Certificación y Recertificación de los Fisioterapeutas y/o Kinesiologos en Panamá

This research arises from the need to obtain information about physiotherapists and/or kinesiologists in Panama, as its genesis has been; Of the total number of suitable physiotherapists, a data collection instrument was applied to 16% of this population in order to determine academic training and the need for growth in specialty areas. Additionally, it seeks to determine the degree of knowledge about Law 43 of 2004 (July 21, 2004) of the Certification Regime and recertification of physiotherapists and / or Kinesiologists in Panama; and that despite dating back almost two decades, still lacks regulations. Being a descriptive study, it seeks to seek knowledge and characteristics of the certification and recertification necessary for these professionals. For this, a data collection instrument was applied to Physiotherapists and/or Kinesiologists who collect the necessary information to determine the need in the certification processes established by law. Taking into consideration that what these processes seek is to contribute to improving the care system, stimulate permanent education, which in turn will improve the ability to provide a better service to society. The results are interesting because they are the foundation that will provide the possibility for universities to offer specialties of interest to this group of professionals.Esta investigación nace de la necesidad de conseguir información acerca de los fisioterapeutas y/o kinesiologos en Panamá, como ha sido su génesis; del total de fisioterapeutas idóneos se le aplicó un instrumento de recolección de datos al 16% de esta población para poder determinar formación académica y la necesidad de crecimiento en áreas de especialidad. Adicional, se busca determinar el grado de conocimiento acerca de la ley 43 de 2004 (De 21 de julio de 2004) del Régimen de Certificación y recertificación de fisioterapeutas y/o Kinesiólogos en Panamá;y que a pesar que data de casi dos decadas, aun carece de reglamentación. Siendo un estudio descriptivo se procura buscar conocimiento y características de la certificación y recertificación necesaria para estos profesionales. Para esto se aplicó un instrumento de recolección de datos a los Fisioterapeutas y/o kinesiologos que recgen la información necesaria para  determinar necesidad en los procesos de certificación establecidos por ley. Tomando en consideración que estos procesos lo que buscan es contribuir a mejorar del sistema de atención, estimular la educación permanente, que a su vez mejorará la capacidad de prestar un mejor servicio a la sociedad. Los resultados son interesantes pues son el fundamento que brindará la posibilidad que universidades puedan ofertar especialidades de interés para este grupo de profesionale

Panorama digital 2007 de América Latina y el Caribe: avances y desafíos de las políticas para el desarrollo con las tecnologías de información y comunicaciones

Incluye BibliografíaEste estudio es un inventario de Estrategias Nacionales e iniciativas sectoriales de los países de América Latina y el Caribe en torno a la Sociedad de la Información (SI). Pretende contribuir a entender mejor las situaciones que enfrentan los países de América Latina y el Caribe en su transición hacia la Sociedad de la Información en el año 2007.El reporte es el resultado de un esfuerzo conjunto del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo), la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe de las Naciones Unidas), DIRSI (Diálogo Regional sobre Sociedad de la Información y el ICAIDRC (Instituto para la Conectividad en la Américas del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo) por estudiar los avances y desafíos de las políticas digitales en 21 países de la región. La iniciativa responde a la demanda de los países en su actual Plan de Acción Regional (eLAC2010), específicamente a la meta 60, en que las autoridades apuntan a "Fortalecer las políticas nacionales para la sociedad de la información desde una perspectiva regional, incluidas la coordinación y participación de organismos públicos, la sociedad civil y el sector privado y académico, dentro de sus respectivos roles y responsabilidades en el diseño y la difusión de programas sobre las TIC."El estudio está estructurado en cuatro grandes partes. La primera busca presentar el contexto de la transición hacia la Sociedad de la Información de los países de América Latina y el Caribe, caracterizado por la llamada brecha digital. En este punto se destaca el hecho que la frontera tecnológica es un blanco móvil, desplazándose con el surgimiento de nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), y que la misma presenta tres dimensiones: de acceso a las TIC, de calidad en cuanto al acceso, y de uso de dichas tecnologías. Esta distinción es relevante, en la medida que si bien se observa un avance en términos de reducción de esta brecha en cuanto al acceso a la telefonía móvil, la brecha en la conectividad a nuevas tecnologías con mayor calidad de transmisión, como Internet de banda ancha, lejos de reducirse, está en expansión. Esto asociado a que en los países de la región aún se hace un uso limitado de las TIC, en sentido que éstas no son incorporadas plenamente a las actividades productivas y sociales a través de la digitalización de procesos, lo que restringe el aprovechamiento del potencial de estas tecnologías para el desarrollo social y económico

