MicroRNAs in autoimmune thyroid diseases and their role as biomarkers

MicroRNAs (miRNAs) are small non-coding RNAs that regulate gene expression at the posttranscriptional level. They are emerging as potential biomarkers and as therapeutic targets for several diseases including autoimmune thyroid diseases (AITD). They control a wide range of biological phenomena, including immune activation, apoptosis, differentiation and development, proliferation and metabolism. This function makes miRNAs attractive as disease biomarker candidates or even as therapeutic agents. Because of their stability and reproducibility circulating miRNAs have been an interesting area of research in many diseases, and studies describing their role in the immune response and in autoimmune diseases have progressively developed. The mechanisms underlying AITD remain elusive. AITD pathogenesis is characterized by a multifactorial interplay based on the synergy between susceptibility genes and environmental stimulation, together with epigenetic modulation. Understanding the regulatory role of miRNAs could lead to identify potential susceptibility pathways, diagnostic biomarkers and therapeutic targets for this disease. Herein we update our present knowledge on the role of microRNAs in AITD and discuss on their importance as possible diagnostic and prognostic biomarkers in the most prevalent AITDs: Hashimoto's thyroiditis (HT), Graves' disease (GD) and Graves’ Ophthalmopathy (GO). This review provides an overview of the state of the art in the pathological roles of microRNAs as well as in possible novel miRNA-based therapeutic approaches in AITDThis work was funding by Proyectos de Investigacion en Salud (PI) PI19-00584, PI22/01404 and PMP22-00021 (funded by Instituto de Salud Carlos III) and P2022/BMD7379 (funded by la Comunidad de Madrid) and cofinanced by FEDER funds to Mónica Marazuela and Rebeca Martínez-Hernánde

Determinación de hidroperóxidos totales en aceite de girasol ozonizado mediante el método de oxidación ferrosa en xilenol naranja

Total hydroperoxides (HPT) concentration using the ferrous oxidation in xylenol orange (OFX) assay and peroxide value (IP) using iodometric assay, were determined in sunflower oil samples ozonated at different ozone dosages. The effect of an increasing amount of ozonazed sunflower oil was evaluated by assembly assay, where a lineal relationship was obtained between oil amounts from 2 to 17 µg in the assay and absorbance units measured at 560 nm. The OFX reagent calibration and the extinction coefficient calculation were carried out for HPT measurement in ozonazed samples. The correlation established between IP and the concentration obtained by OFX assay showed a lineal relationship (r = 99.29; r2 = 98.59 %). These results confirm that this assay is appropriate for HPT measurement in ozonazed sunflower oil.Se analizaron muestras de aceite de girasol ozonizado a diferentes dosis de ozono aplicada y a cada una le fue determinada la concentración de hidroperóxidos totales (HPT) empleando el método de oxidación ferrosa en xilenol naranja (OFX) y el índice de peróxido (IP) empleando el método yodométrico. Para el montaje de la técnica de OFX se evaluó el efecto de cantidades crecientes de aceite de girasol ozonizado, donde se obtuvo una relación lineal entre un contenido de aceite de 2 a 17 µg por ensayo y la absorbancia medida a 560 nm. Se realizó la calibración del reactivo de OFX y el cálculo del coeficiente de extinción para la determinación de HPT de las muestras ozonizadas. La correlación establecida entre la determinación de HPT por la técnica de OFX y el IP mostró una relación lineal (r= 99,29 %; r2 = 98,59 %). Estos resultados demuestran que este método es apropiado para la determinación de HPT en aceite de girasol ozonizado

Aspectos químico-físicos del aceite de girasol ozonizado

El conocimiento de las propiedades químico-físicas de los aceites vegetales ozonizados es de gran importancia para su caracterización e identificación. En este estudio se realizó una correlación entre la densidad relativa y la viscosidad con el índice de peróxidos del aceite de girasol ozonizado, obtenido a diferentes dosis de ozono. Además, se identificaron algunos productos oxigenados formados después de la reacción de ozonización mediante Resonancia Magnética Nuclear Protónica (RMN-1H). El índice de peróxidos y la densidad relativa presentaron una relación lineal con un coeficiente de correlación de 0,9991 y un coeficiente de determinación del 99,82 %, mientras que el primero y la viscosidad mostraron una relación exponencial con un coeficiente de determinación del 98,52 %. Para el intervalo del índice de peróxidos de 230 a 759 mmol-equiv./kg aumenta la densidad relativa de 0,935 a 0,973 y la viscosidad de 0,037 a 0,190 Pa·s. Estos datos demuestran que a medida que avanza la reacción de ozonización en el aceite de girasol, aumenta la concentración de las especies oxigenadas, lo que incrementa a su vez, su densidad y viscosidad. Los compuestos oxigenados tales como ozónidos, hidroperóxidos y aldehídos fueron identificados por RMN-1H. Los resultados sugieren que las propiedades químicofísicas del aceite de girasol ozonizado pueden proporcionar una información valiosa relacionada con el grado de ozonización. Este estudio puede ser la base de futuras investigaciones químicas de los aceites vegetales ozonizados

