OBTENÇÃO DE DNA DE ESPÉCIES DE PLANTAS OCORRENTES NOS LIMITES DO SEMIÁRIDO

O Semiárido envolve a região Nordeste do Brasil e norte de Minas Gerais ocupando cerca de 900.000 Km2 incluindo parte dos Estados do Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia e Minas Gerais (Queiroz et al. 2006). Essa região exibe tipos de vegetação variados, condicionados por diferenças hídricas e geomorfológicas, como caatingas nas depressões interplanálticas, e nas áreas com altitudes mais elevadas (conhecidas regionalmente como “Chapadas”) ocorrem campos rupestres, cerrados e florestas, com grande variação do ponto de vista florístico e fitofisionômico, assim como nos aspectos morfofuncionais da vegetação (Giulietti & Queiroz 2006).Tais variações proporcionam grande riqueza florística, como demonstrado nos inventários que estão sendo realizados no âmbito da rede PPBIO Semiárido há anos. Mas existem áreas ainda mal coletadas ou carentes de informações sobre as floras locais, sendo consideradas promissoras para o desenvolvimento de inventários. Na edição atual do PPBIO foram selecionadas como prioritárias as regiões entre Abaíra e Itaetê, na Chapada Diamantina, Bahia; a região do sertão de Quixeramobim, com ênfase no município de Quixadá, no Ceará; e a região do baixo Jaguaribe, inserida na Chapada do Apodi, na divisa entre os estados do Rio Grande do Norte e Ceará.Além do desconhecimento sobre floras locais, a conservação das espécies ocorrentes nesse e em outros biomas do Brasil tem sido uma preocupação constante, segundo Forzza et al. (2012). Por isso uma atenção crescente tem sido destinada a melhor qualificá-las e quantificá-las através de catalogações mais adequadas, incluindo delimitações mais acuradas das espécies, estimativas dos seus níveis de diversidade e uso de tais informações para sua conservação e manejo.Nesse sentido, análises baseadas no DNA das amostras são particularmente úteis e subsidiam os estudos florísticos e taxonômicos clássicos, com uso conhecido na determinação de relacionamentos filogenéticos, estrutura populacional e eventos históricos das populações (Frankham et al. 2002), além dos estudos de DNA barcoding, que se servem à identificação molecular de espécimes (van den Berg 2005), especialmente em grupos com taxonomia complicada.Os estudos que envolvem dados moleculares em plantas do semiárido ainda podem ser considerados muito limitados e o DNA total de muitas espécies nunca foi armazenado em qualquer coleção desse tipo, sendo o foco principal do presente planode trabalho. Assim, o objetivo principal desse trabalho é apresentar os avanços em relação à obtenção de amostras de DNA de plantas do Semiárido, através da extração das amostras coletadas como parte da rede PPBIO

ESTUDOS TAXONÔMICOS EM DICHANTHELIUM (HITCHC. & CHASE) GOULD (POACEAE: PANICEAE) NO SEMIÁRIDO, COM ÊNFASE NA CHAPADA DIAMANTINA, BAHIA

Dichanthelium (Hitchc. & Chase) Gould é um gênero pertencente à subfamília Panicoideae, membro da tribo Paniceae (Morrone et al., 2012) e subtribo Dichanteliinae (Soreng et al 2015). Apresenta ampla distribuição desde o Canadá, na América do Norte até a Argentina (Brown & Smith, 1975), sendo reconhecidas cerca de 26 espécies para o Brasil (Viana & Rodrigues, 2015). De forma geral, pode ser caracterizado pelo hábito, as folhas formando mais ou menos em roseta basal; claro dimorfismo foliar, e suas espiguetas diferem pouco de Panicum L., apresentando um curto apículo no antécio superior (Aliscioni et al., 2003). É um gênero de difícil delimitação, que tem uma estreita e histórica relação com Panicum, considerado um subgênero deste durante muitas décadas, principalmente devido à diferenciação entre os espécimes dos EUA e de outras regiões das Américas (Aliscioni et al., 2003).Dentre as espécies de Dichanthelium citadas para o Brasil, 12 tem sido referidas para a Bahia (Viana & Rodrigues, 2015) e oito delas são registradas para a Chapada Diamantina, boa parte endêmica desta região. Porém, o conhecimento a respeito desse gênero pode ser considerado ainda muito limitado, uma vez que: a) as espécies apresentam delimitação relativamente complexa, com nomes aplicados de maneira duvidosa; b) existem muitas coleções em herbário sem identificação; c) nenhum dos taxonomistas de Poaceae do Brasil trabalha com o gênero no momento.Assim, estudos aprofundados Dichanthelium tornam-se claramente necessários, a fim de ampliar os conhecimentos a respeito da diversidade do gênero no Brasil, tendo como ponto de partida a análise das coleções feitas nos limites do Semiárido, com ênfase na Chapada Diamantina

