Migraciones, inserción laboral e integración social

Los flujos migratorios que arriban a España ponen de manifiesto un fenómeno que marcará buena parte de nuestro futuro, en las distintas esferas de la vida de todo el país y, en especial, de sus componentes autonómicos y sus pobladores, dado el establecimiento desigual de los inmigrantes en cada región, esto es, las diferentes formas (redes) que adopta el asentamiento estable de las diversas poblaciones inmigrantes que vienen a España. Las modificaciones y adaptaciones sociales, culturales y de convivencia que la nueva situación pluricultural comporta serán, previsiblemente, considerables. En este artículo se analiza el proceso de formación de esas redes y sus implicaciones, ya que la inserción laboral, que aparece como una precondición de la integración sociocultural, no es suficiente para garantizar que las relaciones entre las poblaciones inmigrantes y la autóctona se orienten en una perspectiva societaria intercultural. Por tanto, profundizar en el conocimiento del funcionamiento de las redes migratorias supone una exigencia para poder aproximarnos a los modos de asentamiento estable de los nuevos pobladores y, así, establecer las mediaciones precisas para que tales procesos no supongan un trauma de la vida ciudadana, sino que, conociendo más profundamente esas tendencias al arraigo de las nuevas poblaciones y cómo las percibe la población autóctona, sea posible construir marcos integradores y democráticos de la convivencia entre antiguos y nuevos pobladores (Benattig, 1987). __________________________________Migratory flows that arrive in Spain show a phenomenon that is going to mark of our future, regarding different spheres of our country’s life but especially regarding their autonomic responsibility and the establishment of the immigrants in every region, that is, the different forms (the nets) that are adopted by the stable settlement of the diverse immigrant populations who come to Spain. The new pluricultural situation will bring about considerable social, cultural, and coexistence-related changes and adaptations. In this paper we analyze how nets are formed and their implications, given that labor insertion – which appears to be a prerequisite for socio-cultural integration, is not enough to guarantee that relations between immigrants and locals tend towards an intercultural society. Therefore, it is necessary to go deeper in the knowledge on how migratory nets work, in order to ensure a stable settlement and to implement the necessary measures for those processes not to become a trauma for civil life. That is, it is necessary – through knowing how new populations become enrooted and how locals perceive them – to build integrating and democratic frameworks for coexistence between old and new settlers (Benattig, 1987)

The construction of the identities

El análisis de categorías y conceptos que se supone forman parte de nuestra capacidad explicativa de las formas de comportarse y relacionarse los diversos grupos humanos representa una necesidad cada vez más aguda para orientar las prácticas sociales y educativas en un mundo progresivamente intercultural. En este trabajo pasamos revista a los análisis relativos a las diversas identidades que marcan las percepciones mutuas de los grupos sociales y culturales y tratamos de decodificar aquellas clasificaciones que no responden a realidades contrastables, ya que si los fraccionamientos identitarios son realidades palpables y, a menudo, patológicas en la organización de las relaciones entre grupos humanos, ello no significa que sean factores explicativos de una situación. Antes al contrario, las ‘identidades’ son categorías que requieren continuamente ser explicadas.The analysis of categories and concepts that supposedly form a part of our explanatory capacity in social behaving and relating represents a necessity increasingly more acute to the guidance of practices in a progressively intercultural world. In this work, we will examine the relative analyses of diverse identities that mark the mutual perceptions of social and cultural groups. We will try to decode the classifications that do not respond to contrastable realities since the divisions of identities are palpable realities and often pathological in the formation of human relationships. This does not mean that they are explanatory factors of such situations. On the contrary, the “identities” are topics that requires to be probed continuously

Reflexionar sobre el género desde escenas de práctica escolar

Este artículo muestra algunas escenas escolares cotidianas. La mayor parte de ellas están centradas en juegos, por ser un contenido habitual en las clases de Educación Física y una actividad presente en los patios escolares, sobre todo en Primaria. Los adultos hemos configurado una imagen del mismo muy bondadosa y nos cuesta ver los conflictos y desequilibrios que quedan enmascarados por el movimiento y el entusiasmo general, pero es necesario descubrirlos. En este artículo hemos puesto más énfasis en detectar los problemas que en las vías para su transformación. Las sesiones de las que hemos tomado las escenas no tenían como objetivo prioritario la reducción de estereotipos, aunque sí tenían entre sus preocupaciones la creación de ambientes de aprendizaje más coeducativos. En todo caso, no pretenden ser modélicas y su valor es el de ayudarnos a hacer visible alguna de las múltiples concreciones en la que el género se agazapa y transmuta presentándose ante nuestros ojos sin ser, en muchos casos, identificado como tal

Slide-Down Prevention for Wheeled Mobile Robots on Slopes

Wheeled mobile robots on inclined terrain can slide down due to loss of traction and gravity. This type of instability, which is different from tip-over, can provoke uncontrolled motion or get the vehicle stuck. This paper proposes slide-down prevention by real-time computation of a straightforward stability margin for a given ground-wheel friction coefficient. This margin is applied to the case study of Lazaro, a hybrid skid-steer mobile robot with caster-leg mechanism that allows tests with four or five wheel contact points. Experimental results for both ADAMS simulations and the actual vehicle demonstrate the effectiveness of the proposed approach.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Drugs: a necessary educational review

