Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 3., contribution to the bryoflora of Rio Muni (continental region)

First results of the identification work of the collections made by Patxi Heras on Río Muni, the continental part of Equatorial Guinea, are offered. A list of 155 taxa (85 liverworts and 70 mosses) is included, 90 of them being new records for the country.Se ofrecen los primeros resultados del trabajo de identificación realizado en el material recolectado por Patxi Heras en Río Muni o Región Continental (Guinea Ecuatorial). Se incluye una lista de 155 táxones (85 hepáticas y 70 musgos), de los cuales 90 son novedad para el país

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 6., Cololejeunea iradieri sp. nov., Cololejeunea magna stat. nov. and their relations to similar species

The group of African Cololejeunea species with a heart-shaped perianth and elongate marginal leaf cells has been studied. Cololejeunea iradieri is described as new from Equatorial Guinea (West Central Africa), while Cololejeunea harrisii Pócs var. magna Tix. is raised to species level. Their relations to similar species, C. amaniensis Pócs, C. harrisii Pócs and C. tenuiparietata Tix., are discussed.Se ha estudiado el grupo de especies africanas del género Cololejeunea con periantio en forma de corazón y células foliares marginales elongadas. Se describe Cololejeunea iradieri como especie nueva de Guinea Ecuatorial (Africa Centro-Occidental), mientras C. harrisii Pócs var. magna Tix. es elevada al rango de especie. Se discuten sus relaciones con sus especies afines C. amaniensis Pócs, C. harrisii Pócs y C. tenuiparietata Tix

ESP, EMI and interculturality: How internationalised are university curricula in Catalonia?

This study analyses Internationalisation at Home (IaH) courses across a wide range of bachelor’s degrees, from humanities to hard sciences, in public universities in Catalonia, as an in-depth analysis of a South European context. IaH courses selected for analysis included courses (i) on international topics, (ii) taught in English and focusing on content (English-medium Instruction, EMI) and (iii) focusing on language, i.e. English for Specific Purposes (ESP). Results point to a high presence of international content courses, especially in humanities and social sciences, followed by EMI courses, although quantitatively scarce and mainly found in engineering. ESP courses are the least present despite their potential to prepare students for EMI. Reasons that may account for this IaH picture are presented. All in all, it seems that current policies leave language and intercultural competence in the hands of content lecturers, who may not have explicit language and intercultural learning outcomes in mind while it appears that the potential role of ESP as an internationalisation driver may be neglected. This paper thus argues for giving visibility to ESP courses and lecturers in their role for the promotion of curricular internationalisation.Postprint (published version

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West-Central Africa) : 1., introduction and preliminary checklist

A preliminary list consisting of 159 bryophyte taxa (82 liverworts and 77 mosses) has been compiled from the bryological literature on the Republic of Equatorial Guinea (Central-Western Africa) until 1995. A general overview of the physical features and vegetation of the country, and an account of the history of its bryological exploration are also included.Se han reunido en un catálogo preliminar los 159 táxones de briófitos (82 hepáticas y 77 musgos) de la República de Guinea Ecuatorial (Africa Centro-Occidental) conocidos a partir de la bibliografía hasta 1995. Se ha actualizado la nomenclatura y se incluye una descripción general del medio físico y de la vegetación del país, así como un resumen de la historia de su exploración briológica

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 4., notes on some nomina nuda from Annobon

Eight moss species corresponding to nomina nuda recorded in the literature from Annobon Island are listed with their recent determination and current names. Leucophanes unguiculatum, Philonotis uncinata var. glaucescens and Vesicularia strephomischos are new records for the Equatorial Guinean bryoflora.Se citan con su identificación correcta y sus nombres actuales ocho especies de musgos procedentes de la isla de Annobón y registrados en la bibliografía como nomina nuda. Leucophanes unguiculatum, Philonotis uncinata var. glaucescens y Vesicularia strephomischos son nuevos registros para la brioflora de la República de Guinea Ecuatorial

Crisis hipertensivas y enfermería. Un revisión bibliográfica.

Las crisis hipertensivas en urgencias son un motivo de consulta muy frecuente, su incidencia ha aumentado en los últimos años por lo que el objetivo propuesto en este trabajo es definir el concepto de crisis hipertensiva, su clasificación, tratamiento farmacológico y no farmacológico, identificar cuál es la mejor técnica para una correcta medición de la presión arterial y conocer el papel de enfermería en la asistencia integral de estos pacientes. Ésta búsqueda de información se ha llevado a cabo mediante una revisión bibliográfica narrativa sobre las crisis hipertensivas en urgencias y se han utilizado bases de datos como Medline, SciELO, Cuiden y Cochrane y el buscador Google Académico utilizando las siguientes palabras clave: crisis hipertensivas, urgencias hipertensivas, emergencias hipertensivas y urgencias hospitalarias. Las crisis hipertensivas son elevaciones agudas de la presión arterial y se dividen en urgencias y emergencias hipertensivas en base a la afectación de los órganos diana. En el caso de las urgencias hipertensivas el tratamiento es no farmacológico y farmacológico realizándose por vía oral mientras que en las emergencias hipertensivas solo es farmacológico y se administra por vía parenteral. Es necesario realizar una técnica correcta para la medición de la presión arterial, lo que posibilitará la obtención de un buen diagnóstico, y procurar una buena adherencia al tratamiento así como una modificación de los hábitos de vida del paciente con el objetivo de que no se vuelva a repetir una crisis hipertensiva. Para realizar todo lo anterior es imprescindible realizar un buen programa de educación para la salud llevado a cabo por un equipo multidisciplinar donde es fundamental la labor del personal de enfermería.Grado en Enfermería2018-09-2

Integrating intercultural competence in ESP and EMI: From theory to practice

As internationalisation policies like English - medium Instruction (EMI) are increasingly implemented in European higher education, EMI and English for Specific Purposes (ESP) classrooms become small international spaces where local students’ intercultural skil ls can be developed. I suggest that the internationalised higher education poses challenges also to non - mobile students, who find themselves in culturally diverse classrooms where English is used as the medium of instruction. The aim of this study is twofo ld. It first attempts to provide a research - based framework that accounts for the reasons why Intercultural Competence (IC) should become a learning outcome in ESP and EMI courses, with an emphasis on ESP. Second, it explores two ways in which this integra tion could take place drawing on Holmes & O’Neill ’s ethnographic model ( 2012). The seminar genre is proposed to showcase IC integration, as participation helps students practice their English skills and provides them with opportunities to develop disciplin ary knowledge while debating on a specific topic. In brief, this study suggests that both ESP and EMI courses have the potential of preparing students for a future professional career in a globalised world and that ESP lecturers, in particular, emerge as t he best prepared professionals for teaching intercultural skills.Postprint (published version