Políticas de información, bibliotecas universitarias y desarrollo: reflexiones desde la cooperación universitaria

Reflexión sobre la interacción entre políticas nacionales de información y proyectos de cooperación al desarrollo en el campo de las bibliotecas universitarias y de investigación. Se analiza la evolución del concepto políticas de información, su relación con la cooperación al desarrollo, y el papel central que durante casi setenta años ha tenido en la Unesco en dicha dinámica. Finalmente se reflexiona sobre escenarios de cooperación en los que los profesionales de las bibliotecas universitarias y de investigación de países en desarrollo podrían desarrollar proyectos alineados con las políticas nacionales de información

Políticas públicas de la sociedad de la información en América Latina: ¿una misma visión?

Incluye BibliografíaVersión en inglés disponible en BibliotecaEl rápido desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), en cuanto al acceso a servicios de telefonía móvil e Internet, a la incorporación de computadores en las actividades cotidianas, y al desarrollo de servicios y aplicaciones electrónicas, tomó de sorpresa a las sociedades y gobiernos de América Latina puesto que su irrupción a partir de la segunda mitad de la década de los noventa planteó un nuevo foco de políticas públicas, cuando aún no habían sido cubiertas áreas tradicionalmente consideradas como prioritarias para el desarrollo. Si bien los países compartían la visión de considerar a las TIC como insumos para el desarrollo económico y social, el enfoque prevaleciente fue el de masificación de estas tecnologías, más que el de su incorporación y asimilación en las distintas actividades de la vida en sociedad. De esta forma, primó un enfoque de desarrollo de las TIC por sobre el desarrollo sustentado en estas tecnologías.Para los países de la región, el llevar a cabo políticas públicas en este ámbito ha constituido un proceso de aprendizaje, que con más o menos altibajos continúa hasta el día de hoy. Esta tarea implica la maduración y reformulación de las políticas tradicionalmente concebidas, para hacer frente a una temática altamente dinámica, que impone retos a la gestión e institucionalidad pública, y que es afectada por distintos factores, tanto endógenos como exógenos a dicho proceso.A fin de comprender cómo se ha dado este fenómeno en la región, en la primera parte de este documento se identificarán las razones por las cuales las TIC son un objetivo de política pública, ilustrando la situación de la región en términos de las brechas existentes entre América Latina y los países desarrollados de Europa, así como también al interior de los países. Posteriormente se identificarán los principales elementos que distinguen una política TIC, dadas las particularidades de la temática, que alejan estas políticas de los diseños tradicionales, para culminar la primera sección con la identificación de los determinantes del avance de las agendas digitales en la región. En la segunda parte se describe el grado de desarrollo en la implementación de estas políticas en los países de la región -con la incorporación de España y Portugal- identificando distintos niveles de esfuerzo para impulsar acciones en TIC, como son las agendas digitales propias de los países y el Plan de Acción regional para América Latina y el Caribe eLAC. Se procede a identificar distintos elementos que permiten su caracterización, mismos que se consideran para un posterior análisis comparativo

Public policies for the information society: a shared vision?

