UTILIZAÇÃO DE INDICADORES PARTICIPATIVOS DE QUALIDADE DO SOLO EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO AGRÍCOLA FAMILIAR

Avaliar os sistemas agrícolas permite inferir sobre a sustentabilidade dos manejos praticados. Neste sentido, objetivou-se avaliar a qualidade do solo em diferentes sistemas de produção utilizando indicadores visuais. Foram avaliados oito consórcios tradicionais em diferentes períodos de adoção, localizados em três municípios cearenses. Utilizou-se metodologia participativa, escolhendo-se 12 indicadores de qualidade do solo, aos quais foram atribuídas notas de 1 a 10, de acordo com critérios pré-estabelecidos. Os dados foram avaliados por meio de análises descritivas e multivariada (Análise de componentes principais - ACP). Todos os consórcios avaliados apresentaram níveis satisfatórios de qualidade do solo com médias acima de cinco. Dois consórcios, um localizado em Choró (Consórcio 02 Choró - C2C) e outro em Acarape (Consórcio 01 Assentamento – C1A) se destacaram dos demais, apresentando as maiores médias (8,9). A inserção de práticas edáficas, a exemplo da aplicação de bagana de carnaúba como cobertura do solo favoreceu a qualidade do solo, contribuindo para sua conservação. Palavras-chave: bagana de carnaúba; metodologia participativa; cobertura do solo; agroecologia.   Use of participative soil quality indicators in family agricultural production systems   ABSTRACT: Evaluating agricultural systems allows inferring about the sustainability of the practices practiced. In this sense, the objective was to evaluate soil quality in different production systems using visual indicators. Eight traditional consortia were evaluated at different use periods, located in three counties in Ceará. Consortia are groups of many species of plants living in the same area. Participatory methodology was used, choosing 12 soil quality indicators, which were given scores from 1 to 10, according to pre-established criteria. The data were evaluated using descriptive and multivariate analysis (Principal Component Analysis - PCA). All consortia evaluated showed satisfactory levels of soil quality with averages above five. Two consortia, one located in Choró (Consortium 02 Choró - C2C) and another in Acarape (Consortium 01 Settlement - C1S) stood out from the others, with the highest averages (8.9). The insertion of edaphic practices, such as the application of carnauba bagana as soil cover, favored soil quality, contributing to its conservation. Keywords: carnauba bagana; participatory methodology; land cover; agroecology

Autopercepção dos profissionais do sistema socioeducativo do Distrito Federal/Brasil a partir de um processo de formação sobre drogas e direitos humanos

Introdução: o atendimento de adolescentes em conflito com a lei torna-se mais desafiador quando estes usam drogas. Objetivo: descrever a autopercepção dos profissionais do Sistema Socioeducativo sobre capacitações, condições de trabalho, rede de apoio e satisfação pessoal e profissional no acompanhamento de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa que usam drogas. Método: estudo transversal a partir de um curso de formação sobre drogas e direitos humanos para profissionais do Sistema Socioeducativo do Distrito Federal/Brasil. Resultados: a maioria recebeu treinamento sobre drogas (56,7%), realiza atendimentos (86,7%), mas não se sente capacitada (85,4%); desempenho profissional (43,6%) e realização pessoal (48,7%) considerados bons; espaço físico (48,7%), relação entre unidades (44,7%) e satisfação com o trabalho (42,3%) considerados razoáveis; disponibilidade de materiais (42,5%), quantidade de profissionais (38,2%) e relação com a comunidade (29,3%) considerados muito ruins. Considerações finais: capacitações são importantes e o método utilizado deve ser capaz de impactar a atuação do profissional no trabalho

A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia

Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar possíveis contribuições dessa proposta para a qualificação docente. O levantamento foi realizado nas bases de dados Portal de Periódicos Capes, Plataforma SciELO e Google Acadêmico, utilizando os descritores: Ensino Híbrido; Blended Learning; tecnologias educacionais; formação de professores(as); ensino de Ciências e ensino de Biologia. Foram encontrados 16 trabalhos relativos, mas nenhum aborda o Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia, reforçando a necessidade de investigações na área

Tratamento da síndrome de Tourette em pacientes pediátricos e novos ensaios clínicos randomizados: uma revisão integrativa

