Comparativa de protocolos de recuperación de rotura de ligamento cruzado anterior de la rodilla en el fútbol profesional y amateur

La lesión dentro del deporte es un proceso complejo con un gran impacto a nivel tanto socio-económico como en la salud y el rendimiento del deportista. Debido a la amplitud de este campo de investigación el presente trabajo se centra en el estudio de una lesión, denominada de gravedad, la rotura del ligamento cruzado anterior de la rodilla. La elección de esta lesión, como mayor exponente de repercusión de una lesión y en específico en el fútbol, deporte de mayor transcendencia en nuestra sociedad, hace este caso un magnífico ejemplo para apreciar la complejidad del proceso de recuperación de un deportista. Esto se hará analizando el proceso de recuperación de dicha lesión desde el momento que se produce hasta la vuelta del deportista a la competición, centrando la atención en la figura del readaptador, como profesional de la actividad física, y las técnicas de recuperación funcional, reentrenamiento al esfuerzo y trabajo preventivo que se utilizan. Para ello se lleva a cabo el análisis de un caso real a nivel profesional, en la Primera División Española, durante la temporada 2011/2012 y además se valora la situación actual del proceso de rehabilitación y readaptación a nivel amateur mediante la comparación con un caso real de categoría juvenil

Which Apps should be used to develop Digital & Didactical Materials?

Se trata de un proyecto de creación de Materiales Didácticos Digitales MDD, a partir de aplicaciones informáticas de fácil acceso y diseño. Los MDD están constituidos por Módulos de Aprendizaje, integrados por diversos Objetos de Aprendizaje, indivisos como unidad mínima de aprendizaje. El objetivo es facilitar el aprendizaje significativo y autónomo así como la adquisición de competencias digitales de los alumno/as del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato de la ULL, con el fin último de poder llevar a cabo, la creación y elaboración de sus propios Materiales Didácticos Digitales relacionados con el ámbito científicotecnológico. Para el desarrollo del proyecto se promueve principalmente el uso de dispositivos móviles a través de aplicaciones Web. Se realiza un estudio comparativo de las principales Apps disponibles de manera gratuita y de aplicación en los MDD para valorar su eficacia y viabilidad pedagógica. La metodología de aprendizaje basada en retos supone, en este caso, promover o incentivar la búsqueda de aplicaciones o herramientas según las necesidades de cada docente o, como es el caso, futuro docente. De esta forma se genera una autonomía en el dicente que le ayudará a resolver la situación independientemente de los recursos materiales o virtuales de los que disponga. Para la experimentación y aplicación de los resultados en la elaboración de los MDD se ha contado con el profesorado en activo, de un centro de Secundaria privado de enseñanza bilingüe y tres centros públicos, que han apostado por la calidad de la enseñanza, por la formación de su personal docente en competencias digitales y en la aplicación de una metodología activaIt is a project about the development of Digital & Didactical Materials DDM, using applications of easy access and design. The DDMs are made up of learning modules, integrated by various learning objects, which constitute a minimum learning unit. The goal is to facilitate a meaningful and autonomous learning as well as the acquisition of digital competences of the students of the Master in Teacher Training for Secondary Education of the ULL, with the ultimate aim of being able to carry out the creation and development of their own Digital & Didactical Materials related to the scientific-technological field. The development of the project mainly promotes the use of mobile devices through web applications. A comparative study of the main available Apps which are free of charge and its application in the DDM is made to assess its effectiveness and pedagogical feasibility. In this case, the learning methodology based on challenges is used to promote or encourage the search for applications or tools according to the needs of each teacher or, as is the case, future teachers. In this way, students become autonomous to resolve any situation regardless of the available material or virtual resources. The results about the development of the DDM were tested and applied with the support of the teaching staff of a bilingual education secondary private centre and three public centres that have opted for the quality of the education, the training in digital skills of its teaching staff and the application of an active methodolog

Integración de la sostenibilidad curricular mediante la elaboración de materiales didácticos digitales interactivos