La prevención de las drogodependencias ha sido, y continúa siendo una de las problemáticas sociales que más han preocupado a nuestra sociedad, eco de ello, y en un intento de poner vías de solución, el Plan Nacional sobre Drogas lleva ya trabajando en esta contienda veinte años. Ha llegado, pues, el momento de conocer los resultados, sus interpretaciones, corregir los errores y seguir apostando por una sociedad preparada para vivir en un mundo donde las drogas existen, han sido consumidas y seguirán siéndolo, donde su uso no constituya un problema social, y contribuya a mejorar nuestra calidad de vida en vez de menguarla. Todo análisis no puede ser desligado del contexto en el que se ha ido configurando, y nuestra contribución pretende proyectar algo de luz sobre este contexto guiado por unos modelos de intervención que, aunque aparentemente se presentan como opuestos, han funcionado como complementarios, si bien es cierto que se hace necesario seguir apostando por acciones educativas para la salud que capaciten a los individuos y a las sociedades.The prevention of the drug addictions has been and continues being one of problematic the social ones that have worried to our society, an echo of it, and in an attempt to put on new routes of solution, the National Plan on Drugs takes already working in this fight twenty years. It has arrived, then, the moment to know the results, his interpretations, for correcting the errors and for continuing betting by a prepared society to live in a world where the drugs exist, they have been consumed and they will continue being it, where its use does not constitute a social problem, and contributes to improve our quality of life instead of diminishing it. All analysis cannot be separated of the context in which it has been formed, and our contribution tries to add some light on this context guided by some intervention models that although apparently appear like opposite, they have worked like complementary, it is of course true that it becomes necessary to continue betting by the educative actions from the health education that empower to the individuals and the societies

Reflexionar sobre el gènere des d’escenes de pràctica escolar

Aquest article mostra algunes escenes escolars quotidianes. La major part es troben centrades en jocs, perquè aquest és un contingut habitual a les classes d’Educació Física i una activitat present als patis escolars, sobretot a Primària. Els adults n’hem configurat una imatge molt bondadosa i ens costa de veure els conflictes i desequilibris que queden emmascarats pel moviment i l’entusiasme general, però cal descobrir-los. En aquest article hem posat més èmfasi a detectar els problemes que en les vies per a la seva transformació. Les sessions de les quals hem pres les escenes no tenien com a objectiu prioritari la reducció d’estereotips, encara que sí que tenien, entre les seves preocupacions, la creació d’ambients d’aprenentatge més coeducatius. En qualsevol cas, no pretenen de ser modèliques i el seu valor és el d’ajudar-nos a fer visible alguna de les múltiples concrecions en la qual el gènere s’agotzona i transmuta, tot presentant-se davant els nostres ulls sense ser, en molts casos, identificat com a tal

Educación para la salud, media y drogas

This article analyzes how mass media have an effect on the configuration of our Symbolic Universe and how they affect to individual and colectives healt behaviors. In a special way, it analyzes the influence of the publicity on legal drugs (tobacco and alcohol, in particular) to shape drug-dependence behaviors in adolescents and also to configure the tasks which follow from it in the development of health educational action, in order to permit an autonomous judgement and action competences, which counteract the advertising avalanche that adolescents are given in from the mass media.En este artículo se analiza el papel que juegan los media en la configuración de nuestro universo simbólico y cómo afectan a los comportamientos individuales y colectivos relacionados con la salud. De modo especial, se analiza la función que cumple la publicidad sobre drogas legales (tabaco y alcohol, en particular) en la configuración de comportamientos drogodependientes entre los jóvenes adolescentes y las tareas que de ello se desprenden para el desarrollo de la acción educativa para la salud, en orden a permitirles una autonomía de juicio y una capacidad de acción que contrarreste la avalancha publicitaria a la que se les somete desde todos los medios de comunicación de masas

Sobre las políticas actuales de emigración

In spite of the increasing studies and investigations on the migratory phenomenon, both in Spain and in the set of the European Union, there is a series of elements that create a certain sensation of confusion, probably derived from the changeable political situations,. This work is orientated to check some of the central subject matters that stem from the political orientations on immigration that nowadays are taking place in the bosom of the European Union. Such trends do not stop marking the limits of the possibilities of integration of the immigrants and of intercultural dialog in the bosom of our societies, and indicate some of the perverse consequences that they can appear if they continue its current course without obstacles. Opposite to such perspectives there is a need to generate a more comprehensive and intercultural European vision, capable of giving content to new plural forms of social organization

El laberinto de la exclusión: buscando el hilo de Ariadna de la diversidad

In this paper. we try to make an analysis about the phenomena given because of grouping under the label of "exclusion". The plural topics introduced in social processes which produce broken situations about what it can be considered as models of equilibrated life or inserted in the normality, extraordinmy make difficult its analytic treatment (and of practice action, of course ). This is truth especially when such processes aren't on-líne, but, in so many occasions are showed converging in a lot of people's daily life and as a elaborated front as for social politics as for the cultural representations and ways of life. For that reason, the labyrinthine structure of these processes and the difficulties show a no simplistic approach to his knowledgeEn este artículo se procede a analizar un análisis de los fenómenos que se ha dado en agrupar bajo el rótulo de 'exclusión'. La pluralidad de aspectos implicados en los procesos sociales que provocan situaciones de ruptura con lo que puede ser considerado como modelos de vida quilibrados o insertos dentro de la normalidad, dificulta extraordinariamente su tratamientoanalítico (y, por supuesto, de acción práctica). Esto es especialmente cierto cuando tales procesos no son lineales, sino que, en numerosas ocasiones, se presentan convergiendo en la vida cotidiana de no pocas personas y como un fruto elaborado tanto por las políticas sociales como por las representaciones y formas de vida culturales. De ahí la estructura laberíntica de estos procesos y las dificultades que representa una aproximación no simplista a su conocimiento