Significado atribuído pela família ao cuidado da criança hospitalizada

Objetivo: Conhecer os significados atribuídos pela família ao cuidado que oferta à criança no hospital.Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, baseado na Teoria Fundamentada nos Dados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com 15 familiares cuidadores de crianças internadas na Unidade de Pediatria de um hospital universitário do sul do Brasil, no primeiro semestre de 2010. Três familiares validaram os dados do estudo.Resultados: Emergiram quatro categorias referentes à principal referencia de cuidado, ao controle sobre os profissionais, ao cuidado da segurança e à fonte de informações acerca das crianças no hospital. A coleta e a análise dos dados, realizadas de forma sistemática e comparativa, mostraram que o familiar cuidador reconhece-se como a principal referência de cuidado da criança, realiza controle no hospital, cuida da segurança e apresenta-se como fonte de informações acerca da criança tanto para a equipe de saúde quanto para outros familiares. Conclusão: Os familiares necessitam ser auxiliados, instrumentalizados e empoderados pelo profissional da enfermagem para a aquisição de habilidades e competências de cuidado, levando em conta o significado que atribuem à experiência vivida.Objetivo: Conocer los significados dados por la familia a los cuidados ofrecidos a los niños hospitalizados.Metodología: Se trata de una investigación cualitativa basada en la Teoría Fundamentada en Datos. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas a 15 cuidadores familiares de niños internados en la Unidad de Pediatría de un hospital universitario en el sur de Brasil, en el primer semestre de 2010. Los datos del estudio fueron validados por tres familiares más.Resultados: Surgieron cuatro categorías relacionadas con la principal referencia de cuidado, el control sobre los profesionales, el cuidado de la seguridad y la fuente de información acerca de los niños en el hospital. La recolección y el análisis de los datos, realizados de forma sistemática y comparativa, mostraron que el familiar cuidador es reconocido como la principal referencia de cuidado del niño. Además lleva el control en el hospital, se ocupa de la seguridad y se identifica, tanto para el equipo de salud como para otros parientes, como una fuente de información sobre el niño.Conclusión: El profesional de enfermería debe apoyar, instrumentalizar y empoderar a los familiares de los niños para que adquieran las habilidades y las competencias del cuidado, teniendo en cuenta el significado que se le atribuye a la experiencia vivida.Objective: To know meaning given by the family to care provided to the hospitalized children.Methodology: Qualitative study, based on Grounded Theory (GT). Data were collected using interviews conducted with 15 family caregivers of children admitted to the Pediatric Unit of a university hospital in southern Brazil, in the first half of 2010. The study data were validated by three family members more. Results: Four categories have emerged concerning the main reference of care, control over professionals, care for safety and the source of information about children in the hospital. Data collection and analysis were carried out in a systematic and comparative manner. They, showed that family caregiver is recognized as the primary reference of child care, taking control in hospital, being responsible for security, identifying, both for health team and for other relatives, as an information source about the child. Conclusion: Nursing professional must support, instrumentalize, and empower family members of children in order for them to acquire abilities and for care, considering the meaning given to the experience

PERCEPCIONES DE LA FAMILIA ACERCA DE LAS DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN DEL NIÑO A LA HOSPITALIZACIÓN: SUBSIDIOS PARA LA ENFERMERÍA

Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva de abordagem qualitativa fundamentada no referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados com o objetivo de conhecer as percepções da família acerca das dificuldades de adaptação da criança durante o enfrentamento da hospitalização. Os participantes foram 15 familiares cuidadores e a coleta das informações foi realizada no primeiro semestre de 2010, por meio de entrevistas semiestruturada, a partir de seus conteúdos procedeu-se à codificação aberta, axial e seletiva. Identificaram-se três categorias: ambiente hospitalar como diferente, medo da criança pela internação e mudanças no comportamento da criança. Concluiu-se como necessário amparar a família para que possa dar o apoio necessário à criança no hospital e cuidar de forma humanizada de modo que a hospitalização seja menos traumática. This exploratory-descriptive research with a qualitative approach was based in the methodological frameworkof Grounded Theory, and aimed to investigate the family’s perceptions regarding the child’s difficulties in adapting, duringcoping with hospitalization. The participants were 15 families providing care and data collection was undertaken in the firstsemester of 2010, through semi-structured interviews. Based on the content of these, the researchers proceeded to open, axial andselective codification. Three categories were identified: the hospital environment as different, the child’s fear of hospitalization,and changes in the child’s behavior. It is concluded that it is necessary to support the family, so that it may give the necessarysupport to the child in hospital and care in a humanized way, such that the hospitalization may be less traumatic.Es una investigación exploratorio descriptiva de abordaje cualitativa fundamentada en el referencial metodológicode la Teoría Fundamentada en los datos con el objetivo de conocer las percepciones de la familia acerca de las dificultades deadaptación del niño durante la hospitalización. Los participantes fueron15 familiares cuidadores y las informaciones fueronobtenidas en el primero semestre de 2010, por medio de entrevistas semiestructuradas. Con base en eses contenidos se procedióa la codificación abierta, axial y selectiva. Fueron identificadas tres categorías: ambiente hospitalar como diferente, miedo delniño por la internación y cambios en el comportamiento del niño. Se concluyó que se debe amparar la familia para dar el apoyonecesario al niño en el hospital y cuidar de forma humanizada de modo que la hospitalización sea menos traumática

Oficinas de Parentalidade

Este artigo apresenta o projeto de extensão “Oficinas de Parentalidade”, desenvolvido na Universidade Federal do Triângulo Mineiro em parceria com a 8 ª Promotoria de Justiça de Uberaba”“MG, a partir da Recomendação 050/2014 do Conselho Nacional de Justiça. O objetivo do projeto é atender famílias em processo de divórcio e/ou dissolução da união estável, com um viés pedagógico e não terapêutico. Transmitindo técnicas apropriadas de comunicação na família, ensinamentos a respeito das consequências que os conflitos proporcionam aos filhos e informações legais sobre alienação parental, guarda, visitas e alimentos, busca-se auxiliar os pais e os filhos (adolescentes e crianças) no enfrentamento desses processos e suas consequências. São realizadas quatro oficinas mensais para filhos e pais, separadamente, em um único encontro de 4 horas de duração: uma para crianças de 6 a 11 anos, outra para adolescentes de 12 a 17 anos e duas para os pais, sendo que o ex-casal é alocado em salas diferentes, porém mistas. Cada oficina é coordenada por dois instrutores previamente capacitados e o material utilizado é cedido pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Espera-se que tais intervenções possam reduzir e/ou minimizar os traumas decorrentes das mudanças das relações familiares e comunicações conflituosas

NOTIFICAÇÃO DA COVID-19

Livro base do Curso MOOC “Fortalecimento das Instituições de Longa Permanência para Idoso (ILPI): combate à pandemia covid-19” disponível na UFPR Aberta

PREVENÇÃO E CONTROLE DA COVID-19 NAS ILPI

Livro base do Curso MOOC “Fortalecimento das Instituições de Longa Permanência para Idoso (ILPI): combate à pandemia covid-19” disponível na UFPR Aberta

TÓPICOS RELEVANTES NO CUIDADO COM O IDOSO

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AMBIENTE SEGURO NAS ILPI: BIOSSEGURANÇA, QUEDAS E IATROGENIAS

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EQUIPE, BIOSSEGURANÇA E GESTÃO DA ILPI

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COVID-19: SINAIS, SINTOMAS E DETECÇÃO EM IDOSOS

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