El objetivo de este proyecto es que el alumnado adquiera las habilidades en el aprendizaje autónomo, que conozca y aplique propuestas docentes innovadoras, adquiriendo competencias digitales y garantizando los criterios de sostenibilidad. Mediante la creación y elaboración de sus propios MDDi, el alumnado cumple con dichos objetivos. El uso de metodologías activas que favorezcan la contextualización crítica del conocimiento, el trabajo cooperativo y la aplicación de las Tecnologías del Apren- dizaje y el Conocimiento (TAC), han sido la base en las que se han desarrollado los MDDi. Acogiéndonos a la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad, así como en el uso sostenible de los recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social, el tema a tratar ha sido la introducción de Especies Exóticas Invasoras y las consecuencias para la conservación de la Biodiversidad Canaria. En conclusión, los resultados obtenidos muestran un elevado grado de éxito y satisfacción por parte del alumnado durante el desarrollo de la asignatura y por las competencias adquiridas, que se ponen de manifiesto, en las asignaturas de Prácticas Externas y TFM, con lo que se garantiza una correcta sostenibilidad curricular del alumnado, así como, un desarrollo de las habilidades necesarias en entornos profesionales del siglo XXI.The objective of this project is that the students acquire the skills in autonomous learning, that knows and applies innovative teaching proposals, acquiring digital competences, and guaranteeing the criteria of sustainability. Through the creation and elaboration of their own MDDi, the students meet this objective. The use of active methodologies that favor the critical contextualization of knowled- ge, cooperative work and the application of Learning and Knowledge Technologies (TAC) have been the basis on which the MDDi has been developed. Welcoming the application of ethical principles related to the values of sustainability, as well as the sustainable use of resources and the prevention of negative impacts on the natural and social environment, the issue to be addressed has been the introduction of Invasive Alien Species and the consequences for the conservation of the Canary Biodiversity. In conclusion, the results obtained show a high degree of success and satisfaction on the part of the students during the development of the subject and for the acquired competences, which are evident, in the subjects of External Practices and TFM, with which it is guaranteed a correct curricular sustainability of the students, as well as a development of the necessary skills in professional environments of the XXI century

Análisis de la pronación y supinación subastragalinas en la marcha atlética

El calcáneo puede realizar movimientos de inclinación sobre su cara interna (pronación) o externa (supinación). No existe evidencia experimental sobre la relación entre lesiones del miembro inferior, tipo de pie y valores excesivos de pronación o supinación. Tampoco existen estudios concluyentes sobre valores máximos de pronación y supinación durante la carrera o la marcha atlética. Se han formado tres grupos: 5 marchadores, 5 velocistas y 5 sujetos sedentarios. Se ha analizado el tipo de pie (Hernández-Corvo) y la pronación y supinación máximas andando (6 km/h), corriendo (14 km/h) y marchando (12 km/h, únicamente marchadores), en tapiz rodante, mediante filmación 2D posterior. Se ha encontrado correlación negativa significativa (p<0,01) entre valores máximos de pronación y supinación (mayor pronación implica menor supinación y viceversa), pero no entre estos valores y el tipo de pie. No existen diferencias significativas en tipos de pie ni en valores máximos de pronación y supinación entre los tres grupos, aunque de media son los marchadores los que más pronan. Existen diferencias significativas (p<0,05) en valores máximos de pronación y supinación entre velocistas corriendo y marchadores marchando. Esto puede indicar que la técnica de la marcha acentúa la pronación, lo que podría aumentar también el riesgo de lesiones

Anàlisi de la pronació i la supinació subastragalines en la marxa atlètica

El calcani pot realitzar moviments d’inclinació sobre la seva cara interna (pronació) o externa (supinació). No hi ha evidència experimental sobre la relació entre lesions del membre inferior, tipus de peu i valors excessius de pronació o supinació. Tampoc no hi ha estudis concloents sobre valors màxims de pronació i supinació durant la carrera o la marxa atlètica. S’han format tres grups: 5 marxadors, 5 velocistes i 5 subjectes sedentaris. S’ha analitzat el tipus de peu (Hernández-Corvo) i la pronació i supinació màximes caminant (6 km/h), corrent (14 km/h) i marxant (12 km/h, únicament marxadors), en tapís rodador, mitjançant filmació 2D posterior. S’ha trobat correlació negativa significativa (p < 0,01) entre valors màxims de pronació i de supinació (major pronació implica menor supinació i viceversa), però no entre aquests valors i el tipus de peu. No hi ha diferències significatives en tipus de peu ni en valors màxims de pronació i supinació entre els tres grups, encara que de mitjana són els marxadors els que més pronen. Hi ha diferències significatives (p < 0,05) en valors màxims de pronació i de supinació entre velocistes corrent i marxadors marxant. Això pot indicar que la tècnica de la marxa accentua la pronació, la qual cosa podria augmentar també el risc de lesions

