A CONTRIBUIÇÃO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS NA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NO CEFET/RJ

Partindo da premissa de que relações públicas trabalham com ingredientes como credibilidade, informação, pessoas e organizações, o presente artigo investiga o modo como o conhecimento é socializado no ambiente do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), a partir da análise dos fluxos de informação e conhecimento produzidos pelo seu público interno (docentes e administrativos). Para isto, vai buscar contribuições teóricas de Gestão do Conhecimento em Nonaka e Takeuchi (1997; 2008),que propõem mecanismos de conversão e compartilhamento capazes de gerar novos conhecimentos, em Weick (1995), que introduz o conceito de sensemaking organizacional nas relações do público com o seu ambiente, e, ainda, nos princípios das relações públicas de integração dos públicos institucionais com a instituição, conforme explorado por Kunsch (2016). O método utilizado foi o estudo de caso, tendo por unidade de análise os servidores docentes e técnicos da instituição. Os resultados apontam para as diferentes perspectivas dos diversos segmentos profissionais, e como as políticas de comunicação e gestão estratégica da instituição têm mais reforçado que mitigado essas dificuldades. Diante disto, é proposto um conjunto de instrumentos que podem subsidiar uma futura revisão das referidas políticas, destacando o papel a ser desempenhado neste contexto pelos profissionais de relações públicas

TRANSTORNOS AUTÍSTICOS E ESTRATÉGIAS PROMOTORAS DE CUIDADOS: REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivo: analisar a produção científica brasileira recente sobre Transtornos do Espectro Autista, identificando as estratégias de cuidados investigadas. Método: revisão integrativa de literatura na base de dados LILACS e na bibliotecavirtual SciELO. Foram selecionados artigos publicados entre 2011 e 2017, utilizando os descritores Transtorno Autístico, Síndrome de Asperger e Síndrome de Rett. Resultados: vinte e quatro artigos foram caracterizados e analisados descritivamente, com exposição dos seus níveis de evidência. Doze estudos (50%) representavam pesquisas descritivas, nível de evidência VI. Onze estudos (45,8%) equivaliam a delineamento não experimental, nível de evidência IV. A estratégia mais estudada foi de diagnóstico e avaliação para a prática clínica, com aplicação de instrumentos já validados, seguida de avaliação de resultados terapêuticos. Conclusão: a produção científica brasileira atual sobre Transtorno do Espectro Autista mostrou-se direcionada para o enfoque diagnóstico nas áreas de fonoaudiologia e psicologia.Descritores: Transtorno Autístico. Síndrome de Asperger. Síndrome de Rett

Proposta de metodologia para busca e recuperação de informações em saúde: uso de mapeamentos entre sistemas de organização do conhecimento (SOC) na construção de estratégias de busca sensibilizadas

Apresenta-se proposta de metodologia para busca e recuperação de informações em Saúde com o uso de mapeamentos entre Sistemas de Organização do Conhecimento (SOC) na construção de estratégias de busca sensibilizadas. Procura-se identificar as melhores práticas para a organização dos problemas de pesquisa em bases de dados especializadas considerando as limitações dos sistemas de recuperação de informações, bem como para identificar, mapear e selecionar termos e conceitos para elaboração de estratégias de busca sensibilizadas. Recorre à pesquisa bibliográfica e à realização de dois experimentos na área de Saúde que focaram a interação entre bibliotecários e especialistas nas ações de busca e recuperação de informações para produção do conhecimento técnico-científico e o emprego de SOC interoperados e mapeados, usando o Metatesauro da National Library Medicine e as recomendações da norma ISO 25964:2:2011. Verifica-se que a produção do conhecimento técnico-científico demanda ampla busca de informações, mas as limitações dos sistemas de recuperação e a variação das formas pelas quais os usuários a realiza, impõem a necessidade de procedimentos específicos, a exemplo da avaliação e sistematização dos resultados dos mapeamentos automáticos que devem ser utilizados para a eliminação de duplicidades de termos. As experiências permitiram formular uma proposta de metodologia para busca e recuperação de informações em bases de dados que inclui identificação de agentes, ações e critérios para delimitação dos problemas da pesquisa, mapeamento e seleção de termos para construção de estratégias de busca com o uso do Metatesauro e sistematização de resultados.The present study proposes an information retrieval and search methodology for health using Knowledge Organization Systems (KOS) mapping to build sensitive search strategies. The aim was to identify best practices to organize research problems and search in specialized databases considering the limitations of information retrieval systems. Furthermore, the researchers also aimed to identify, map, and select terms and concepts to create sensitive search strategies. The researchers resorted to bibliographic research and conducted two experiments in the health area focusing on the interaction between librarians and health experts and search actions to produce technical and scientific knowledge using interoperated and mapped KOS. The National Library of Medicine Metathesaurus was utilized according to the recommendation of ISO 25964:2:2011. The results showed that the production of technical and scientific knowledge demands broad information searches; however, the limitations of information retrieval systems and various ways users conduct queries create the need for specific procedures, such as the assessment and systematization of automated mapping results, which must be submitted to duplicate elimination. Based on the results of the experiments, an information search and retrieval methodology in databases was proposed, which included the identification of agents, actions and criteria for defining research problems, and mapping and selecting terms to construct search strategies using the Metathesaurus and the systematization of results

