Competências matemáticas emergentes : desempenho neuropsicológico de crianças em cidade pré-escolar = emergent math skills : neuropsychological performance in prescholl - aged children

O presente trabalho insere-se no âmbito do emergente campo científico da Neurociência Educacional (também conhecida como Neuroeducação) e está organizado em duas principais abordagens, nas quais se estudam duas populações diferentes. A primeira abordagem subscreve a recomendação internacional sobre a importância de adotar uma visão da neurociência educacional para resolver alguns dos problemas educacionais. Nesta linha, uma pesquisa nacional foi realizada para analisar o conhecimento neurocientífico dos professores e as suas percepções sobre o significado da “ponte” entre a neurociência e a educação. Assim, dois estudos originais foram projetados para fornecer informação sobre o conhecimento dos professores e as suas crenças sobre o recente campo científico da neurociência educacional. Neste caso, a amostra coletada foi junto de professores do ensino pré-escolar ao ensino secundário [Estudo 1: Amostra com 627 professores de diferentes áreas de especialização com idades entre 25 e 65 anos (M = 41, DP = 9); Estudo 2: Participaram 583 professores com idades entre 25 e 61 anos (M = 41, DP = 9)]. A segunda abordagem refere-se à avaliação neuropsicológica e aborda um dos principais problemas atribuídos pela comunidade científica – os escassos instrumentos de medida (adaptados para o Português) para avaliar vários domínios neuropsicológicos. Três estudos experimentais foram realizados e um protocolo de avaliação neuropsicológica foi desenvolvido para este fim. Funções executivas, memória de trabalho visual-espacial, contagem dos dedos, percepção de pequenas quantidades sem proceder à contagem (subitizing) e a habilidade de usar funcionalmente os dedos e de os representar mentalmente (finger gnosis) foram os domínios trabalhados, a partir dos quais foram analisadas as suas relações com as competências matemáticas emergentes. Aqui, a população estudada foram crianças com idade pré-escolar [Estudo 3: Amostra composta por 137 crianças dos 3 aos 5 anos (M = 60, DP = 9; em meses); Estudo 4: Os participantes foram 30 crianças com 5 anos de idade ( 60-71 meses, M = 68, DP = 2.78 ); Estudo 5: Participaram 35 crianças com 5 anos de idade (M = 67.26, DP = 5.43), em meses]. Cada grupo de estudos experimentais, ou seja, os estudos correspondentes a cada abordagem, foram precedidos por revisões de literatura. Assim, são três os objetivos estruturais desta tese doutoral: (i) determinar se as perspectivas dos professores sobre a relação entre neurociência e educação (e seu conhecimento neurocientífico) dá a este campo científico a importância merecida (Estudos 1&2), (ii) adaptar para o Português o teste The Shape School para a sua utilização com crianças pré-escolares (Estudo 3), (iii) determinar se as capacidades matemáticas emergentes (pelo sistema do número aproximado e pelo conhecimento numérico) de crianças com idade pré-escolar é facilitada pelas funções executivas, memória de trabalho visuo-espacial, contagem de dedos, subitizing e a habilidade de usar funcionalmente os dedos (Estudos 4&5). Quanto aos resultados obtidos, na primeira abordagem, os estudos 1 e 2 fornecem evidências do interesse dos professores e do seu reconhecimento sobre o potencial da investigação neurocientífica na educação. No entanto, verificou-se também uma lacuna entre este interesse demonstrado e a proficiência na interpretação de informação científica, uma vez que os professores mostraram dificuldade em distinguir mitos de factos neurocientíficos. Os mitos “inteligências múltiplas”, “ensino dirigido aos estilos de aprendizagem (modelo VAK-Visual, Auditory, Kinaesthesic)” e “lado esquerdo do cérebro contra o lado direito do cérebro” foram os mais prevalentes. Os estudos desenvolvidos destacaram a importância de um processo de translação para que professores e neurocientistas possam colaborar. Em relação à avaliação neuropsicológica, ou seja, a segunda abordagem aqui tratada, os resultados do estudo 3 permitiram obter a adaptação Portuguesa do teste The Shape School que se