End-of-day dryness, corneal sensitivity and blink rate in contact lens wearers

Purpose: To study the relationship among the variables intensity ofthe end-of-day (EOD) dryness, corneal sensitivity and blink rate in soft contact lens (CL) wearers. Methods: Thirty-eight soft CL wearers (25 women and 13 men; mean age 27.1 ± 7.2 years) were enrolled. EOD dryness was assessed using a scale of 0–5 (0, none to 5, very intense). Mechanical and thermal (heat and cold) sensitivity were measured using a Belmonte’s gas esthesiometer. The blink rate was recorded using a video camera while subjects were wearing a hydrogel CL and watching a film for 90 min in a controlled environmental chamber. Results: A significant inverse correlation was found between EOD dryness and mechanical sensitivity (r: −0.39; p = 0.02); however, there were no significant correlations between EOD dryness and thermal sensitivity. A significant (r: 0.56; p < 0.001) correlation also was observed between EOD dryness and blink rate, but no correlations were found between blink rate and mechanical or thermal sensitivity. Conclusions: CL wearers with higher corneal sensitivity to mechanical stimulation reported more EOD dryness with habitual CL wear. Moreover, subjects reporting more EOD dryness had an increased blink rates during wear of a standard CL type. The increased blink rate could act to improve the ocular surface environment and relieve symptom

Effect of environmental conditions on the concentration of tear inflammatory mediators during contact lens wear

Purpose: To analyze the influence of environmental conditions on the concentrations of tear inflammatory mediators during contact lens (CL) wear. Methods: Fifty-four CL wearers completed 4 visits combining the bilateral use of omafilcon A or comfilcon A CL and a 90-minute exposure to 2 environmental conditions: standard [50% relative humidity (RH), 23°C, 930 mb] or adverse (5% RH, localized air flow, 23°C, 750 mb). Four microliters of tears was collected by capillarity from each subject. Changes in concentration of epidermal growth factor (EGF); interleukin (IL)-1 receptor antagonist, IL-1b, IL-2, IL-4, IL-6, and IL-8; tumor necrosis factor (TNF) a; monocyte chemoattractant protein-1; and matrix metalloproteinase (MMP)-9 were analyzed. The effects of the environment, CL type, and symptoms were evaluated using a 3-way mixed analysis of variance with repeated measures. Results: Under the standard condition, EGF significantly increased [0.36; 95% confidence interval (CI), 0.08 to 0.64], and IL-1b (20.48; 95% CI, 20.84 to 20.12) and IL-2 (20.48; 95% CI, 20.87 to 20.09) significantly decreased. Under the adverse condition, IL-6 significantly increased (0.35; 95% CI, 0.09 to 0.62). Comparing conditions, EGF change was significantly lower (P = 0.02) and IL-1b, IL-2, IL-6, and TNF-a changes were significantly higher (P # 0.04) under the adverse condition. Additionally, IL-1b significantly decreased with comfilcon A (20.51; 95% CI, 20.88 to 20.15), being significantly lower (P = 0.01) than the change with omafilcon A (0.06; 95% CI, 20.23 to 0.35). Conclusions: The secretion of several tear inflammatory mediators during CL wear differs depending on the environmental conditions and the CL type used. These outcomes might help to understand the effect of the environment and CL materials on the ocular surface of CL wearersPartially supported by the Junta de Castilla y Leon and the European Social Fund through Project VA317-11 (scholarship)

La expresión de proinsulina atenúa los trastornos de la retina asociados a la edad en distintos modelos de envejecimiento fisiopatológico

Póster presentado en el XXXVI Congreso de la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular SEBBM, celebrada del 3 al 6 de septiembre de 2013 en Madrid (España)Peer Reviewe

Adalimumab reduces photoreceptor cell death in a mouse model of retinal degeneration

