Calidad, innovación e investigación: prioridades clave de la política educativa actual.

La educación constituye uno de los pilares básicos de la igualdad de oportunidades. Este concepto presenta innegables similitudes y sólidas relaciones con el denominado Estado del Bienestar, cuyo objetivo prioritario es proveer de los incentivos necesarios para mantener altas tasas de ocupación y de actividad y conseguir que el riesgo de pobreza sea relativamente bajo en una sociedad. Por ello, los programas en favor de la educación y la formación son un área de actuación prioritaria por parte de la Unión Europea, que considera que el acceso generalizado de la población a una educación y formación de calidad constituye un motor del crecimiento económico, la cohesión social, la investigación y la innovación, además de aumentar significativamente las perspectivas de desarrollo personal de los ciudadanos. Paralelamente, la garantía de una educación inclusiva y equitativa de calidad y la promoción de oportunidades de aprendizaje permanente para todos, constituye uno de los diecisiete objetivos de desarrollo sostenible de la “Agenda 2030”. No obstante, las instituciones de enseñanza tienen que evolucionar y adaptarse para cumplir la misión esencial de formar a los estudiantes para que tengan éxito en un mundo complejo e interconectado que se enfrenta a rápidos cambios tecnológicos, culturales, económicos y demográficos. Por este motivo, este trabajo reivindica la necesidad de incorporar nuevos métodos de enseñanza que hagan más atractiva la actividad docente, así como más cercana a los estudiantes, pues la escuela debe estar inmersa en la realidad actual de los alumnos, quienes desde edades muy tempranas tienen contacto directo con las nuevas tecnologías. Se trata de la generación de la era digital, por lo que los docentes 2 debemos renovarnos, tanto en habilidades como en metodologías, que disminuyan la brecha entre la escuela y la sociedad y que atraigan al alumnado, aumentando su motivación y su preparación para el nuevo mercado laboral, donde las tecnologías de la información y la comunicación son esenciales, y suponen un importante motor de crecimiento económico de las regionesEducation is one of the basic pillars of equal opportunity. This This concept has undeniable similarities and strong links with the so-called Welfare State, whose main objective is to provide the necessary incentives Welfare State, whose primary objective is to provide the necessary incentives to maintain high rates of employment and to maintain high rates of employment and activity and to ensure that the risk of poverty is relatively low in a society. relatively low risk of poverty in a society. For this reason, programs in favor of education and training are a priority area of action for the European Union. European Union, which considers that widespread access to quality education and training for the to quality education and training is a driver of economic growth, social cohesion, social cohesion, economic development social cohesion, research and innovation, as well as significantly increasing the prospects for personal significantly increase people's prospects for personal development. At the same time, ensuring inclusive and equitable quality education and the promotion of lifelong and equitable quality education and the promotion of lifelong learning opportunities for all, is one of the 17 Sustainable Development seventeen sustainable development goals of the "2030 Agenda". However, educational institutions need to evolve and adapt in order to fulfill the essential mission of the essential mission of educating students to succeed in a complex and interconnected world that is facing complex and interconnected world facing rapid technological, cultural, economic and demographic changes, economic and demographic changes. For this reason, this paper argues for the need to new teaching methods that make the teaching activity more attractive and closer to the students, as well as closer to the students, and closer to the students, since the school must be immersed in the current reality of the students, who, from the reality of students, who from a very early age have direct contact with new technologies. with new technologies. This is the generation of the digital era, which is why teachers have to be immersed in today's reality. 2 We must renew ourselves, both in terms of skills and methodologies, in order to reduce the gap between school and society, and to the gap between school and society and that attract students, increasing their motivation and preparation for the new motivation and preparation for the new labor market, where information and communication technologies are essential, and where and communication technologies are essential, and are an important driver of economic growth in the regions. economic growth of the region

EL RESCATE BANCARIO: IMPORTANCIA Y EFECTOS SOBRE ALGUNOS SISTEMAS FINANCIEROS AFECTADOS

El objetivo de este artículo es realizar un análisis del impacto que ha tenido la grave crisis financiera que, desde finales de 2008, hace estragos sobre los sistemas crediticios de algunos de los países que han precisado un rescate para sus sistemas bancarios; en concreto, para España, Alemania, Irlanda, Islandia y Estados Unidos. Para ello, y después de exponer los principales mecanismos de ayuda utilizados en cada uno de ellos, así como su importancia en el conjunto de sus economías, se presentarán los principales cambios que han sufrido sus sistemas bancarios, para lo cual se ha realizado un análisis de la evolución de algunos de sus datos económico-financieros más relevantes y de diversos indicadores de servicio bancario