revelou adequado para utilização quer em investigação, quer em contextos educacionais e clínicos. Com os estudos 4 e 5 identificaram-se os componentes que se relacionam com as competências matemáticas emergentes, destacando-se as funções executivas, subitizing e finger gnosis como preditores do conhecimento numérico. Assim, os vários estudos realizados neste âmbito suportam a necessidade de avaliação precoce dos domínios neuropsicológicos analisados, visto que parecem contribuir para uma melhor caracterização das competências matemáticas emergentes em crianças com idade pré-escolar. Considerando todos os resultados no seu conjunto, as conclusões destacam a necessidade de validade científica para a reforma do ensino, em geral, e para a educação da matemática, em particular, sob o campo da neurociência educacionalThe present work falls within the emerging field of Educational Neuroscience and is organized around two main approaches, studying two different populations. The first approach subscribes the international recommendation concerning the importance to adopt an educational neuroscience view to solving some of the educational problems. In this line, a national research was conducted to analyse the teacher’s neuroscientific knowledge and their perceptions about the “neuroscience-education bridge” meaning. Thus, two original researches were designed to analyse the teachers’ knowledge and beliefs concerning educational neuroscience. In this case, the sample collected was the Portuguese teachers from preschool to high school [Study 1: Sample with 627 teachers with ages ranged between 25 and 65 years (M=41; SD=9); Study 2: Participated 583 teachers from different areas of expertise, aged between 25 and 61 years (M=41; SD=9)]. The second approach refers to the neuropsychological assessment and addresses one of the main problems assigned by the research community – the few tools (adapted to Portuguese) to evaluate several neuropsychological domains. Three experimental studies were performed and a neuropsychological assessment protocol was developed for this purpose. Executive functions, visual-spatial working memory, finger counting, finger gnosis and subitizing were the studied domains, which were then correlated with early number knowledge. Here, the population studied was the Portuguese preschool-aged children [Study 3: Sample composed of 137 children from 3 to 5 years (M=60; SD=9; in months); Study 4: Participants were 30 children with 5 years-old (60-71 months; M=68, SD=2.78); Study 5: Collected 35 children with 5 years-old (M=67.26, SD=5.43), in months]. Each group of experimental studies, i.e., concerning each approach, were preceded by literature reviews. Therefore, the structural goals of this thesis are threefold: (i) determine whether the Portuguese teachers’ perspectives on the relationship between neuroscience and education (and their neuroscientific knowledge) gives to this field the significance deserved (Studies 1&2); (ii) adapt The Shape School test for the use of Portuguese preschoolers (Study 3); (iii) determine whether the emergent mathematical ability (by the approximate number system and the number knowledge) of Portuguese preschoolers is facilitated by the executive functions, visual-spatial working memory, finger counting, subitizing and finger gnosis (Studies 4&5). Concerning the findings, in the first approach, present studies provide evidence of the teachers’ interest and acknowledge of the potential of neuroscientific information in education, but also found a gap between their interest and proficiency in the interpretation of scientific information, since they showed difficulty of distinguishing myths from facts. Regarding the neuropsychological assessment, i.e., the second approach discussed here, the current studies support the need for early assessment of the components abilities analysed, which seem to contribute to a better characterisation of emerging numeracy skills in preschoolers. Taken all together, the conclusions highlight the need of scientific validity for reforming education, in general, and mathematics education, in particular, under the field of educational neuroscienc

