PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 RENGAT BARAT

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum pernah dilakukan tes kreativitas siswa di SMA Negeri 1 Rengat Barat dan kurangnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran sehingga pembelajaran hanya berpusat pada guru. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain non-equivalent control Group Design yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kreativitas siswa pada materi koloid kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Rengat Barat. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA tahun ajaran 2016/2017. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes dalam bentuk uji homogenitas sebagai data awal pada materi sebelumnya, dokumentasi dan observasi. Analisis data akhir pada penelitian ini dihitung dengan menggunakan uji “t”. Dari hasil perhitungan diperoleh thitung = 4,76dan ttabel = 2,000 pada taraf signifikan 5%. Hal ini menunjukkan bahwa thitung ≥ ttabel sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada pengaruh penerapan model Project Based Learning terhadap kreativitas siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Rengat Barat dengan nilai koefisien pengaruh sebesar 31%. Kata Kunci: Model Pembelajaran Project Based Learning, Kreativita

IDENTIFIKASI CANDIDA SP. PADA RONGGA MULUT KAMBING KACANG

IDENTIFIKASI Candida sp. PADA RONGGA MULUT KAMBING KACANGABSTRAKMedia CHROMagar-Candida (CAC) dapat digunakan untuk mengidentifikasi spesies dari Candida sp. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi spesies Candida sp. pada `rongga mulut kambing kacang. Candida sp. merupakan flora normal di dalam rongga mulut dan dapat bersifat oportunistik pada kondisi tertentu. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah swab rongga mulut dari sembilan ekor kambing kacang dewasa yang berasal dari UPT Hewan Coba Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Identifikasi Candida sp. dilakukan berdasarkan metode Odds dan Bernaerts diamati secara makroskopis dengan melihat perbedaan warna koloni yang tumbuh pada media CHROMagar-Candida. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada rongga mulut kambing kacang diidentifikasi beberapa spesies Candida sp. yaitu C. albicans 55,55%, C. tropicalis 33,33%, C. krusei 55,55%, C. parapsilosis 11,11% dan C. glabrata 22,22%. Jadi Candida sp. yang paling banyak ditemukan adalah C. albicans dan C. krusei sebanyak 55,55%.Kata Kunci : Candida sp., rongga mulut, kambing kacang, media CHROMagar-CandidaIDENTIFICATION Candida sp. IN THE ORAL CAVITY OF DOMESTIC GOATABSTRACTCHROMagar-Candida (CAC) media can be used to identify the species of Candida sp. This research aim to identify the species of Candida sp. in the oral cavity of domestic goat. Candida sp. is a normal flora in the oral cavity and can be opportunistic pathogen under certain conditions. The sample oral cavity swab get from nine adult domestic goats in UPT Hewan Coba Faculty of Veterinary Medicine, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh. Identification of Candida sp. was done by the methods made by Odds and Bernaerts, observed macroscopically by observing the differences of colony color that grew on the CHROMagar-Candida media. The data obtained were analyzed descriptively. The results showed that in the oral cavity of domestic goats were several species of Candida sp. there are; C. albicans 55,55%, C. tropicalis 33,33%, C. krusei 55,55%, C. parapsilosis 11,11% and C. glabrata 22,22%. So, Candida sp. the most common are C. albicans and C. krusei 55,55%.Key words: Candida sp., oral cavity, domestic goat, CHROMagar-Candida

L’ELLISSI (DEL DATO) IN DIALOGHI ITALIANI DI RUSSOFONI E RUSSI DI ITALOFONI

Lo studio tratta di enunciati ellittici prodotti in italiano da russofoni e in russo da italofoni. L’analisi si concentra sulle ellissi legate alla struttura tema-rema in domande e risposte o nello scambio di battute in dialoghi scritti da non nativi: si sostiene la necessità dell’insegnamento esplicito delle condizioni di ellissi, molto importanti dal punto di vista pragmatico e molto utili per evidenziare la struttura dei costituenti di frase.   Ellipsis (of the datum) in Italian by Russian speakers and in Russian by italophones  The study deals with elliptical utterances written in Italian by Russian speakers and in Russian by Italian speakers. The analysis focuses on ellipses related to the theme-rheme structure in questions and answers or in communicative exchanges written by non-native speakers. An explicit teaching of the conditions of ellipses is considered fundamental from the pragmatic point of view but is also very useful for isolating phrase structures