Includes bibliographySpanish version available at the LibraryThe rapid development of information and communication technologies (ICTs), in terms of access to mobile telephony and Internet services, the incorporation of computers into everyday activities and the development of electronic services and applications, took Latin American societies and governments by surprise, as their sudden proliferation in the second half of the 1990s called for a new public policy focus when areas traditionally considered as development priorities had not yet been fully addressed. Although the countries of the region acknowledged ICTs as a means for economic and social development, their approach was mainly to ensure widespread access to these technologies, rather than to incorporate and assimilate them into society's various activities. This meant that an ICT development approach took precedence over an ICT-based approach to development.For Latin American countries, the implementation of public ICT policies has been a learning process that is still ongoing and has not always been smooth. It calls for the maturing and reformulation of traditionally-designed policies, in order to tackle a very fast evolving issue that poses challenges for public administration and institutions and is affected by a variety of factors both endogenous and exogenous to the process.In order to ascertain how this development has occurred in the region, part one of this document starts by identifying the reasons why ICTs have been made a public policy objective, illustrating the situation in the region in terms of existing gaps not only between Latin America and the developed countries of Europe, but also among countries in the region. It goes on to identify the special characteristics that distinguish ICT policies from traditionally-designed ones, rounding off part one by defining the factors governing progress with digital agendas in the region. Part two describes the state of progress with ICT policy implementation in Latin American countries - as well as Spain and Portugal - identifying national and regional efforts in promoting ICT actions, that is to say the countries' individual digital agendas and the Plan of Action for the Information Society in Latin America and the Caribbean (eLAC). Next it identifies different elements for characterizing them, before making a comparative analysis of these elements

Vista preliminar y análisis comparativo de las aglomeraciones pesqueras de Argentina, Chile y Perú

Incluye Bibliografí

La dimensión joven de la conectividad en América Latina: brechas, contextos y políticas

El artículo describe los patrones con que la juventud latinoamericana accede y utiliza las tecnologías de información y comunicación (TIC), en base a información de las encuestas de hogares de algunos países de la región. Los datos ilustran sobre rezagos y avances en este sentido, examinando los ritmos de penetración de tecnologías tales como el computador y la telefonía móvil. Se exploran luego distintas brechas de acceso y uso de las TIC por jóvenes según subgrupos de edad, ingresos de los hogares y nivel educativo. En este punto se destaca el rol de las escuelas para cubrir parte de tales brechas. Luego se sintetizan patrones de uso y sentido que la juventud latinoamericana imprime a las TIC, y cómo emergen nuevos escenarios y aplicaciones que reconfiguran los espacios tradicionales de desarrollo juvenil. Finalmente al artículo examina cómo los gobiernos latinoamericanos enfrentan el desarrollo conjunto de las TIC y la juventud, lo que permite destacar criterios comunes y desafíos pendientes

Attitudes towards women’s career advancement in Latin America: The moderating impact of perceived company international proactiveness

23 páginasWhile companies operating in Latin America have witnessed increased female leadership participation, the region remains characterized by traditional gender role attitudes. This juxtaposition of traditional machismo attitudes towards women along with progress in women’s leadership participation make this setting ideal for examining a topic of continued worldwide debate: women’s career advancement. This study examines attitudes towards the career advancement of women—a historically marginalized group in Latin America. Building on the extant literature, we test the negative association between traditional gender role orientations and attitudes towards women’s career advancement, both directly and via a mediated relationship through acceptance of women in the workplace. We then theoretically and empirically extend this literature by examining an important context-related moderator—a company’s international proactiveness—which we contend serves as a mechanism for keeping traditional machismo attitudes from manifesting. We examine these relationships within a sample of 973 respondents within the Latin American countries of Argentina, Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Dominican Republic, Ecuador, Mexico, Panama, Peru, and Venezuela. Our findings support our hypotheses and provide practical insight into the important, yet generally not considered effects of a company’s internationalization efforts on attitudes towards the career advancement of women

Attitudes towards women s career advancement in Latin America The moderating impact of perceived company international proactiveness

23 páginasWhile companies operating in Latin America have witnessed increased female leadership participation, the region remains characterized by traditional gender role attitudes. This juxtaposition of traditional machismo attitudes towards women along with progress in women’s leadership participation make this setting ideal for examining a topic of continued worldwide debate: women’s career advancement. This study examines attitudes towards the career advancement of women—a historically marginalized group in Latin America. Building on the extant literature, we test the negative association between traditional gender role orientations and attitudes towards women’s career advancement, both directly and via a mediated relationship through acceptance of women in the workplace. We then theoretically and empirically extend this literature by examining an important context-related moderator—a company’s international proactiveness—which we contend serves as a mechanism for keeping traditional machismo attitudes from manifesting. We examine these relationships within a sample of 973 respondents within the Latin American countries of Argentina, Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Dominican Republic, Ecuador, Mexico, Panama, Peru, and Venezuela. Our findings support our hypotheses and provide practical insight into the important, yet generally not considered effects of a company’s internationalization efforts on attitudes towards the career advancement of women