QUALITY EVALUATION OF 'SUNBURST' CHERRIES HARVESTED AT DIFFERENT RIPENESS STAGES .

The sweet cherry ‘Sunburst’ is highly appreciated by consumers due to its organoleptic traits. Regional producers tend to harvest cherries sooner in order to increase their profits. With the aim of understanding the consequences of this we have tested the effect of different ripeness stages at the moment of harvesting on fruit quality. Quality parameters tested included external colour (L*, a*, b*), fruit texture, total soluble solids (TSS), and titratable acidity (TA). To evaluate nutritional quality total antioxidant activity was measured too. Once again, and in agreement with results obtained in previous studies, we conclude that there is no advantage in picking less ripe cherries

Europac Group : an equity valuation

The following Master Thesis aims to answer the question “What is YE16 Europac Group Fair Value?”, compare it with BPI Equity Research, find a fair price and provide buy or sell recommendations. This Dissertation begins with a research concerning valuable literature and models for Europac’s Group Valuation. After collecting the necessary data and formulating a deep company analysis, supported by the investor relations department, I was able to understand how should I approach this firm. In this context, by using the models I consider more appropriate (FCFF Method and Multiples), and building consistent assumption and forecasts, I was able to find the fair value of the firm. Thus, the FCFF approach resulted in a share price for Europac of 5,64€, compared with a closing market share price of 5,25€ at the 31th December 2016. The Multiples approach did not precisely correspondend to the DCF valuation, arriving at different values (EV/EBITDA 5,42€; PE 6,99€;). In this context, I arrived at a fair value price per share for Europac of 5,64€. It is, therefore, my believe that the share is underpriced and the market is going to adjust in 2017. To conclude, I present a comparasion analysis with BPI Equity Research, highlighting the relevant differences in the assumptions and figures forecasted, in order to justify my conclusions regarding the fair price. Hence, I finish this dissertation providing a buy recommendation so that investors can make a capital gain.A seguinte tese de mestrado tem como objectivo responder à questão “Qual é o valor justo YE16 do groupo Europac?”, comparar com a análise do BPI Equity Research, encontrar um preço justo e dar recomendações de compra ou venda. Esta dissertação começa com uma pesquisa de literatura relevante e modelos de avaliação para o Grupo Europac. Depois de recolher os dados necessários e fazer uma análise à empresa apoiada pelo departamento de ‘investor relations’, eu fui capaz de perceber qual seria a melhor abordagem para esta firma. Neste contexto, usando os modelos que considero mais apropriados (FCFF method e Multiples), fazendo pressupostos e previsões consistentes, eu pude encontrar o valor da empresa. Assim, o método FCFF resultou num preço por acção para o grupo Europac de 5,64€ comparado com um fecho de preço de mercado de 5,25€ a 31 de Dezembro de 2016. Os múltiplos não corresponderam precisamente à avaliação DCF, chegando a valores diferentes (EV/EBITDA 5,42€; PE 6,99€). Neste contexto, eu acabei com um preço justo por acção para a Europac de 5,59€ o que significa que eu acredito que o valor da acção está subavaliado e o mercado vai ajustar em 2017. Para concluir, eu apresento uma análise comparativa com BPI Equity Research, destacando as diferenças relevantes nos pressupostos e previsões no sentido de justificar o meu justo valor. Por isso, eu finalizo esta dissertação dando uma recomendação de compra da acção no sentido dos investidores fazerem um ganho

The future of the automotive industry : how will energy transition unfold in Europe?

The transportation sector is responsible for significant CO2 emissions in the world. To tackle this problem, governmental entities, organizations, and consumers have pushed the industry towards a phase of energy transition. The European Union announced that from 2035 on, internal combustion engine (ICE) cars would no longer be sold, which accelerated the transition. This change opens up a space that needs to be filled with greener technologies. Electric cars (both BEVs and FCEVs) are examples of emerging technologies. This thesis analyzes how different types of engines can fill the space left by ICE vehicles in different sectors of the automotive industry. BEVs and FCEVs are subject to limitations (confirmed by consumers) that may or may not be addressed depending on the behavior of industry stakeholders over the next 10 years. To analyze the consequences of uncertain behaviors of various stakeholders, a Scenario Planning tool (Davis, 1989) was used where the different behaviors gave rise to 3 scenarios. The base scenario was the most likely to happen where there is stable development in the automotive industry, and BEVs are the main solution for passenger cars while FCEVs dominate for heavy-duty transport and buses.O setor dos transportes tem uma grande responsabilidade nas emissões de CO2 no mundo. Para combater esta problemática, agentes governamentais, organizações e consumidores têm “empurrado” a indústria automóvel para uma fase de transição energética. A União Europeia anunciou que a partir de 2035 os carros de motor a combustão interna (ICE) deixariam de ser vendidos, o que acelerou esta transição. Esta mudança abre um espaço que necessita de ser preenchido por tecnologias mais ecológicas. Os carros elétricos (tanto BEVs como FCEVs) são exemplos de tecnologias emergentes. Esta tese analisa a forma como diferentes tipos de motores podem vir a preencher o espaço deixado pelos veículos ICE em diferentes setores da indústria automóvel. Os BEVs e os FCEVs estão sujeitos a limitações (confirmadas pelos consumidores) que podem ou não vir a ser ultrapassadas de acordo com o comportamento dos stakeholders da indústria durante os próximos 10 anos. Para analisar as consequências de comportamentos incertos de vários stakeholders foi utilizada a ferramenta Scenario Planning (Davis, 1989) onde os diferentes comportamentos deram origem a 3 cenários. O cenário base foi considerado o mais provável pelos especialistas, onde há um desenvolvimento estável na indústria automóvel, em que os BEVs são a principal solução para carros ligeiros de passageiros e os FCEVs para veículos pesados

EFFECT OF DIFFERENT STORAGE CONDITIONS ON NUTRITIONAL AND QUALITY PARAMETERS OF 'SWEETHEART' CHERRY.

Abstract The sweet cherry ‘Sweetheart’, although having a short shelf life, is highly appreciated by consumers due to its organoleptic characteristics. Different storage methods were tested to study the maintenance of quality during a period of 27 days: 1) cold (air at 1°C and 95% relative humidity) (CC), 2) cold and polypropylene film bags (1°C and 95% relative humidity) (MA) and 3) cold and controlled atmosphere (1°C, 95% RH, 10% CO2 and 8% O2) (CA). Quality parameters tested included external colour (L*, a*, b*), total soluble solids (TSS), and titratable acidity (TA). To evaluate nutritional quality anthocyanins, total antioxidant activity, and total phenolics were measured. Results allow us to say that phenolic compounds were relatively stable and similar during storage in CC and MA. Cherries stored under CA conditions presented lowest concentrations of phenolic compounds. Phenolic compounds, total anthocyanins and antioxidant activity were inversely correlated with values of colour coordinates. Considering all the evaluations done during this work it is unquestionable that fruits stored in controlled atmosphere conditions had significantly different quality