Growing evidence suggests that inflammation is involved in the progression of retinitis pigmentosa (RP) both in patients and in animal models. The aim of this study was to investigate the effect of Adalimumab, a monoclonal anti-TNFα antibody, on retinal degeneration in a murine model of human autosomal recessive RP, the rd10 mice at postnatal day (P) 18. In our housing conditions, rd10 retinas were seriously damaged at P18. Adalimumab reduced photoreceptor cell death, as determined by scoring the number of TUNEL-positive cells. In addition, nuclear poly (ADP) ribose (PAR) content, an indirect measure of PAR polymerase (PARP) activity, was also reduced after treatment. The blockade of TNFα ameliorated reactive gliosis, as visualized by decreased GFAP and IBA1 immunolabelling (Müller cell and microglial markers, respectively) and decreased up-regulation of TNFα gene expression. Adalimumab also improved antioxidant response by restoring total antioxidant capacity and superoxide dismutase activity. Finally, we observed that Adalimumab normalized energetic and metabolic pattern in rd10 mouse retinas. Our study suggests that the TNFα blockade could be a successful therapeutic approach to increase photoreceptor survival during the progression of RP. Further studies are needed to characterize its effect along the progression of the diseaseThis work was supported by the European Regional Development Fund, Institute of Health Carlos III, PI12/0481, SAF2013-41059-R and SAF2013-41945 from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (MEC). CIBERER is an initiative of the Institute of Health Carlos III from the MEC. Regina Rodrigo has a research-contract SNS Miguel Servet (CP09/118) from Institute of Health Carlos II

Laparoscopic versus laparotomy approach to endometrial cancer: A prospective study

Objective: The aim of this study was to compare laparoscopic (LPS) and laparotomy (LPT) approaches for endometrial cancer, and to assess intraoperative and postoperative results, disease-free survival and overall survival. Methods: We designed a prospective observational study, every patient diagnosed of endometrial cancer and subsidiary to surgical staging was included. Total hysterectomy, bilateral adnexectomy, pelvic lymphadenectomy were performed in every case. Paraaortic lymphadenectomy was performed depending on tumor histology. Results: 70 patients with endometrial cancer were enrolled, 49 (70%) were treated laparoscopically and 21 (30%) laparotomically. There was not statistical significant difference in the mean operative time, it was 183.06 ± 21.03 min (range 120 - 230) in the LPS group and 195.24 ± 28.39 min (range 130 - 240) in the LPT group, mean difference 12.16 (95% CI ﹣0.2 - 24). There was no difference in the number of lymph nodes resected. Mean blood loss was lower in the LPS group. There were less postoperative complications, 3 (6.12%) in the LPS group and 7 (33.3%) in the LPT group (p < 0.01). Mean hospital stay was significantly shorter in the LPS group 4.29 ± 1.62 days vs 8.81 ± 3.37 days in the LPT group (p < 0.01), mean difference 4.52 (95% CI 3.3 - 5.7). Overall survival was similar in both groups. Conclusion: Laparoscopic approach for endometrial cancer offers similar results in terms of survival and oncological radicality as the laparotomic approach and a lower rate of complications, a quicker convalescence time and a shorter hospital stay.Objetivo: El objetivo de este estudio fue comparar los abordajes laparoscópico (LPS) y laparotomía (LPT)para el cáncer de endometrio, y para evaluar los resultados intraoperatorios y posoperatorios, la supervivencia libre de enfermedad y la supervivencia global. Métodos: Se diseñó un estudio observacional prospectivo, se incluyeron todas las pacientes diagnosticadas de cáncer de endometrio y subsidiarias a la estadificación quirúrgica. En todos los casos se realizó histerectomía total, anexectomía bilateral, linfadenectomía pélvica. Se realizó linfadenectomía paraaórtica dependiendo de la histología del tumor. Resultados: se incluyeron 70 pacientes con cáncer de endometrio, 49 (70%) fueron tratadas por vía laparoscópica y 21 (30%) por vía laparotómica. No hubo diferencia estadísticamente significativa en el tiempo operatorio medio, fue 183,06 ± 21,03 min (rango 120 - 230) en el grupo LPS y 195,24 ± 28,39 min (rango 130 - 240) en el grupo LPT, diferencia media 12,16 (95 % IC ﹣0,2 - 24). No hubo diferencia en el número de ganglios linfáticos resecados. La pérdida de sangre media fue menor en el grupo LPS. Hubo menos complicaciones postoperatorias, 3 (6,12%) en el grupo LPS y 7 (33,3%) en el grupo LPT (p < 0,01). La estancia hospitalaria media fue significativamente más corta en el grupo LPS 4,29 ± 1,62 días frente a 8,81 ± 3,37 días en el grupo LPT (p < 0,01), diferencia de medias 4,52 (IC 95% 3,3 - 5,7). La supervivencia global fue similar en ambos grupos. Conclusión: El abordaje laparoscópico del cáncer de endometrio ofrece resultados similares en supervivencia y radicalidad oncológica al abordaje laparotómico y menor tasa de complicaciones, menor tiempo de convalecencia y menor estancia hospitalaria