A Responsabilidade Social Corporativa no Brasil e na Argentina: um estudo a partir da Teoria das Representações Sociais

A Responsabilidade Social Corporativa (RSC) é atualmente um dos temas mais abordados nas Ciências Administrativas e na mídia mundial. No contexto da América Latina, o movimento de Responsabilidade Social Corporativa (RSC) vem se intensificando, traduzindo-se numa maior pressão por práticas de gestão socialmente responsáveis. Neste sentido um dos debates principais, é a contextualização de como a RSC é identificada pelas pessoas. O problema central do presente estudo é o levantamento das representações sociais da Responsabilidade Social Corporativa de universitários brasileiros e argentinos, evidenciando se há pleno entendimento do conceito acadêmico. Neste estudo é utilizada a Teoria das Representações Sociais (RS), com o intuito de identificar como os universitários entendem o conceito da RSC, pois este arcabouço teórico possibilita entender como diferentes objetos sociais são representados por indivíduos e grupos, ao mesmo tempo, que indicam a forma com que os mesmos irão agir em relação aos mesmos objetos sociais. E como resultado, são apresentadas as aproximações e distanciamentos, da RS da RSC em ambos os países, de forma a ampliar o conhecimento sobre o tema, e ser útil na elaboração e comunicação de programas de RSC

Modelo de Fatores Influentes na Operação de Franquias

The objective of this theoretical essay was to construct a model of those factors that might at any time have an influence on the operation of a franchise unit. In order to do so, we studied and assessed articles and books between 2014 and 2019 that contain aspects related to franchise operations; they were compiled in a way that had not hitherto been addressed by seminal authors. We analyzed 191 works, of which 71 form part of this study. Preparation of the model is relevant for stimulating conceptual discussion in this field of studies since it has not yet been clearly defined in academic literature. From choosing future franchisees to the daily operation of the unit, there are many factors that can influence the performance, survival, profitability and even the franchisee’s satisfaction with their unit. The model, therefore, serves as the basis for the management actions of franchise networks in monitoring the activities of their franchise units.O objetivo deste ensaio teórico foi a construção de um modelo de fatores que pudessem a qualquer tempo influenciar a operação da unidade franqueada. Para isso, entre 2014 e 2019, foram estudados e avaliados artigos e livros que reúnem aspectos relacionados à operação de franquias, sendo compilados de uma maneira que não havia sido ainda abordada por autores seminais. Foram analisados 191 trabalhos dos quais 71 fazem parte deste trabalho. A elaboração do modelo é uma discussão conceitual relevante para esse campo de estudos uma vez que ela ainda não se encontra bem definida na literaturaacadêmica. Além disso, desde a escolha por parte de seus futuros franqueados até a operação diária da unidade, são muitos os fatores que podem influir na performance, sobrevivência, lucratividade e até mesmo na satisfação do franqueado com a sua unidade. Desta forma, o modelo serve de base para ações gerenciais de redes de franquia no monitoramento de suas atividades junto a suas unidades franqueadas

A Model of Influential Factors in Franchise Operations

The objective of this theoretical essay was to construct a model of those factors that might at any time have an influence on the operation of a franchise unit. In order to do so, we studied and assessed articles and books between 2014 and 2019 that contain aspects related to franchise operations; they were compiled in a way that had not hitherto been addressed by seminal authors. We analyzed 191 works, of which 71 form part of this study. Preparation of the model is relevant for stimulating conceptual discussion in this field of studies since it has not yet been clearly defined in academic literature. From choosing future franchisees to the daily operation of the unit, there are many factors that can influence the performance, survival, profitability and even the franchisee’s satisfaction with their unit. The model, therefore, serves as the basis for the management actions of franchise networks in monitoring the activities of their franchise units

Mutillidae no PARNA Grande Sertão Veredas, em área de Cerrado, Minas Gerais, Brasil