Pastor.i: a smartphone application to facilitate grazing management

Grazing in extensive beef farming systems is often manage in an empirical way based on past experience and on the visual appreciation of animal behavior and forage potential. Records of entrances and exits of the animals in the paddocks are rare. However, knowing the occupation period and the animal density, when coupled with biomass defines the grazing pressure. This knowledge is essential for planning and making informed decisions, that influence the profitability of the farm. Moreover, adequate grazing pressure is crucial for the sustainability of many SSPs where system maintenance is dependent on the balance between grazing pressure and regeneration or maintenance of trees and shrubs. Pastor.i is a smartphone application (APP) designed to allow pasture data logging to be very simple. The application is synchronized with the website and allows the producer to have in his pocket all the farm, being possible to identify the paddock, calculate the area, record the movements of the animals and consult the occupation history of the paddock. The application calculates the actual stocking rate, that can be associated with the location of the animals, obtained if the animals are using collars with GPS, which allows to know the areas of the paddock that are most grazed, visualized through heat maps. The information enables localized actions, such as fertilizing or sowing, to improve areas that are not grazed. The application also allows you to save photos of the sward. This temporal photographic record provides information on the condition of trees, the botanical composition and on the tendency of grazing to improve or to worsen coverage. The APP is available for download, is compatible with Android and is being tested with focus groups

avaliação da textura de uvas de diferentes variedades

O objectivo deste trabalho foi avaliar as propriedades reológicas de diferentes variedades de uvas para vinificar. Foram estudadas as variedades brancas Siria, Antão Vaz, Perrum, Rabo de Ovelha e Arinto e as variedades tintas Trincadeira, Aragonez, Tinta Caiada, Moreto e Castelão. Para se avaliar da existência ou não de diferenças entre as variedades, foram efectuados testes em 200 bagos de cada variedade, nomeadamente a compressão do bago inteiro e a resistência da pelicula (pericarpo) e da polpa (mesocarpo) à penetração. Um segundo objectivo deste trabalho foi seleccionar os métodos e parâmetros que melhor caracterizam as variedades reologicamente, por forma a reduzir o tempo de análise e simplificar a metodologia de análise. Foram encontradas diferenças significativas entre as variedades para todos os parâmetros reológicos estudados. Os valores elevados de firmeza (F) obtidos pela máxima força durante a compressão do bago inteiro, pela máxima força durante o teste de penetração da película, e pela força a 3 mm de deformação da polpa, demostraram serem bons indicadores para serem usados em trabalhos futuros

Envelhecer em segurança - envelhecer com autonomia

A violência sobre as pessoas idosas é um problema conhecido que adquire maior evidência com o envelhecimento demográfico. Identificar os fatores de risco associados à violência sobre o idoso permitirá definir estratégias de intervenção na comunidade. O estudo realizado permitiu identificar fatores de riscos de violência sobre os idosos com 65 e mais anos de uma comunidade rural no Baixo Alentejo. Foi aplicado um questionário como instrumento de colheita de dados. Os resultados obtidos revelaram os seguintes fatores de risco: sentimento de tristeza em relação à perda de capacidades e limitações físicas, solidão/isolamento, que estão descritos na literatura como facilitadores da vulnerabilidade nos idosos. No contexto do planeamento em saúde foi realizado o Projeto de Intervenção na Comunidade, “Envelhecer em segurança – envelhecer com autonomia” cujo objetivo geral foi promover a capacitação dos idosos no âmbito do envelhecimento ativo, seguro e contínua promoção da saúde; ABSTRACT: Aging in safety - aging with autonomy Violence against the elderly is a well-known problem that gains further evidence of demographic aging. The risk factors associated with violence on the elderly will allow the definition of intervention strategies in the community. The study allowed Identify risk factors of violence on the elderly with 65 and more years of a rural community in the lower Alentejo. Where a questionnaire was used to collect data. The results obtained revealed the following risk factors: feelings of sadness regarding loss of capacities and physical limitations, solitude / isolation that are described in the literature as facilitators of vulnerability in the elderly. In the context of Health Planning, the Community Intervention Project, "Aging in safety - aging with autonomy" was carried out, whose general objective was to promote the qualification of the elderly in the scope of active, safe and continuous health promotion

Placa Anular Única na Fronte

.Tratando-se de um artigo submetido no âmbito da rubrica "Qual o seu diagnóstico?" não incluo resumo, uma vez que constatei que trabalhos incluídos nesta secção em números anteriores da RSPDV, pelas especificidades do formato em que se inserem, não se faziam acompanhar de resumo