El temps de l'hort. L’horticultura urbana com una experiència d’envelliment actiu

Treballs Finals de Grau Antropologia Social i Cultural, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014, Tutor: Oriol Beltran CostaDes de fa unes dècades s’ha començat a incentivar la participació de persones jubilades en experiències d’horticultura urbana com a estratègia de promoció de l’envelliment actiu. Aquest paradigma té com a objectiu incrementar la qualitat de vida de la gent a mesura que es fa gran a través de la realització de diverses activitats. Partint d’una perspectiva basada en la trajectòria vital dels individus -“life course perspective”-, aquest article se centra en tres casos per examinar les consideracions més destacables sobre aquest fenomen creixent. A banda d’esbossar els canvis en la relació entre els horts urbans i la “gent gran”, l’article repassa la naturalesa ambigua de la jubilació, així com l’inèdit ventall de rols que aquesta etapa de la vida permet desplegar. Paral·lelament, la importància donada a l’àmbit laboral en els discursos biogràfics dels protagonistes de la recerca posa de manifest el caràcter determinant que té l’hort en els seus processos de construcció identitària, esdevenint una veritable escenificació de la vida productiva perduda amb la jubilació

Les nostres rondalles, un patrimoni didàctic

Abstract not availabl

La formació professional a les Illes Balears: anàlisi de la situació actual

Per analitzar correctament la situació actual de la formació professional (FP) a les Illes Balears és necessari traçar els orígens d’aquest tipus de formació com també la seva estructuració a l’Estat espanyol. Contràriament al que passa en altres àmbits educatius, la formació professional excedeix àmpliament el que recull l’ordenació del sistema educatiu. Encara que l’objecte principal de l’article és el subsistema reglat, aquest s’estudia en el context d’una presumpta unitat que engloba altres subsistemes. De fet, el nivell de fragmentació de les instàncies que desenvolupen distintes modalitats de formació professional fan que l’objectiu de la seva integració s’hagi convertit en prioritari.Para analizar correctamente la situación actual de la Formación Profesional (FP) en las Islas Baleares, es necesario trazar los orígenes de este tipo de formación así como su estructuración en el estado español. Contrariamente a lo que pasa en otros ámbitos educativos, la formación profesional excede ampliamente lo que contempla la ordenación del sistema educativo.Aunque el objeto principal del artículo es el sistema reglado, éste se estudia en el contexto de una presunta unidad que engloba otros subsistemas. De hecho, el nivel de fragmentación de las instancias que desarrollan distintas modalidades de formación profesional hacen que el objetivo de su integración se haya convertido en prioritario

Competències del professorat a Europa (2). Competències reals i competències desitjades. Procés de recerca i resultats

Aquest article vol donar a conèixer el procés seguit i els resultats més rellevants de la investigació entorn de les competències que ha de posseir el/la professor/ a a Europa. Per tal d’obtenir la informació sobre el professorat de la nostra comunitat educativa, es va elaborar una enquesta en la qual es van valorar les percepcions que tenen els professors sobre les competències que haurien de tenir per poder desenvolupar la tasca educativa a l'Europa actual i sobre quines creuen que tenen realment en l'actualitat. És la segona part d'una trilogia d'articles publicats en aquesta revista i suposa el punt de partida per dissenyar un ampli estudi de recerca en el marc del projecte «Competences of professional educators in Europe» del programa Comenius, que tracta quines són les competències docents que hauria de posseir el/la professor/ a a Europa per desenvolupar la seva tasca amb eficàcia

Implementation of the K-Means Algorithm on Heterogeneous Devices: A Use Case Based on an Industrial Dataset

This paper presents and analyzes a heterogeneous implementation of an industrial use case based on K-means that targets symmetric multiprocessing (SMP), GPUs and FPGAs. We present how the application can be optimized from an algorithmic point of view and how this optimization performs on two heterogeneous platforms. The presented implementation relies on the OmpSs programming model, which introduces a simplified pragma-based syntax for the communication between the main processor and the accelerators. Performance improvement can be achieved by the programmer explicitly specifying the data memory accesses or copies. As expected, the newer SMP+GPU system studied is more powerful than the older SMP+FPGA system. However the latter is enough to fulfill the requirements of our use case and we show that uses less energy when considering only the active power of the execution.This work is partially supported by the European Union H2020 project AXIOM (grant agreement n. 645496), HiPEAC (grant agreement n. 687698), and Mont-Blanc (grant agreements n. 288777, 610402 and 671697), the Spanish Government Programa Severo Ochoa (SEV-2015-0493), the Spanish Ministry of Science and Technology (TIN2015- 65316-P) and the Departament d’Innovació, Universitats i Empresa de la Generalitat de Catalunya, under project MPEXPAR: Models de Programaci´o i Entorns d’Execució Paral·lels (2014-SGR-1051).Peer ReviewedPostprint (author's final draft