A linguagem de programação logo: uma ferramenta para o ensino de geometria plana / The programming language logo: a tool for the teaching of flat geometry

Este artigo apresenta uma proposta de ensino a partir da utilização de recurso tecnológico educativo que venha contribuir para o aprendizado das crianças por meio da Linguagem de Programação Logo: uma ferramenta para o ensino de geometria plana, utilizada juntamente com o software SuperLogo 3.0 para o desenvolvimento durante o ensino e aprendizagem. A aplicação deste projeto foi realizada em uma escola municipal de Itacoatiara-AM, com duas turmas de 5º ano do ensino fundamental, dos turnos matutino e vespertino. As informações foram coletadas por meio de entrevistas com alunos e professores e observação participante. O material empírico foi construído a partir do diário de campo, fotos e gravador de voz do pesquisador. A fundamentação teórica está pautada na perspectiva construtivista de Jean Piaget e Papert, e a partir de todo o conjunto estrutural deste projeto, buscamos resultados que comprovaram a eficácia deste recurso tecnológico para o ensino de geometria plana.  Mediante a experiência vivenciada em sala de aula, foi possível observar, que alunos e professores em pouco tempo se familiarizaram com a Linguagem de Programação Logo, e em pouco tempo já estavam desenvolvendo suas artes, utilizando as figuras Geométricas Planas, com seus respectivos cálculos, tendo noção de distância e lateralidade. E isso nos retrata algo muito positivo, pois mesmo que a Linguagem fosse algo novo para eles, após aprenderem os comandos, sentiram-se os donos de seu próprio aprendizado e criação de atividades. É essa construção da aprendizagem que a Linguagem de Programação proporciona aos alunos. Outro ponto fundamental é que esta ferramenta instiga os alunos a buscar soluções a partir do erro, visto que o feedback acontece no momento da realização da atividade em execução. Com isso, a ferramenta proposta como ensino de Geometria Plana, nos trouxe resultados satisfatórios, e se encontra disponível no laboratório de Informática da escola para utilização durante as aulas de matemática e outras disciplinas que se pretende estudar.

A linguagem de programação logo: uma ferramenta para o ensino de geometria plana / The programming language logo: a tool for the teaching of flat geometry

Este artigo apresenta uma proposta de ensino a partir da utilização de recurso tecnológico educativo que venha contribuir para o aprendizado das crianças por meio da Linguagem de Programação Logo: uma ferramenta para o ensino de geometria plana, utilizada juntamente com o software SuperLogo 3.0 para o desenvolvimento durante o ensino e aprendizagem. A aplicação deste projeto foi realizada em uma escola municipal de Itacoatiara-AM, com duas turmas de 5º ano do ensino fundamental, dos turnos matutino e vespertino. As informações foram coletadas por meio de entrevistas com alunos e professores e observação participante. O material empírico foi construído a partir do diário de campo, fotos e gravador de voz do pesquisador. A fundamentação teórica está pautada na perspectiva construtivista de Jean Piaget e Papert, e a partir de todo o conjunto estrutural deste projeto, buscamos resultados que comprovaram a eficácia deste recurso tecnológico para o ensino de geometria plana.  Mediante a experiência vivenciada em sala de aula, foi possível observar, que alunos e professores em pouco tempo se familiarizaram com a Linguagem de Programação Logo, e em pouco tempo já estavam desenvolvendo suas artes, utilizando as figuras Geométricas Planas, com seus respectivos cálculos, tendo noção de distância e lateralidade. E isso nos retrata algo muito positivo, pois mesmo que a Linguagem fosse algo novo para eles, após aprenderem os comandos, sentiram-se os donos de seu próprio aprendizado e criação de atividades. É essa construção da aprendizagem que a Linguagem de Programação proporciona aos alunos. Outro ponto fundamental é que esta ferramenta instiga os alunos a buscar soluções a partir do erro, visto que o feedback acontece no momento da realização da atividade em execução. Com isso, a ferramenta proposta como ensino de Geometria Plana, nos trouxe resultados satisfatórios, e se encontra disponível no laboratório de Informática da escola para utilização durante as aulas de matemática e outras disciplinas que se pretende estudar.