A síndrome de Tourette (ST) é definida como um distúrbio do neurodesenvolvimento em que estão presentes tiques motores simples e vocais ou fônicos, com prevalência de 1% das crianças em idade escolar, sendo mais presente em meninos e com uma proporção de 4:1 entre homens e mulheres. O presente estudo de revisão buscou avaliar novas evidências na abordagem terapêutica da ST na população pediátrica, documentadas por meio de estudos clínicos e randomizados. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa realizada por meio da base de dados PubMed, que levou em consideração os seguintes critérios de inclusão: ensaios clínicos e testes controlados e randomizados; artigos publicados nos últimos três anos; que possuíam texto completo disponível e que abordassem acerca de novas evidências no tratamento da ST em crianças. Ficou constatado que o Yi-Gan-san (YGS), enquanto fórmula da medicina tradicional chinesa, trouxe redução da intensidade dos tiques fônicos, sendo capaz de atuar em curto período de tempo em crianças e adolescentes com ST. Além disso, verificou-se que a estimulação magnética transcraniana repetitiva (EMTr) promoveu melhora da gravidade dos tiques, sugerindo ser uma técnica terapêutica capaz de intervir de forma segura e fisiologicamente direcionada para o tratamento de tiques de crianças com ST. Por fim, os suplementos compostos de L-teanina e piridoxina promoveram redução da gravidade dos tiques e da ansiedade, sendo evidente o papel que a L-teanina e a vitamina B6 possuem no tratamento de transtornos de tiques como a ST

Nursing care for children with gastrostomy: integrative review

Objective: To analyze national and international scientific production on nursing care for children with gastrostomy. Method: Integrative review conducted in the databases Latin American and Caribbean Health Sciences (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO),Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) and Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) without temporal delimitation of publications. The following Health Sciences Descriptors (DeCS) and Medical Subject Headings (MeSH) were used: gastrostomia/gastrostomy/cuidado da criança/children care/enfermagem/nursing. Twenty references were found in LILACS, four in SciELO, 116 in MEDLINE and 167 in CINAHL. The studies found in the LILACS and SciELO did not meet the inclusion criteria. Three articles were selected from MEDLINE and 02 from CINAHL; thus, 05 articles composed the sample of the study. Results: We observed that gastrostomy brought about satisfaction to caregivers despite post-surgery complications. Improvements brought about by the use of the device and reduction of complications related to feeding difficulties, weight gain, decreased vomiting, abdominal distention and fatigue of the patient throughout the day were mentioned. It was also noted that caregivers in the studies felt fear and insecurity at decision-making on the insertion of gastrostomy, showing that the information for the care of these patients was a common concern among them. Conclusion: The study allows us to conclude that the care provided by nurses to children with gastrostomy and family contributes to increase knowledge, thus facilitating decision-making during the management of the device. The use of educational technologies are to be highlighted as a strategy for promoting care during hospitalization and preparing parents to take care of the gastrostomy after hospital discharge. &nbsp

Variables associated with pressure injury prevention: knowledge for nursing care / Variáveis associadas à prevenção das lesões por pressão: conhecimento para o cuidado de enfermagem

Objetivo: Identificar na literatura científica as variáveis associadas à prevenção da LPP para subsidiar o cuidado de enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Resultados: Foram analisados 18 artigos analisados, destes, 13 eram exclusivamente elaborados por enfermeiros. A análise possibilitou a identificação de 39 variáveis associadas as três dimensões emanadas do termo “conhecimento”. Foi possível observar uma predominância de valorização da literatura daquelas associadas a dimensão técnico-cientifica com um quantitativo de 35 variáveis. Nesta dimensão pode-se notar que as medidas de prevenção estão associadas à utilização de procedimentos para alívio de pressão. Conclusão: A revisão integrativa permitiu verificar que os cuidados voltados a medidas de prevenção se constituem como um tema que demanda preocupação por parte da equipe multiprofissional, principalmente, pelos enfermeiros que tem investido de forma expressiva no melhor entendimento do problema e na busca de soluções através de pesquisas metodologicamente mais refinadas

Variables associated with pressure injury prevention: knowledge for nursing care / Variáveis associadas à prevenção das lesões por pressão: conhecimento para o cuidado de enfermagem

