Tribuna de Opinión: INTOSAI: Culto superfluo a la Independencia.

Tribuna de Opinión: INTOSAI: Culto superfluo a la Independencia. articulate of opinion: INTOSAI: superfluous Worship to the Independence.Auditoría, transparencia, independencia Audit, transparency, independence

The forsaken mental health of the Indigenous Peoples - a moral case of outrageous exclusion in Latin America

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Mental health is neglected in most parts of the world. For the Indigenous Peoples of Latin America, the plight is even more severe as there are no specific mental health services designed for them altogether. Given the high importance of mental health for general health, the status quo is unacceptable. Lack of research on the subject of Indigenous Peoples' mental health means that statistics are virtually unavailable. To illustrate their mental health status, one can nonetheless point to the high rates of poverty and extreme poverty in their communities, overcrowded housing, illiteracy, and lack of basic sanitary services such as water, electricity and sewage. At the dawn of the XXI century, they remain poor, powerless, and voiceless. They remain severely excluded from mainstream society despite being the first inhabitants of this continent and being an estimated of 48 million people. This paper comments, specifically, on the limited impact of the Pan American Health Organization's mental health initiative on the Indigenous Peoples of Latin America.</p> <p>Discussion</p> <p>The Pan American Health Organization's sponsored workshop "Programas y Servicios de Salud Mental en Communidades Indígenas" [Mental Health Programs and Services for the Indigenous Communities] in the city of Santa Cruz, Bolivia on July16 - 18, 1998, appeared promising. However, eleven years later, no specific mental health program has been designed nor developed for the Indigenous Peoples in Latin America. This paper makes four specific recommendations for improvements in the approach of the Pan American Health Organization: (1) focus activities on what can be done; (2) build partnerships with the Indigenous Peoples; (3) consider traditional healers as essential partners in any mental health effort; and (4) conduct basic research on the mental health status of the Indigenous Peoples prior to the programming of any mental health service.</p> <p>Summary</p> <p>The persistent neglect of the Indigenous Peoples' mental health in Latin America raises serious concerns of moral and human rights violations. Since the Pan American Health Organization' Health of the Indigenous Peoples Initiative 16 years ago, no mental health service designed for them has yet been created.</p

Measuring the Effects of Interpersonal Training for the Workforce

This study assesses the cumulative effect of a training curriculum focused on teamwork, which was delivered to technical employees in a multinational organization. Employees were given a 10-item survey prior to the training and four months after the survey. Several aspects of the literature were incorporated into the design of the curriculum and analysis of the results: content was tailored toward the employees’ environment, management was asked to promote the training to contribute to a positive climate, and assessment was deferred by four months to maximize the chance that employees might implement the lessons from the training into practice. The results for the 10-item survey show a significant pre- and post-training difference, and implications and findings are discussed and reconciled with the literature

Un enfoque de machine learning para la predicción de la calidad de tableros contrachapados

Dado el impacto que tiene en la productividad y en la reducción de costos, la toma de decisiones es uno de los aspectos más requeridos en la industria. En la fabricación de tableros, la calidad del producto es función de múltiples variables, especialmente de la variabilidad de la madera. Esta calidad depende, entre otros factores, de la adherencia entre chapas o resistencia a la tracción perpendicular. El objetivo principal de este estudio fue evaluar un enfoque de Machine Learning, esto es modelos de aprendizaje automático, que permitan predecir la adherencia bajo condiciones de operación industrial, en la etapa de encolado y pre-prensado. Las principales variables de control que determinan esta adherencia son los tiempos operacionales, la cantidad de adhesivo, las condiciones ambientales y la temperatura en la chapa.&nbsp; Usando la metodología de analítica de datos Knowledge Discovery in Databases, se evaluaron algoritmos de Redes Neuronales Artificiales&nbsp; y Máquina de Soporte Vectorial. Se obtuvieron buenos resultados al usar las funciones Relu y Sigmoid. La función Sigmoid entregó mejores resultados de acierto global (accuracy sobre el 66 %) y precisión en encontrar resultados correctos (casi 70 %). Al usar la función Relu se obtuvó un mejor recall (sobre el 74 %), lo que muestra su buena aptitud para identificar la realidad. Estos resultados muestran la viabilidad de usar inteligencia artificial en la predicción de procesos complejos. Muchos espacios de mejora se abren con un adecuado pretratamiento de las variables de proceso a objeto de obtener mejores resultados. El aporte de este trabajo radica en la definición de una metodología a ser usada en plantas industriales, en particular en la fabricación de tableros contrachapados, y en mostrar la factibilidad del uso de datos industriales y Machine Learning en la predicción de la calidad del producto