Assessing the Growth of Ethical Banking: Some Evidence from Spanish Customers

Aristotle, who, having predated Adam Smith by 2000 years, deserves to be recognized as the world’s first economist (Solomon, 1995), distinguished between two different senses of what we call economics: oikonomikos, or household trading, which he approved of and considered essential to the working of any even slightly complex society, and chrematisike, or trade for profit, which he considered selfish and utterly devoid of virtue, calling those who engaged in such practices “parasites”. Of course, consumers do not purchase and invest for solely economic reasons (Polanyi, 1944). Interest in ethics in economics has been the subject of continuous study. In this regard, the recent financial crisis has had not only economic, but also social, psychological, political, and ethical consequences, which have impacted the financial and banking system. Consumers are no longer drawn only by the economic return but also by ethical factors. Ethical banking is on the rise. This paper aims to explain the reasons for the growth in ethical banking and to answer the following questions: can banking consumers-investors change the characterization of the banking system? Can ethical banking gain ground on traditional banking? And is ethical banking really effective? To this end, it will examine the Spanish case, using econometric causal regression models to identify the reasons why consumers decide to invest in ethical banking and determine its role in the Spanish economy.Aristóteles, que merece ser reconocido como el primer economista (dos mil años antes de Adam Smith) distinguió entre dos acepciones diferentes de lo que denominamos economía. Una era el oikonomíkos o comercio doméstico, que aprobaba y consideraba esencial para el funcionamiento de cualquier sociedad incluso poco compleja, y otra el chrematisike que es el comercio para el lucro. Aristóteles consideraba esta actividad totalmente desprovista de virtud y denominaba «parásitos» a quienes se dedicaban a estas prácticas puramente egoístas. Es importante tener en cuenta que el consumidor no sólo compra o invierte por motivación económica (Polanyi , 1944). El interés por la ética en la economía ha sido objeto de análisis continuo. La reciente crisis financiera ha traído consecuencias no solo económicas, sino también sociales, psicológicas, políticas y éticas. Esto ha impactado en el sistema financiero y bancario. El consumidor ya no solo se siente atraído por la rentabilidad económica sino también por factores éticos. La banca ética gana protagonismo. En este trabajo se intenta explicar las razones del crecimiento de la banca ética y dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿El consumidor-inversor bancario puede provocar un cambio en la caracterización del sistema bancario?, ¿la banca ética puede ganar posiciones a la banca tradicional?, ¿es realmente efectiva? Para ello, realizaremos un estudio del caso español, identificando porque el consumidor ha decidido invertir en banca ética y el papel de ésta en la economía española, a través de modelos econométricos de regresión causal

Os problemas do sistema bancario chipriota no seu contexto europeo

O obxectivo prioritario deste artigo é ofrecer unha análise exhaustiva do impacto que tivo a grave crise financeira, que desde finais do ano 2008 fai estragos na economía real global, sobre o sis-tema bancario de Chipre. Para iso, e despois de estudar a súa estrutura institucional e as súas carac-terísticas máis relevantes, presentarase a situación actual e a evolución recente das súas principais magnitudes económico-financeiras, relativas ao número de entidades, volume de activos canaliza-dos, depósitos xestionados, créditos concedidos, rendibilidade, solvencia, eficiencia e, finalmente, di-versos indicadores de servizo bancario. 

La incorporación de las tecnologías de la Información y las comunicaciones a la actividad bancaria de los principales paises europeos y de Estados Unidos: La Banca online

