mampu melatihkan aspek-aspek keterampilan proses, yakni membuat rumusan masalah, hipotesis, menentukan variabel, menyusun prosedur percobaan, menginterpretasi data, menganalisis hasil serta membuat simpulan. Dengan skor rata-rata setiap aspek tersebut sebesar 3,60 dan berkategori sangat baik. Hasil uji coba juga menunjukkan respon positif siswa, dengan persentase respon sebesar 87%. Kata kunci : LKS, keterampilan proses, sistem pernapasa