Desarrollo de un motor Java de cobranzas y ofertas de préstamo, y una aplicación web para visualizar el detalle de las mismas

Atento desde hace mucho tiempo se erige como la empresa líder en América Latina y España dentro del sector BPO (Business Process Outsourcing) y CEM (Customer Experience Management). En Perú comenzó sus operaciones desde el año 1999. En las últimas décadas han surgido pequeñas empresas dedicas al rubro del Call Center, ingresan al mercado compitiendo directamente con ATENTO ofreciendo en líneas generales el mismo servicio a un costo mucho más bajo. ATENTO sigue siendo la empresa más grande y líder del sector pero va perdiendo terreno, es decir, algunos de sus clientes habituales –principalmente del sector bancario- con los cuales había mantenido sociedad durante muchos años, han ido confiando y mudando parcialmente o la totalidad de su servicio de atención al cliente vía telefónica, a plataformas tecnológicas de otras empresas. ATENTO, con el objetivo de fidelizar a sus clientes del sector bancario, planea lanzar un nuevo producto que realice la gestión de cobranza preventivas. Hasta ese entonces, y según el estudio estratégico realizado por la unidad de negocios de la empresa, dicho servicio – el de gestión de cobranza preventiva- únicamente lo tenían implementado las entidades bancarias dentro de su propia unidad de tecnología, mas no como un servicio tercerizado. Atento actualmente y desde el 2017 viene atravesando una crisis organizacional y económica que se traduce en constantes despidos de personal; particularmente la jefatura de soluciones, específicamente el área de desarrollo y mantenimiento de software, hasta el año 2018 fue reducida casi a un 30% de su capacidad operativa bajo la premisa: “ATENTO es una empresa dedicada al OUTSOURCING y EL CUSTOMER EXPERIENCE MAGENEMENT, no al desarrollo de sistemas”. En el desarrollo de este sistema, como en la mayoría de desarrollos “in house” concebidos dentro de ATENTO, se presentó un gran número de limitaciones y dudas las cuales se iban aclarando conforme avanzaba el desarrollo, todo esto a causa de un inexistente documento funcional que detalle los requerimientos y funcionalidades que el sistema debería cumplir; esto a nivel a funcional y de arquitectura. El tiempo estimado fue muy reducido así como la cantidad de desarrolladores involucrados en el proyecto; sólo un desarrollador para un sistema que se supone debía estar operativo en 6 semanas.ATENTO for a long time it stands as the leading company in Latin America and Spain within the BPO (Business Process Outsourcing) and CEM (Customer Experience Management) sectors. In Peru it began operations since 1999. In recent decades, small clinic companies have emerged under the Call Center, entering the market directly competing with ATENTO connected in general the same service at a much lower cost. ATENTO is still the largest and leading company in the sector but it is losing ground, that is, some of its regular clients - mainly in the banking sector - with whom they had had a partnership for many years, have been trusting and moving certain or all from its customer service via telephone, to technological platforms of other companies. ATENTO, with the aim of loyalty to its customers in the banking sector, plans to launch a new product that performs preventive collection management. Until then, and according to the strategic study conducted by the business unit of the company, said service - that of preventive collection management - the specific thing implemented by banking entities within their own technology unit, but not as a third-party service. ATENTO now and since 2017 has been going through an organizational and economic crisis that translates into constant layoffs; specifically the solutions management, specifically the area of software development and maintenance, until 2018, almost 30% of its operational capacity was reduced under the premise: “ATENTO is a company dedicated to OUTSOURCING and EL CUSTOMER EXPERIENCE MAGENEMENT, not to systems development. ""In the development of this system, as in most"" home ""developments conceived within ATENTO, a large number of limitations and doubts are shown, which were clarified as development progresses, all this because of a non-existent functional document that details the requirements and functionalities that the system should meet; this at the functional and architectural level. The estimated time was greatly reduced as well as the number of developers involved in the project; only a program for a system that It means having a functioning operation in 6 weeksTrabajo de suficiencia profesiona