Gestión Pedagógica que realiza la directora en el desempeño de los docentes de educación secundaria en el turno vespertino del colegio Público Augusto C Sandino, ubicado en el municipio de Ciudad Sandino Distrito- #10 del departamento de Managua, durante el II Semestre del año 2019

Esta investigación se realizó con el fin de conocer las incidencias en la Gestión pedagógica que realiza la directora en el desempeño de los docentes de educación secundaria del turno vespertino del colegio público Augusto C Sandino, ubicado en el departamento de Managua, municipio de Ciudad Sandino, distrito 10 durante el segundo semestre del año 2019.El propósito general de dicho estudio, es analizar las diferentes gestiones pedagógicas que realiza la directora con el fin de conocer las prácticas diarias en el cargo que se ejerce como director, además hacer una descripción de los procedimientos y tipos de gestiones que se llevan a cabo en las distintas actividades que desarrolla el director dentro de una institución educativa.La metodología que se utilizó para el desarrollo de este proceso, fue la recolección de datos a través de un instrumento de observación y entrevistas realizadas a la directora, docentes y estudiantes para lograr realizar un análisis de la calidad de la gestión pedagógica que desempeña la directora. Para (calero, (2005)la gestión “es el conjunto articulado de acciones de conducción de un centro educativo a ser llevados a cabo con el fin de lograr los objetivos contemplados en el proyecto educativo institucional” (p. 80).En dicha investigación se logró comprobar que la directora desempeña el proceso pedagógico en cada una de las actividades curriculares y extra curriculares que se desarrolla en el centro. También se logró constatar que la directora desempeña el proceso pedagógico en cada actividad curricular y extracurricular que se desarrolla en el centro y el liderazgo que emplea al momento de dichas actividades es democrático. La gestión se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización A través de esta definición se logró identificar que el acompañamiento que brinda la directora a los docentes no es sistemático debido a que es una función directa que delega al inspector y este acompaña a los docentes en el proceso de la enseñanza aprendizaje en busca de la calidad educativa

Specific educational needs detection in Autism spectrum disorder (ASD) in superior middle level students students

Purpose: Detection ASD and intervention in superior middle level students at Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Mexico. Description: Upon admission to superior middle level at UANL, modified Gilliam Asperger\u27s disorder scale (GADS) was applied to parents in a Program to identify behavioral characteristics associated to ASD. Parents of students with positive GADS were informed and students were scheduled for standard psychological testing in order to evaluate cognitive process, study habits, social anxiety and self-esteem, prior to an intervention. From 2014 to 2020, 178 013 GADS were applied; there were 332 (0.19%) students with definite or suggestive pattern of ASD. Among them, 247 (74.4%) consented to continue in Program to receive psychologic and pedagogic intervention, according to found needs. During program, an intense collaboration of all superior middle level education Departments at UANL was shown. This Program promotes inclusive education in order to transform the learning process so that educational needs of ADS students are met. This implies a team effort with clear levels of responsibilities and fields of action

Gene organization and sequence analyses of transfer RNA genes in Trypanosomatid parasites

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>The protozoan pathogens <it>Leishmania major</it>, <it>Trypanosoma brucei </it>and <it>Trypanosoma cruzi </it>(the Tritryps) are parasites that produce devastating human diseases. These organisms show very unusual mechanisms of gene expression, such as polycistronic transcription. We are interested in the study of tRNA genes, which are transcribed by RNA polymerase III (Pol III). To analyze the sequences and genomic organization of tRNA genes and other Pol III-transcribed genes, we have performed an <it>in silico </it>analysis of the Tritryps genome sequences.</p> <p>Results</p> <p>Our analysis indicated the presence of 83, 66 and 120 genes in <it>L. major, T. brucei </it>and <it>T. cruzi</it>, respectively. These numbers include several previously unannotated selenocysteine (Sec) tRNA genes. Most tRNA genes are organized into clusters of 2 to 10 genes that may contain other Pol III-transcribed genes. The distribution of genes in the <it>L. major </it>genome does not seem to be totally random, like in most organisms. While the majority of the tRNA clusters do not show synteny (conservation of gene order) between the Tritryps, a cluster of 13 Pol III genes that is highly syntenic was identified. We have determined consensus sequences for the putative promoter regions (Boxes A and B) of the Tritryps tRNA genes, and specific changes were found in tRNA-Sec genes. Analysis of transcription termination signals of the tRNAs (clusters of Ts) showed differences between <it>T. cruzi </it>and the other two species. We have also identified several tRNA isodecoder genes (having the same anticodon, but different sequences elsewhere in the tRNA body) in the Tritryps.</p> <p>Conclusion</p> <p>A low number of tRNA genes is present in Tritryps. The overall weak synteny that they show indicates a reduced importance of genome location of Pol III genes compared to protein-coding genes. The fact that some of the differences between isodecoder genes occur in the internal promoter elements suggests that differential control of the expression of some isoacceptor tRNA genes in Tritryps is possible. The special characteristics found in Boxes A and B from tRNA-Sec genes from Tritryps indicate that the mechanisms that regulate their transcription might be different from those of other tRNA genes.</p

EVALUACIÓN CLÍNICA, BIOQUÍMICA Y MOLECULAR DE UNA FAMILIA CON RECURRENCIA DE DEFECTOS DEL TUBO NEURAL.