O ensino primário feminino na província de sergipe (1840 – 1870)

A infância tem suscitado interesse entre os pesquisadores das diversas áreas do saber desde a metade do século XIX, cujos estudos buscaram, entre tantos desígnios, definir e “civilizar” as crianças por meio de discursos disciplinadores educacionais, biológicos e sanitaristas. Atualmente, esse tema tem sido alvo de trabalhos que tentam vislumbrar aspectos sociais, psicológicos, antropológicos, jurídicos, entre outros. No campo do saber histórico, tal tema ganhou predileção entre os pesquisadores, principalmente pela influência da chamada Escola dos Annales, em especial, com a terceira geração, consagrando-se com a publicação da obra de Philippe Ariès História Social da Criança e da Família (1960). No Brasil, observa-se um crescente interesse pela história da infância, evidenciado pelos inúmeros trabalhos acadêmicos desenvolvidos que abordam essa temática. Esse artigo objetiva mapear alguns aspectos do processo educacional, a partir de educandas matriculadas nas Aulas de Primeiras Letras da Província de Sergipe no período compreendido entre os anos de 1840 e 1870, centrando a análise no rendimento escolar, disciplinas cursadas pelas mesmas e os apontamentos de professoras, atentando especialmente para as categorias de gênero, classe social e etnia. A pesquisa realizada contou com o financiamento do CNPq/PIBIC

O saneamento básico e sua importância para a saúde no município de LAGES/SC / Basic sanitation and its importance for health in the municipality of LAGES/SC

O presente trabalho tem por objetivo avaliar a importância do saneamento básico para o meio ambiente e para a saúde da população do bairro São Sebastiao na cidade de Lages/Santa Catarina. Para tal estudo realizou-se levantamento documental e revisões bibliográficas para comprovar a intima relação entre o saneamento básico, meio ambiente e saúde da população. O acesso aos serviços de saneamento básico é um problema na cidade pois uma grande parte da população continua sem ter os serviços de saneamento, com reflexo no meio ambiente e na qualidade de vida da população. Este estudo possibilitou identificar possíveis soluções para os problemas que a falta de saneamento básico traz e demostrar como o saneamento básico é fundamental para o meio ambiente e para a melhoria das condições de vida da população. Dentre os resultados obtidos, destacamos que 23% dos moradores descartam seus dejetos diretamente no rio, sem qualquer tipo de tratamento o que prejudica o rio e todo o meio ambiente

Fitoterapia Familiar no Assentamento Madre Cristina (Ariquemes, Rondônia) / Family Phytotherapy at Madre Cristina Settlement (Ariquemes, Rondônia)