Objetivo: Identificar na literatura científica as variáveis associadas à prevenção da LPP para subsidiar o cuidado de enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Resultados: Foram analisados 18 artigos analisados, destes, 13 eram exclusivamente elaborados por enfermeiros. A análise possibilitou a identificação de 39 variáveis associadas as três dimensões emanadas do termo “conhecimento”. Foi possível observar uma predominância de valorização da literatura daquelas associadas a dimensão técnico-cientifica com um quantitativo de 35 variáveis. Nesta dimensão pode-se notar que as medidas de prevenção estão associadas à utilização de procedimentos para alívio de pressão. Conclusão: A revisão integrativa permitiu verificar que os cuidados voltados a medidas de prevenção se constituem como um tema que demanda preocupação por parte da equipe multiprofissional, principalmente, pelos enfermeiros que tem investido de forma expressiva no melhor entendimento do problema e na busca de soluções através de pesquisas metodologicamente mais refinadas

Núcleo Poiesis: uma construção interinstitucional para o fortalecimento dos estudos e práticas sobre terapia ocupacional e trabalho

The Poiesis Nucleus - Interinstitutional Laboratory of Occupational Therapy and Work was born from the desire to set collective actions, inter-institutional partnerships, and academic dialogues between professors and occupational therapists that study work. This experience report describes the Nucleus building process. Also, it presents a profile of its researchers' members, productions, partnerships, future projects, and the contributions of this group to the studies and practices about occupational therapy and work. As a collective, the productions have summed up to two papers, four book chapters, inter-institutional partnerships in teaching, research, and extension activities, and debates about Occupational Therapy and work in academic events, with the leading professional's institutions in the country. It is concluded that the collective experience of peers promoted a dialogue between universities spread throughout the national territory, which is essential to promote exchanges of experiences, knowledge, and practices in the work field and Occupational Therapy.  O Núcleo Poiesis - Laboratório Interinstitucional de Terapia Ocupacional e Trabalho, nasceu da vontade de estabelecer ações coletivas, parcerias interinstitucionais e experimentações acadêmicas entre docentes e terapeutas ocupacionais que estudam o trabalho. Esse relato de experiência descreve o processo de construção do Núcleo Poiesis, apresenta o perfil de suas pesquisadoras, suas produções e parcerias, seus projetos futuros e as contribuições desse grupo para os estudos e práticas sobre terapia ocupacional e trabalho. Enquanto coletivo, as produções somaram até então dois artigos, quatro capítulos de livros, além de parcerias interinstitucionais em ensino, pesquisa e extensão, coordenação de debates sobre terapia ocupacional e trabalho nos principais congressos, eventos e instituições representativas da profissão no país. Conclui-se que a experiência coletiva de pares promoveu uma interlocução entre as universidades espalhadas por todo território nacional, o que é indispensável para promover trocas de experiências, saberes e práticas no campo do trabalho e Terapia Ocupacional

An experience on environmental education applied to public health system workers

Apesar do crescente interesse sobre a educação ambiental e saúde na sociedade, a formação acadêmica ainda tem se mantido distante quanto à capacitação de profissionais de saúde com conhecimento e envolvimento sobre as questões ambientais. A Universalidade, como um princípio do Sistema Único de Saúde de assegurar a saúde como um direito de todos e como um direito humano à manutenção da vida individual e social, torna imprescindível a formação dos profissionais de saúde neste âmbito. Trata-se de um relato de experiência de uma atividade desenvolvida por alunas do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que visou construir e aplicar estratégias pedagógicas de sensibilização aos trabalhadores de saúde para a educação ambiental, embasadas nos fundamentos do Sentipensar e no conceito de universalidade de modo a formar agentes multiplicadores para a educação ambiental. A experiência desenvolvida proporcionou interação com a temática contextualizada aos ambientes de trabalho.Despite the growing interest in environmental education and health in society, academic courses of the health area still neglect the training of health professionals with knowledge about environmental issues. Universality, as a principle of the Public Health System to ensure health as a common right and as a human right to the maintenance of individual and social life, can only be attained through the training of health professionals with this conviction. This is an experience report of an activity developed by students of the Master Degree Program in Health Teaching of the Medicine School ate the Federal University of Rio Grande do Sul. The article reports the aim to build and apply teaching strategies to raise awareness on health workers for environmental education. This study is based in the fundamentals of Sentipensar and the universality concept in order to form multipliers for environmental education. The experience developed some interactions with its theme in the work environments

Importation and early local transmission of COVID-19 in Brazil, 2020

We conducted the genome sequencing and analysis of the first confirmed COVID-19 infections in Brazil. Rapid sequencing coupled with phylogenetic analyses in the context of travel history corroborate multiple independent importations from Italy and local spread during the initial stage of COVID-19 transmission in Brazil