Information system of primary care: integrative review of literature

Objectives: To identify the scientific production on the Information System of Primary Care - SIAB, and critically analyze the scientific production outlining the themes relevant to their applicability to the service. Method: exploratory research descriptive, qualitative approach. The literature review was performed by the Virtual Health Library (VHL) in databases BDENF, SCIELO and LILACS. The descriptors used were: Information System, Primary Health and Family Health. We selected seven potential bibliographies. Results: After reading the articles revealed three categories: SIAB as a tool in the planning of health actions with primary care, use of SIAB professionals in primary health care, the difficulty of completing the farm SIAB. Conclusion: it was discovered the difficulty of understanding the relevance of the data, since they are not passed to reliably records information system, in spite of health professionals and community health workers know their importance

Psychometric evidence for the Lipp’ adult stress symptoms inventory

Apesar da avaliação do estresse ser importante em diferentes áreas da saúde, há um escasso número de instrumentos com adequadas evidências psicométricas para avaliá-lo. O  estudo teve como objetivo apresentar novas evidências de validade do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL), descrever e discutir características clínicas do ISSL com dados obtidos por pacientes atendidos em um ambulatório hospitalar e um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). A amostragem baseou-se em pós-estratificação via método Raking. No total, 4500 participantes de todo o Brasil de ambos os sexos, faixas etárias e níveis acadêmicos foram utilizados nas análises psicométricas. Os resultados via Teoria de Resposta ao Item indicaram uma estrutura com alta consistência interna. Sintomas de apatia, depressão ou raiva prolongada foram os mais associados ao estresse e mulheres tiveram resultados mais altos. Houve uma correlação significativa entre o ISSL-R e outra medida de saúde mental (DASS-21) no grupo clínico. A pesar de la evaluación del estrés es importante en diferentes áreas de la salud, existe un número reducido de instrumentos con evidencia psicométrica adecuada para evaluarlo. El estudio tiene como objetivo presentar nuevas evidencias de la validez del Inventario de Síntomas de Estrés de Lipp para Adultos (ISSL) y describir las características clínicas del ISSL con datos obtenidos de pacientes atendidos en un Centro de Atención Psicosocial (CAPS). El muestreo se basó en la estratificación posterior mediante el método Raking. 4500 participantes de todo Brasil de ambos sexos, grupos de edad y niveles académicos fueron utilizados en los análisis psicométricos. La Teoría de Respuesta al Ítem indicaron una estructura con alta consistencia interna. Los síntomas de apatía, depresión ira prolongada fueron los más asociados con el estrés y las mujeres puntuaron más alto. Hubo una correlación significativa entre el ISSL-R y otra medida (DASS-21) en el grupo clínico.Although stress assessment is important in different health areas, there are few instruments with adequate psychometric evidence to assess it. The study aimed to present new validity evidences of Lipp’s Inventory of Stress Symptoms for Adults (LSSI), describe and discuss clinical characteristics of the LSSI with data obtained from patients seen in a hospital outpatient clinic and a Psychosocial Care Center (Centro de Atenção Psicossocial - CAPS). Sampling was based on post-stratification via the Raking method. In total, 4500 participants from all over Brazil of both sexes, age groups and academic levels were used in the psychometric analyses. The results via Item Response Theory indicated a structure with high internal consistency. Symptoms of apathy, depression or prolonged anger were the most associated with stress and women scored higher. There was a significant correlation between the LSSI-R and another mental health measure (DASS-21) in the clinical group

