Conrado Durántez Corral: La Academia Olímpica Española y el olimpismo

Conrado Durántez Corral fue el representante español que formó parte de la primera Sesión de la Academia Olímpica Internacional en 1961. En este trabajo se presenta la génesis, creación y circunstancias de la creación de la primera Academia Olímpica Nacional, la española, en 1968 a partir de la idea y las gestiones de Conrado Durántez Corral, su actual Presidente. A partir de su idea e iniciativa llevó a cabo las gestiones oportunas para posibilitar su creación. La perspectiva de la filosofía y la orientación con las que fue creada la Academia Olímpica Española fueron la base del desarrollo y evolución de muchas herencias que hoy el Movimiento Olímpico disfruta en España, en toda Hispanoamérica y en el mundo.--------------------------------------------------------------------------------Conrado Durántez Corral was the Spanish representative who took part in the first Session of the International Olympic Academy in 1961. This study reveals the genesis, creation and circumstances of the creation of the first National Olympic Academy, the Spanish one, in 1968, which stemmed from Conrado Durántez Corral's conception and scheme. With his idea in mind he took the initiative and carried out the necessary procedures to make its creation possible. Durántez Corral is currently the President of the Academy. The philosophical stance and guidelines that inspired the creation of the Spanish Olympic Academy laid the foundations for the development, evolution and many of the legacies enjoyed today by the Olympic world in Spain and throughout Latin America.  Artículo revisado por pare

The real implementation of olympic principles: The creation of the refugees olympic team for Rio 2016 and the experience of a spanish olympic sportwoman

Los principios olímpicos reflejados en la Carta Olímpica recogen la filosofía del Movimiento Olímpico con el fin de promover sociedades más respetuosas e igualitarias. El presente trabajo analiza la aplicación real de esos principios olímpicos a través de la creación del equipo olímpico de refugiados en los Juegos de Río 2016, y mediante el testimonio de la deportista olímpica española Aauri Bokesa. Para ello, se realizó un análisis documental de la Carta Olímpica, y se recabó información de ACNUR y del COI. Además, se llevó a cabo una entrevista semisestructurada de final abierto a la deportista olímpica. Los resultados de la investigación demostraron que los principios olímpicos que hacen referencia a la solidaridad, el establecimiento de una sociedad pacífica, la responsabilidad social y la no discriminación, son una realidad que se ha materializado en el equipo olímpico de refugiados. Del mismo modo, la deportista Aauri Bokesa asegura que los principios de la Carta Olímpica son, según su experiencia, una realidad en el Movimiento Olímpico actualThe Olympic principles, reflected in the Olympic Charter, gather the philosophy of the Olympic movement with the aim of promoting societies more respectful and egalitarian. This research analyzes the real application of the Olympic values through the creation of the Refugees Olympic Team in the Olympic Games in Río 2016, and according to the testimony of the Olympic Spanish sportswoman, Aauri Bokesa To this end, we have done a “documentary analyses” of the Olympic Charter and obtained information from UNHCR and IOC. Furthermore, an open-ended semi-structured interview to the Olympic sportswoman was carried out. The results show that the Olympic principles with reference to solidarity, a peaceful society, social responsibility and not discrimination are a reality reflected in the Refugees Olympic Team. In addition, the sportswoman Aauri Bokesa believes that the principles of the Olympic Charter are a reality in the current Olympic Movemen

Influence of relative age effect in basic physical abilities

Este trabajo se centra en el Efecto de la Edad Relativa (RAE) sobre las capacidades físicas básicas del alumnado de ESO, tras un estudio descriptivo correlacional transversal contextualizado mediante muestreo incidental en un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria. Los instrumentos utilizados fueron pruebas físicas y un cuestionario. Los resultados muestran que no existen diferencias significativas (p>0,05) entre las medias de las pruebas físicas del alumnado nacido en el primer y segundo semestre. Las mejores marcas corresponden al alumnado nacido en los primeros meses del año. Esta tendencia se ve alterada en función del sexo, curso escolar y actividad física extraescolar. El alumnado nacido a principios de año obtuvo una mejor calificación numérica en Educación Física. Como conclusión podemos afirmar que el RAE es un factor más del proceso educativo, que está presente en las Capacidades Físicas Básicas y debe tenerse en cuenta para evitar situaciones desfavorables para el alumnadoThis paper focuses on the Relative Age Effect (RAE) over the basic physical abilities of Compulsory Secondary School (ESO) students after a descriptive, cross-sectional, correlation study in context by incidental sampling in a Compulsory Secondary Education school. The tools applied were physical tests and a questionnaire. The results reveal that there are no significant differences (p>0,05) between the mean results in the physical tests taken by students born in the first and the second semesters. The highest marks belong to the students born in the early months of the year. This tendency is altered by sex, school year and after school physical activity. Students born towards the beginning of the year attained better school marks in PE. As a conclusion we can argue that the RAE is one more factor within the education process, it is present in basic physical abilities and must be taken into account in order to prevent unfavourable situations for student

Fuentes orales para una aproximacion al exilio femenino en Colombia

En el trabajo de recopilación de datos, base para el estudio del exilio español en Colombia como consecuencia de la guerra civil, que llevo a cabo en la actualidad, forman parte fundamental las fuentes orales. Los protagonistas del mismo: adultos supervivientes, niños (en el momento del exilio) o simplemente hijos nacidos en el país de acogida, son una fuente de información de valor insustituible; sin los cuales el trabajo de recuperación de datos sería de enorme dificultad y, en ocasiones, simplemente imposible

Football injuries caused by non-allowed contact In The Olympic Games: Epidemiological study and fair play promotion program

En este artículo se presenta en español una adaptación del trabajo de investigación con el que se postuló para la participación de José Oriol Setién como representante de la Academia Olímpica Española en el 24th Seminario International de Estudios Olímpicos para Estudiantes Postgraduados organizado por la Academia Olímpica Internacional en septiembre del 2017. El resumen de su contenido fue presentado por José Oriol Setién en Olimpia (Grecia) y tanto el proyecto como el trabajo final fueron dirigidos y avalados por la Dra. M.ª Eugenia Martínez GorroñoLas lesiones causadas por contacto no reglamentario en fútbol son el resultado visible del volumen de infracciones a la normativa, y por ende a los principios de juego limpio y del valor educativo del buen ejemplo manifestados por la Carta Olímpica. En el presente trabajo se llevó a cabo una revisión bibliográfica de los estudios epidemiológicos planteados en competiciones internacionales de fútbol. Los resultados concluyeron que en los Juegos Olímpicos el número de lesiones causadas por contacto no reglamentario no son menores que en otras competiciones. Debido al reconocimiento de esta problemática, se presenta una propuesta de promoción del fair play para árbitros y para jugadores, basada en la formación específica sobre los Principios Fundamentales del Olimpismo y la repercusión de las acciones llevadas a cabo en competición, incluyendo a su vez supuestos prácticos y debates sobre conductas deseables y normativaThe injuries caused by non-allowed contact in football are the visible result of the total volume of infractions to the rules, and therefore to the principles of Fair Play and the value of good example considered in the Olympic Charter. In this project, we conducted a bibliographic review of epidemiological studies concerning international football competitions, finding that non-allowed contact injuries are not less in the Olympic Games, in comparison to other international competitions. Because of this, we present a fair play promotion program proposal for referees and players, whose foundation is the specific education in the Fundamental Principles of Olympism and the repercussion of their actions in competition, also including brief discussions and practical debates about desirable behaviors and the rule