O estudo da fitoterapia tem se tornado muito importante na atualidade, uma vez que possibilita a descoberta de novas substâncias com potencial medicinal e industrial. Dentro desse contexto, a sabedoria popular proveniente da transmissão dos conhecimentos tradicionais entre as gerações desempenha um papel fundamental. O objetivo desse trabalho foi realizar um levantamento das plantas com finalidade medicinal utilizadas pelas famílias do Assentamento Madre Cristina, em Ariquemes (RO), contribuindo para o conhecimento e a valorização da sabedoria popular. Para isso, foram realizadas entrevistas com famílias residentes no assentamento e amostras das plantas listadas foram coletadas para identificação taxonômica e herborização. Foram obtidas 249 citações sobre o uso de plantas para fins medicinais, totalizando 76 espécies, distribuídas em 39 famílias botânicas, empregadas para tratar 72 enfermidades, dentre as quais as mais comuns são do aparelho respiratório, infecções, problemas hepáticos e doenças do sangue. Foram constatadas 9 formas de uso, sendo as folhas e a periderme do caule as partes vegetais mais utilizadas. Dentre as espécies citadas, Hymenolobium alagoanum Ducke, Virola mollissima (A. DC.) Warb., e Quiina glaziovii Engl. se destacaram pela carência de relatos na literatura sobre seu uso curativo. Os resultados demonstram a importância da valorização e da preservação do saber popular, além da necessidade de novas pesquisas que possam comprovar as eficácias terapêuticas relatadas

Pleomorphic ademona of minor salivary glands in uncommon sites: a case series

Pleomorphic adenoma (AP) is the most common tumor of the salivary glands, classified as a benign mixed tumor with the involvement of epithelial, myoepithelial and mesenchymal components. This type of tumor affects primarily affects the parotid glands, with a small percentage of cases involving minor salivary glands. In this study, two cases of PA with unusual location, palate and upper lip are presented. The clinical and histopathological characteristics of the tumors as well as the therapeutic management adopted are discussed.O adenoma pleomórfico (AP) é o tumor mais comum das glândulas salivares, sendo classificado como um tumor benigno de natureza mista, com participação de componentes epiteliais, mioepiteliais e mesenquimais. Este tipo de tumor afeta primariamente as glândulas parótidas, sendo que apenas uma pequena parcela dos casos apresenta envolvimento das glândulas salivares menores. Neste estudo, são apresentados dois casos de AP com localizações atípicas: palato e lábio superior. As características clínicas e histopatológicas dos tumores, bem como os manejos terapêuticos adotados são discutidas

Caracterización química del aceite esencial de hojas genotipos de albahaca cultivados en diferentes estaciones del año

The aim of this study was to evaluate the concentration and chemical composition of the essential oil the leaves of basil cultivars and hybrids cultivated in different cropping seasons: dry season and rainy season. The variables evaluated were the content and composition of essential oils in the two seasons. The essential oil content ranged from 0.66% to 3.21% in the dry season and from 0.80% to 4.20% in the rainy season. The major compounds found among the genotypes were linalool, methyl chavicol, neral, geranial, eugenol, and methyl (E)-cinnamate, defining the formation of five groups in each season, classified in the following chemotypes: methyl chavicol (Group 1), citral (neral+geranial) (Group 2), methyl cinnamate (Group 3), linalool (Group 4), and intermediate linalool (Group 5). All the traits evaluated had heritability (h²) greater than 95% and high CVg/CVe ratio values. The cropping season affected the content and chemical compositions of basil essential oil.El objetivo de este estudio fue evaluar la concentración y composición química del aceite esencial las hojas de cultivares de albahaca e híbridos cultivados en diferentes temporadas de cultivo: estación seca y estación lluviosa. Las variables evaluadas fueron la contenido y la composición de los aceites esenciales en las dos estaciones. La contenido de aceite esencial varió de 0.66% a 3.21% en la estación seca y de 0.80% a 4.20% en la estación lluviosa. Los principales compuestos encontrados entre los genotipos fueron linalool, metilchavicol, neral, geranial, eugenol y metil (E)-cinamato, definiendo la formación de cinco grupos en cada estación, clasificados en los siguientes quimiotipos: metil chavicol (Grupo 1), citral (neral + geranial) (Grupo 2), cinamato de metilo (Grupo 3), linalool (Grupo 4) y linalol intermedio (Grupo 5). Todos los rasgos evaluados mostraron una heredabilidad (h²) mayor que el 95% y altos valores de relación CVg/CVe. La temporada de cultivo afectó la contenido y las composiciones químicas del aceite esencial de albahaca