TRANSTORNO BIPOLAR NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA

O transtorno bipolar (TB) é um distúrbio psiquiátrico caracterizado por alternância de episódios de depressão e mania. Sua causa ainda é pouco elucidada, mas se sabe que envolve influências genéticas e ambientais múltiplas, as quais variam entre os indivíduos afetados. As manifestações repercutem sobre o humor, a psicomotricidade e a cognição dos pacientes. O objetivo desta pesquisa foi descrever as diferenças das apresentações clínicas do TB em crianças e adolescentes, quando comparadas aos adultos, e a atual dificuldade diagnóstica do TB em idades precoces. Foi realizada uma revisão bibliográfica, em que foram consultados artigos acadêmicos já publicados e livros sobre o assunto, como “Transtorno bipolar na infância e adolescência: aspectos clínicos e comorbidades” de Lee Fu-i et al. (2010). O enfoque dado ao TB com início na infância e na adolescência tem ganhado repercussão nas discussões clínicas e no âmbito de prevenção aos agravos à saúde mental, visto que a maioria dos pacientes infantis que desenvolve quadros depressivos precocemente tende a desenvolver um episódio de mania ou ser diagnosticada como portadores de TB durante a fase adulta. Estudos demonstram que, aproximadamente, 60% dos adultos portadores de TB relataram seus primeiros sintomas de alteração do humor antes dos 20 anos de idade, e 10 a 20%, antes dos 10 anos. A dificuldade diagnóstica do TB com início na infância esbarra no fato de que os critérios diagnósticos, principalmente em relação aos descritos no DSM-IV, foram elaborados com base nas apresentações típicas de TB em adultos, ou seja, de forma inconsistente para a idade. Enfim, ainda existe muita dificuldade na identificação do Transtorno Bipolar em crianças e adolescentes, sobretudo pela ausência de critérios e características diagnósticas elaboradas com base na observação clínica dos sintomas do TB predominantes nessa faixa etária, não se devendo firmar o diagnóstico tendo como base os critérios predominantes em adultos, visto que a apresentação dos sinais e sintomas em crianças e adolescentes é variável e independe da presença marcante das fases típicas do TB. Faz-se necessário continuar os estudos e pesquisas que definam adequadamente métodos mais eficazes para o diagnóstico, promovendo, assim, a prevenção e o tratamento precoce.Palavras-chave: Transtorno bipolar. Dificuldade diagnóstica. Critérios diagnósticos inconsistentes

Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative review

Objective: To reveal the factors that facilitate the teaching-learning process in the training of nurses. Method: it is an integrative review, aiming to answer the following research question: What is produced on the teaching-learning process in the formation of the nurse? Results: we selected seven productions in scientific databases: Cochrane, Lilacs and Cinahl, using descriptors selected from the PICOS strategy. The articles were classified into two main themes: factors influencing student learning of Nursing and the difficulties that arise in seeking facilitators to achieve the goals of the teacher. Conclusion: it was evident that the interaction student teacher stands out as the main factor that facilitates the learning process, being mostly noted among the selected articles

Client underwent to radical mastectomy and application of CIPE in a surgical oncology unit: A case study

Objectives: To describe and analyze the use of taxonomy CIPE to the nursing process based on Orem's theory to a patient who underwent a radical mastectomy. Method: a case study, performed with the 53 patients, female, hospitalized in anoncologyunitin the city of Rio de Janeiro in April2011. Results: There were identified the main nursing diagnoses according to the CIPE: skin integrity at risk, current pain in the right breast, risk to self-esteem and low self-care. Then we constructed the plan of care containing interventions and results proposed by CIPE. Conclusion: It was possible to combine the use of the theory of Dorothea Orem taxonomyas a tool associated with taxonomy CIPE, adapting itself to the form of planning of nursing care

Leprosy and evaluation of health programs - integrative review of literature

Objective: To investigate Brazilian publications on leprosy program evaluations from the components: inputs, processes, results and impact. Methods: Consultation in the LILACS database of the Virtual Health Library on the keywords "leprosy", "evaluation". Inclusion Criteria: Publications from 2001 to 2008, in Portuguese and descriptor "leprosy." Results: 27 approaches for components of input, process, outcome and impact studies in August of this review. The process component prevailed with 41%. Of all approaches and inputs and outputs were performed in 26% and 22% respectively and the impact component with the lowest percentage approaches 11%. Conclusion: The evaluation must be present throughout the process of implementing a particular program