Desarrollo del sistema control biométrico de Docentes de la Universidad Central del Ecuador

En la actualidad aún se lleva el proceso lento, engorroso e ineficiente para registrar las asistencias de los Docentes a sus horas de clase, ya que se basa en registrar mediante un formulario físico y de manera escrita las asistencias y novedades para cada una de las horas a ser dictadas, el mismo que implica el desperdicio de tiempo y recursos para transformarlo a un medio digital y el posterior seguimiento del estado de las asistencias. El presente sistema propone una solución al problema mencionado, de una manera eficiente, amigable y rápida, mediante el reconocimiento de la huella dactilar de cada Docente...Nowadays, the class hour’s attendance registration process of the Teachers is still slow, tiresome and inefficient, because it consists in registering by a written form, all the attendances for every hour to be dictated, which means waste of time and resources of converting that form into a digital medium and its later monitoring. The actual system gives an efficient, quick and friendly solution for this mention problem, by means of recognizing the fingerprint of every Teacher..

Factores didácticos aplicados en la evaluación del aprendizaje en matemática, séptimo grado, Instituto Edmundo Matamoros, La Concordia, Jinotega, segundo semestre 2016

En el presente trabajo investigativo referente a” factores didácticos aplicados en la evaluación del aprendizaje en matemática, séptimo grado, Instituto Edmundo Matamoros La Concordia, Jinotega, segundo semestre 2016” se realizó con el Propósito de analizar los factores didácticos aplicados en la evaluación del aprendizaje en matemática, siendo esta una problemática muy sentida en el nivel básico de secundaria. La importancia del tema reside en poder identificar los factores aplicados en la evaluación en matemática y de esta manera ver qué está ayudando y qué está obstaculizando para que los estudiantes logren alcanzar los indicadores de logros. El currículo nacional de educación de Nicaragua está dirigido en una evaluación de proceso y en la enseñanza aprendizaje constructivista con estrategias de evaluación activas participativa, donde el docente debe buscar y aplicar estrategias didácticas de evaluación para que los estudiantes alcancen los indicadores con eficiencia y un aprendizaje significativo. Con este trabajo de investigación se concluye que cuando se adentra en la cotidianidad de la vida en las aulas de secundaria lo que se encuentra es un modelo educativo convencional, en el que las prácticas de evaluación continúan centradas en la medición, donde el examen es muchas veces la técnica privilegiada. En el proceso de evaluación hay factores que están obstaculizando el éxito en los estudiantes como la motivación, aplicación de estrategias por el docente y la disciplina de los discentes; aunque hay otros factores que están aportando al avance y promoción como es el reforzamiento escolar orientado a mejorar los resultados académico

Tom Mannes: Un gran amigo de la madera, del desarrollo sustentable y la investigación aplicada

Recientemente falleció en Corvallis-Oregon, Estados Unidos, el profesor Thomas C. Mannes (1955-2018), Decano de la Facultad Forestal de la Universidad del Estado de Oregón. Gran amigo de la Universidad del Bío-Bío, Tom fue un apoyo fundamental del Departamento de Ingeniería en Maderas (Dimad) de la Universidad del Bío-Bío (UBB). Trabajó con nosotros desde el año 2000, primero participando como conferencista invitado en la Primera Conferencia Iberoamericana en Maderas y Productos Forestales y luego en distintos proyectos al alero del Dimad. Siempre accediendo a desplazarse a este lado del mundo, con generosidad para compartir sus conocimientos y experiencias

Didáctica de las emociones:propuesta para el desarrollo de la inteligencia emocional en la Educación Primaria

Tal y como afirmó Elsa Punset, reconocida filósofa y escritora, en una de sus más recientes ponencias educativas titulada ¡Grandes Profes!, "nuestros niños son digitales, emocionales y entrenables". Al comienzo de su ponencia, ante nada más y nada menos que 2000 profesores, Elsa le pide a los espectadores que digan su nombre una vez alto y claro, de forma que ella pueda notarlos más cerca, sentirlos. No está cómoda hablando ante un público desconocido, quieto y silencioso que no emite ninguna emoción. Esta acción transforma, en tan sólo unos segundos, lo que en su inicio iba a ser un discurso tradicional en un aula ordinaria en un espacio lleno de caras sonrientes y expectantes, rostros emocionados