En la actualidad, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones constituyen, indudablemente, uno de los principales instrumentos de desarrollo económico y social, pudiendo incluso afirmarse que dichas tecnologías están protagonizando una revolución tecnológica que modifica considerablemente las relaciones entre los agentes económicos y sociales, permitiendo, además, la proliferación de nuevas actividades, entre las que destacan, especialmente, la banca por internet y el comercio electrónico, de forma cada vez mas rápida y eficiente, así como el acceso a grandes volúmenes de información en tiempos menores. Por consiguiente, en el ámbito financiero en concreto, las tecnologías de la información y las comunicaciones se han convertido, en los últimos años, en un componente imprescindible en el desarrollo del negocio bancario de la mayoría de los países avanzados. Se reconoce que la inversión en este campo y la adecuada gestión de estas tecnologías condicionan, directa e indirectamente, la capacidad de cualquier entidad financiera para competir con éxito en el entorno actual, caracterizado por la globalización de los mercados y la creciente internacionalización de las economías, ya que suele confirmarse la existencia de un efecto positivo del gasto tecnológico sobre la productividad y la eficiencia de dichas entidades, y negativo sobre sus costes medios operativos. El estudio de esta nueva realidad constituye el punto de partida de este trabajo de investigación, que tiene como objetivo prioritario ofrecer un análisis exhaustivo del impacto que ha tenido la introducción de las nuevas tecnologías sobre las áreas de actividad de la industria bancaria de los principales países europeos y de estados unidos, tanto sobre las de comercialización y distribución de productos y servicios financieros, como sobre las relacionadas con la gestión de pagos o con el almacenamiento y tratamiento de la información

Crisis financiera y reestructuración de las cajas de ahorro en España, 2003-2013

La crisis financiera reciente ha provocado una importante transformación de los sistemas financieros nacionales, en especial, en lo que se refiere al protagonismo de algunos grupos institucionales tradicionalmente importantes. Es el caso del sector de las cajas de ahorros en España, el cual se ha visto afectado de forma muy significativa, y por encima de lo ocurrido en otros grupos institucionales, por las tormentas financieras de los últimos años. Conocer los cambios que se han producido en este importante sector de nuestro país, tanto a nivel estructural como de operativa y de presencia en el territorio nacional, y tratar de buscar su paralelismo con las de otros países en los que estas entidades tienen una mayor relevancia son los objetivos perseguidos por este trabajo

The banking bailout : importance and effect upon some affected financial systems

El objetivo de este artículo es realizar un análisis del impacto que ha tenido la grave crisis financiera que, desde finales de 2008, hace estragos sobre los sistemas crediticios de algunos de los países que han precisado un rescate para sus sistemas bancarios; en concreto, para España, Alemania, Irlanda, Islandia y Estados Unidos. Para ello, y después de exponer los principales mecanismos de ayuda utilizados en cada uno de ellos, así como su importancia en el conjunto de sus economías, se presentarán los principales cambios que han sufrido sus sistemas bancarios, para lo cual se ha realizado un análisis de la evolución de algunos de sus datos económico-financieros más relevantes y de diversos indicadores de servicio bancario.The objective of this article is to perform an analysis of the impact that the grave financial crisis has had that, since the latter part of 2008, has ravaged over the credit systems of some countries that have required a bailout of their banking systems; concretely, for Spain, Germany, Ireland, Iceland and the United States. For that reason and after expounding upon the main mechanisms of assistance received in each one of them, as well their importance to the whole of their economies, the main changes that the banking systems have suffered will be presented, for which an analysis of the evolution of some of the more relevant economical-financial data and the diverse indicators of the banking service has been realized

El escenario de la Banca por Internet en España (2000-2006)

A pesar de que en España el índice de penetración de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones es inferior al resto de países de nuestro entorno, el sector bancario ha hecho una seria apuesta por Internet, adoptándolo como canal de comercialización de sus productos y servicios financieros. En este artículo, se analizan con detalle las principales cifras de actividad de las seis entidades bancarias que operan exclusivamente online en el sistema financiero español (ING Direct, OpenBank, Uno-e Bank, Bancopopular-e, ActivoBank e Inversis Net) durante los últimos ejercicios económicos, así como las características más relevantes de sus respectivos modelos de negocio

Crisis financiera: Impacto y tratamiento en España, Alemania, Irlanda, Islandia y Estados Unidos

El objetivo prioritario de esta colaboración es ofrecer un análisis del impacto que ha tenido la crisis financiera que, desde finales de 2008, hace estragos en la economía real global, sobre los sistemas crediticios de España, Alemania, Irlanda, Islandia y Estados Unidos. Se analizara su estructura institucional y características relevantes, y se abordará la situación actual y evolución reciente de sus principales magnitudes económico-financieras, relativas a número de entidades, volumen de activos canalizados, depósitos gestionados, préstamos concedidos, rentabilidad, solvencia, eficiencia y, finalmente, diversos indicadores de servicio bancario