MATRIZ DE INSUMO-PRODUCTO DEL ESTADO DE MÉXICO PARA EL AÑO 2008

La hipótesis que nos planteamos al construir una MIP para el estado, podría resumirse como sigue: ¿es posible obtener un buen estimador de la matriz de insumo-producto del Estado México a partir de metodologías indirectas que tienen como base la matriz de insumo-producto nacional? A continuación explicaremos brevemente el contenido de los capítulos que conformaran el presente trabajo: En el capítulo I desarrollaremos las bases teóricas que sustentan el modelo de insumo-producto, realizando la tarea de definir el concepto de una MIP, así como de los principales términos que esta herramienta implica. Expondremos una serie de trabajos previamente realizados para otras entidades del país, cuyo tema central descansa en la regionalización de la MIP nacional. Explicaremos de forma pormenorizada las metodologías implementadas: Flegg y Webber y RAS. En el capítulo II describiremos en un sentido económico y social a la entidad, centrándonos de la misma manera que con la MIP, en el año 2008, la idea principal consiste en describir uno de los indicadores económicos más relevantes del sistema productivo estatal: el PIB, contrastando los valores obtenidos con los mismos datos a nivel nacional. Así mismo, se analizará el comportamiento social y demográfico de la entidad que nos permitirá tener una coyuntura más específica otorgando soporte a los resultados que se obtengan. En el capítulo III presentaremos los resultados de nuestra investigación: la matriz de insumo-producto del Estado de México para el año 2008, comparando las diferencias y similitudes encontradas con ambos métodos (Flegg y Webber y RAS), al mismo tiempo que contrastaremos las estimaciones de los principales indicadores macroeconómicos con lo observable en la realidad productiva del estado. Finalmente, en el capítulo IV presentamos un análisis insumo-producto derivado de la estimación de la MIP estatal, este análisis se concentra en la técnica de los multiplicadores de interdependencia hacia atrás y hacia adelante

Engineering students’ judgments on the favorable effect that the class context has on their academic learning

The COVID-19 pandemic has impacted human life, including educational settings. In Mexico, teachers and students found it necessary to adopt the online modality at all levels. As a result, both students and teachers face new demands and a re-conceptualization of their everyday academic lives. This study explored the engineering students' perception of the favorable effect level that the class context has on their learning. There were 551 participants took a cognitive algebra study. The experimental task involved reading 12 scenarios that described hypothetical online or face-to-face learning situations; then, each participant judged the degree to which these types of situations favor their learning, using an 11-point scale. The results indicated three cognitive styles when judging the degree to which each class context favors the learning. These styles share a similar cognitive mechanism in terms of information integration; however, the selection process and valuation of the factors differed across the groups. The students' perception on the class context influences their involvement and motivation level for courses on which they are enrolled. The present study's findings suggest that the cognitive algebra approach helps diagnose students' cognitive and emotional approach styles for different class contexts and provides information about the nature of their cognitive processes in terms of how students' judgments and attitudes towards classes are generated

Un proyecto de intervención para el desarrollo del talento en Matemáticas para niñas con edades entre 12 y 16 años

La escasa presencia de las mujeres en Olimpiadas de Matemáticas parece ser una constante en México, Latinoamérica e incluso en occidente. Esta situación se ha obviado, y hasta cierto modo naturalizado, por las instituciones y personas implicadas. Analizamos como esto se vive en el estado de Tamaulipas en México, enmarcada por las políticas públicas y la influencia de la Olimpiada propuesta por la Sociedad Matemática Mexicana. Describiremos las acciones que hemos llevado a cabo para fomentar la participación de más niñas, pero también para apoyar el desarrollo del potencial, motivación e intereses de quienes ya participan en ellas. Por medio de un análisis descriptivo de su trayectoria en el concurso encontramos que pesar de tener un alto desempeño, es muy poco probable que elijan una carrera relacionada con Matemáticas. Factores como el profesorado y la familia tienen una influencia importante, pero también la dinámica de este tipo de eventos

El grito camichigón : una mirada desde el trabajo social al proceso de comunalización del pueblo De La Toma

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2022Fil: Barrionuevo, Ivan Omar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Dagatti, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Guzmán Aguilar, Maria Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Sistematización del proceso de intervención pre-profesional, que desarrollamos durante el 2019. Se enmarca en la institución Casa Pueblo Güemes, de la Municipalidad de Córdoba. Dicha institución viene acompañando el proceso de organización de la comunidad del Pueblo de la Toma. La misma es una Comunidad Camichingona, que habita el territorio de Córdoba. Particularmente, el Pueblo de La Toma se encuentra situado al noroeste de la ciudad de Córdoba, habitando las cercanías del Río Suquía. Nuestra intervención se desarrolló en el proceso de reclamo por la recuperación de La Casona ubicada en el barrio Alto Alberdi, conocida también como ex comisaría 11 llevado a cabo por la comunidad del Pueblo de La Toma. Dicha intervención se desarrolló en el marco de las celebraciones llevadas a cabo los lunes en La Casona que está en disputa por la recuperación; para lo que se realizaron actividades de visibilización, acompañamiento y un sondeo territorial junto con la comunidad.Fil: Barrionuevo, Ivan Omar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Dagatti, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Guzmán Aguilar, Maria Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina

Altered Breast Development in Young Girls from an Agricultural Environment

In several human populations, the age at which female breast development begins is reported to have declined over the last five decades. Much debate has occurred over whether this reported decline has actually occurred and what factors contribute to it. However, geographical patterns reflecting earlier developmental onset in some human populations suggest environmental factors influence this phenomenon. These factors include interactions between genetic makeup, nutrition, and possible cumulative exposure to estrogens, both endogenous as well as environmental beginning during in utero development. We examined the onset of breast development in a group of peripubertal girls from the Yaqui Valley of Sonora, Mexico. We observed that girls from valley towns, areas using modern agricultural practices, exhibited larger breast fields than those of girls living in the foothills who exhibited similar stature [e.g., weight, height, body mass index (BMI)], and genetic background. Further, girls from valley towns displayed a poorly defined relationship between breast size and mammary gland development, whereas girls from the Yaqui foothills, where traditional ranching occurs, show a robust positive relationship between breast size and mammary size. The differences noted were obtained by a medically based exam involving morphometric analysis and palpation of tissues, in contrast to visual staging alone. In fact, use of the Tanner scale, involving visual staging of breast development for puberty, detected no differences between the study populations. Mammary tissue, determined by palpation, was absent in 18.5% of the girls living in agricultural areas, although palpable breast adipose tissue was present. No relationship was seen between mammary diameter and weight or BMI in either population. These data suggest that future in-depth studies examining mammary tissue growth and fat deposition in breast tissue are required if we are to understand environmental influences on these phenomena

Information Integration Cognitive Mechanisms Underlying the Face-to-Face or Online Statistics Test Anxiety Judgments of Engineering Students

This study examined information integration cognitive mechanisms underlying the test anxiety judgments of 474 engineering students. The experimental design considered the orthogonal combination of three factors (teaching style, exam type, andtest mode), resulting in 12 experimental scenarios. During the experiments, participants were provided one scenario at a timeand were asked to rate their anticipated anxiety level in the described situation. Subsequent analyses failed to reveal statistically significant differences in the anxiety levels reported by females and males. However, the factor selection and valuation female students adopted to make their anxiety judgments differed from those employed by their male peers. Cluster analysis identified three groups based on the anxiety level (low, medium, and high). The most relevant factor for all clusters was test mode, andonly the medium anxiety group considered a second factor (exam type) to make their anxiety judgments, which was integrated through an additive cognitive rule. These findings suggest that participants place a higher weight on the examination context than its type when making their test anxiety judgments. Identifying these cognitive mechanisms underlying test anxiety could help regulate conditions that undermine the students' ability to cope with test anxiety.2020-2

PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA 2017- B

GUÍA DIDÁCTICA / PLANEACIÓN DIDÁCTICA (NMS

MEJORAS EN LA OPERACIÓN DE UN PROCESO AUTOMOTRIZ A TRAVÉS DE LA REDUCCIÓN DEL TIEMPO DE CICLO (IMPROVEMENTS IN THE OPERATION OF AN AUTOMOTIVE PROCESS THROUGH REDUCING THE CYCLE TIME)

Resumen Actualmente en nuestro país la industria automotriz es una de las más importantes para la economía, debido a que es un sector estratégico en el desarrollo regional, la generación de empleo y el ingreso de divisas. Así, esta industria requiere trabajar con mayores niveles de productividad y calidad, la automatización de los procesos y la supervisión integrada al proceso, entre otros aspectos a considerar para ser más competitivas tanto en términos económicos como de calidad. El proyecto se realizó en una empresa del sector automotriz la cual desarrolla y comercializa tecnologías innovadoras de gestión térmica para calefacción, refrigeración y control de temperatura. Se realizó un estudio sistemático de las operaciones y actividades que se desarrollan en el proceso de soldadura, buscando mejoras en términos de eficiencia y reducción de costos mediante la aplicación de las herramientas que proporciona la Ingeniería de Métodos y la Medición del Trabajo. El proyecto se originó en el área de climatizados, en el proceso de soldadura de un arnés producido para un cliente del sector automotriz. Este proceso es considerado como uno de los más lentos ya que es aquí en donde se lleva a cabo la integración del cable NTC a los circuitos del arnés. La causa de tener un proceso lento se debe a que esta operación no está estandarizada debido a que bajo las condiciones de operación actual, la estación sucesora presenta constantes paros ocasionados por la falta de material, el cual es necesario para la terminación del calentador. El proceso de soldadura actual se hace con punta de cautín, lo cual ocasiona que sea un proceso lento; se propone cambiar la soldadura por estaño para acelerar el proceso a fin de reducir el tiempo de ciclo y a su vez, incrementar la producción de arneses terminados. El objetivo de este proyecto es incrementar la salida de piezas de producción, mejorar el flujo del proceso y mejorar el balance entre las operaciones del proceso de soldadura. Palabras Clave: FODA, Kaizen, Kanban, Layout SAP, WIP. Abstract Currently, in our country, the automotive industry is one of the most important for the economy, because it is a strategic sector in regional development, job creation, and foreign exchange earnings. Thus, this industry requires working with higher levels of productivity and quality, the automation of processes, and the supervision integrated into the process, among other aspects to consider to be more competitive both in economic and quality terms. The project was carried out in a company in the automotive sector that develops and markets innovative thermal management technologies for heating, cooling, and temperature control. A systematic study of the operations and activities that take place in the welding process was carried out, seeking improvements in terms of efficiency and cost reduction through the application of the tools provided by Methods Engineering and Work Measurement. The project originated in the air conditioning area, in the process of welding a harness produced for a customer in the automotive sector. This process is considered one of the slowest since it is here where the integration of the NTC cable to the harness circuits takes place. The cause of having a slow process is that this operation is not standardized. After all, under the current operating conditions, the successor station presents constant stops caused by the lack of material, which is necessary for the termination of the heater. The current welding process is done with a soldering iron tip, which causes it to be a slow process; It is proposed to switch from soldering to tin to speed up the process to reduce cycle time and in turn increase the production of finished harnesses. The objective of this project is to increase the output of production parts, improve the flow of the process and improve the balance between the operations of the welding process. Keywords: FODA, Kaizen, Kanban, Layout SAP, WIP