Se presenta una familia originaria del sur de Nuevo León con recurrencia de defectos del tuboneural (DTN) cuyos productos sobrevivientes se han logrado después del tratamiento preconcepcionalcon folato. Después de las evaluaciones clínicas, bioquímicas y moleculares, seencuentra que los miembros presentan heterocigocidad para la mutación MTHFR 677T y que lamadre y la hija son heterocigotas compuestas 677C/677T – 1298A/1298C. Los niveles de folatosintraeritrocitarios y plasmáticos son normales y sólo el padre presenta niveles levementeincrementados de homocisteinemia. Estos resultados sugieren una interacción entre factoresgenéticos y nutricionales previamente implicados en la patogénesis de los DTN que podrían estarasociados adicionalmente a la recurrencia de este cuadro malformativo.AbstractA family is presented it would originate of the south of Nuevo León with recurrence of neural tubedefects (NTD) whose products survivors have been achieved after the treatment preconceptionalwith folate. After the clinical, biochemical and molecular evaluations, it is found thatthe members present heterocigocity for the mutation MTHFR 677T and that the mother and thedaughter are compound heterozygotes 677C/677T - 1298A/1298C. The levels of red cellsfolates and plasmatic they are normal and the father only presents slightly increased levels ofhomocystenaemia. These results suggest an interaction among genetic and nutritional factorspreviously implied additionally in the pathogenesis of the NTD that could be associate to therecurrrrence of this defect.Palabras clave: anancefalia, defectos, tubo, neural, Nuevo León, México, anencephaly, defects, neural, tub

Enzymatic degradation behavior of self-degradable lipase-embedded aliphatic and aromatic polyesters and their blends

Over the past decade, the preparation of novel materials by enzyme-embedding into biopolyesters has been proposed as a straightforward method to produce self-degrading polymers. This paper reports the preparation and enzymatic degradation of extruded self-degradable films of three different biopolyesters: poly(lactic acid) (PLA), poly(butylene adipate-co-terephthalate) (PBAT), and poly(butylene succinate) (PBS), as well as three binary/ternary blends. Candida antarctica lipase B (CalB) has been employed for the enzyme-embedding procedure, and to the best of our knowledge, the use of this approach in biopolyester blends has not been reported before. The three homopolymers exhibited differentiated degradation and suggested a preferential attack of CalB on PBS films over PBAT and PLA. Moreover, the self-degradable films obtained from the blends showed slow degradation, probably due to the higher content in PLA and PBAT. These observations pave the way for exploring enzymes capable of degrading all blend components or an enzymatic mixture for blend degradation.Peer ReviewedObjectius de Desenvolupament Sostenible::12 - Producció i Consum ResponsablesPostprint (published version

Competencias clínicas que desempeñan los fisioterapeutas durante la práctica profesional en Managua, Masaya y Granada -Nicaragua, agosto 2020-febrero 2021

El objetivo de este trabajo es, describir las competencias clínicas que desempeñan los fisioterapeutas egresados de la UNAN-Managua que laboran en los departamentos de Managua, Masaya y Granada, para las mejoras continúa del trabajo profesional de los futuros egresados de la carrera. Este estudio es de tipo cuantitativo de corte transversal y retrospectivo. Se contó con un universo de 84 fisioterapeutas que laboran en los departamentos antes mencionados. Se rediseño el instrumento implementado en el estudio de competencias profesionales de los fisioterapeutas de la región pacífico de Nicaragua realizado en el año 2020 para la recolección de información se visitó los centros asistenciales que cuentan con el servicio de fisioterapia el llenado de la encuesta fue por medio de la entrevista y la observación del entrevistador, posteriormente se procesaron los datos en el programa estadístico SPSS versión 23.0. Donde se obtuvieron los siguientes resultados: el sexo que predomino fue el femenino, entre 30 a 59 años de edad, procedentes del departamento de Managua, el (87.5%) trabajan en el sector público. Se tomaron en cuenta las 7 subcompetencias que desde el punto de vista clínico el fisioterapeuta debe seguir en la práctica que están constituidas por: valoración, razonamiento clínico, método de tratamiento, Reevaluación, ergonomía y mecánica corporal, docencia e investigación y gestión y administración. Entre los hallazgos más significativos de este estudio están que el 93.8% de los fisioterapeutas no realizan una valoración integral, solo valoración subjetiva por consiguiente no poseen un buen razonamiento clínico para una buena atención al paciente.Palabras claves: Competencias, clínicas, fisioterapeutas, estudio, valoració