Motor skills in early childhood education

Este artículo trata sobre la motricidad en la etapa de Educación Infantil no sólo referente a la adquisición de destrezas deportivas sino a un análisis de las causas de la falta de la misma en las aulas y algunas estrategias para su desarrollo. De la importancia de la actividad motriz y su relación con las distintas áreas a través de diversas actividades como cuñas motrices, canciones motoras o cuentos motores.This article discusses the role of traction in the kindergarten stage not only on the acquisition of sports skills but an analysis of the causes of the lack of it in the classroom for different reasons and some strategies for development. The aprendena through movement and the importance of motor activity and its relationship to the different areas through various activities such as driving wedges, motor engines songs or tales children

Family and school: My education

En este artículo se va a analizar la importancia de la escuela y la familia en la educación del niño y las claves necesarias para que se cree un buen proyecto educativo que llegue a esa meta, conseguir un ciudadano feliz y partícipe de la sociedad. Estos organismos son los pilares de la educación de un niño. No es tan necesario el aprendizaje de conocimientos como una socialización correcta y que lo que los educadores hagamos, los convertirán en ciudadanos que desempeñaran una labor en la sociedad.This article will discuss the importance of school and family in the child's education and the necessary keys to a good educational project to reach that goal is believed to achieve a happy and participant citizen of society. These organisms are the pillars of the education of a child. There is so necessary learning skills as proper socialization and what educators do, the citizens become play a role in society

The importance of value

En este artículo se aborda la importancia de los valores, los cuales se van desarrollando desde la infancia. Los aprenden con acciones de su día a día, siendo trabajados en su día correspondiente al calendario escolar, mientras otros quedan en el olvido. Por los que tienen que reflexionar, conocer y poner en práctica, siendo potenciados, será adquirido siendo reproducido como un acto más de su personalidad. Haré mención a los pequeños errores que pueden producirse en el ámbito familiar, el primer agente primordial en la educación de sus hijos e hijas.This article discusses the importance of values is discussed, which are developed from childhood. The learning actions of their day to day being worked at the time for the school calendar, while others are forgotten. For those who have to think, learn and implement, being empowered, being acquired it will be reproduced as an act more of his personality. I will mention the little mistakes that can occur in the family, the first primary agent in the education of their children

Nutrition Education in Primary Education

La Educación Nutricional es la base para la salud de los niños y niñas desde la infancia hasta la edad adulta, sin patologías y especialmente, si tienen alguna relacionada con la alimentación o alguna patología relacionada con el sistema digestivo. De ahí, la importancia de inculcar hábitos saludables en alimentación desde la etapa de Educación Infantil, no por ello, olvidando la continuidad que debe tener en las posteriores etapas educativas.Nutrition education is the basis for the health of children from infancy to adulthood, without conditions and especially, if they have any food related or related to the digestive system. Hence the importance of instilling healthy eating habits from the kindergarten stage, why not forgetting the continuity that should be in later stages of education. Besides being a crosscutting issue health education, we can work session during the same day through play activities proposed in this articl

Transversal theme: Vial Education in Early Childhood Education

La escuela pretende formar a ciudadanos que se desenvuelvan en su entorno de forma autónoma, pero no basta con el aprendizaje de conceptos y absorción de contenidos sino que hay una serie de valores que debemos trabajar de forma transversal con la rutina del día a día de la escuela y que se conectan con la vida cotidiana, mas concretamente en este texto hablaremos sobre el tema transversal de la Educación Vial y una propuesta de actividades para desarrollar una unidad didáctica sobre la misma.The school aims to train citizens in their environment unfold autonomously, but not enough learning and absorbing concepts contained but there is a set of values ​​that must work across the board in the classroom with the routine of the day day school and connect with everyday life, more specifically in this text we will discuss the cross-cutting theme of road safety education and a proposal for activities to develop a teaching unit on it