The Cerrado is home to high biodiversity, high rate of endemic and endangered species, but the biome is threatened by various human activities. Therefore, it is considered a global hotspot, being a priority area for conservation on the planet. This condition justifies studies to better understand the biodiversity, distribution and occurrence of different taxon, such as solitary wasps of the Mutillidae family (Hymenoptera). Therefore, the objective of this work is to report the occurrence of Mutillidae in the Parque Nacional Grande Sertão Veredas, in Cerrado area. The occurrence of 18 species and morphospecies of seven genera of Mutillidae was recorded. The most abundant species was Traumatomutilla bifurca, and there is also a new record for the state of Minas Gerais of Traumatomutilla ipanema, which, together with the community sampled, this strengthens the park's role in conserving the biodiversity of the Mutillidae family in Cerrado areas.O Cerrado abriga elevada biodiversidade, altas taxas de endemismo e espécies ameaçadas de extinção, entretanto o bioma é ameaçado por diversas atividades humanas. Por isso, é considerado um hotspot global, sendo uma área prioritária para a conservação no planeta. Essa condição justifica a realização de estudos para melhor compreender a biodiversidade, distribuição e ocorrência de diferentes táxons, como as vespas solitárias da família Mutillidae (Hymenoptera). Portanto, o objetivo deste trabalho é relatar a ocorrência de Mutillidae no Parque Nacional Grande Sertão Veredas, em área de Cerrado. Foi registrada a ocorrência de 18 espécies e morfoespécies de sete gêneros de Mutillidae. A espécie mais abundante foi Traumatomutilla bifurca, e há também um novo registro para o estado de Minas Gerais de Traumatomutilla ipanema que juntamente com a comunidade amostrada, reforça o papel do parque na conservação da biodiversidade da família Mutillidae em áreas de Cerrado

A influência da anomia e do comprometimento organizacional sobre a intenção de rotatividade em organizações

O contexto atual das organizações é de grande competição em um mercado cada vez mais marcado por mudanças. Para as empresas se manterem competitivas em tal cenário, devem investir em ações de recrutamento, seleção e treinamento e, principalmente, criar estratégias para reter seus talentos. No presente estudo pretendeu-se testar um modelo explicativo da intenção de rotatividade a partir dos preditores anomia organizacional e comprometimento organizacional. Participaram 325 trabalhadores de diferentes organizações. Os participantes responderam a instrumentos validados para mensurar as variáveis do estudo. As respostas foram submetidas a técnica de Modelagem de Equações Estruturais. Os resultados demonstraram que a anomia exerce influência negativa sobre o comprometimento e positiva sobre a intenção de sair da empresa

PLANEJAMENTO DE PROJETOS POTENCIALIZADO PELA QUINTA DISCIPLINA DE SENGE E PELA TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO DE NONAKA E TAKEUCHI

Planning is the function that has the largest number of criticisms in project management and, at the same time, it is the more simple the path to minimize risks. The aim of this paper is a model of potentiation of planning in project management in the light of Nonaka and Takeuchi’s Theory of Knowledge Creation and Peter Senge’s Fifth Discipline. The methodology will be analysis of combined theories for exploitation of its on a bibliographic search and evaluation of experiences acquired in work in the planning area. We conclude that it is possible to implement a systematization of the planning process on the model of five stages of Nonaka & Takeuchi (1997) and integrate different areas at the time of preparation planning from the systemic view of Senge (1996), in the sense to minimize problems in the projects.La planificación es la función que tiene el mayor número críticas em la gestión de proyecto y, al mismo tiempo, es la forma más sencilla para minimizar los riesgos. El objetivo de este trabajo es discutir un modelo de potenciación de la planificación en la gestión de proyectos desde la perspectiva de Teoría de la Creación del Conocimiento de Nonaka y Takeuchi y Quinta Disciplina de Peter Senge. La metodología utilizada es el análisis de las teorías combinadas para explotar su potencial mitigador de los problemas conocidos en el área de planificación. Llegamos a la conclusión de que es posible implementar un proceso de planificación sistemática en el modelo de cinco etapas de Nonaka y Takeuchi (1997) e integrar las diferentes áreas en el momento de la preparación de la planificación, desde el punto de vista sistémico de Senge (1996), en el sentido para minimizar los problemas en los proyectos.O planejamento é a função que concentra o maior número de críticas no gerenciamento de projetos e que, ao mesmo tempo, consiste no caminho mais simples para minimização de riscos. O objetivo deste artigo é discutir um modelo de potencialização do planejamento no gerenciamento de projetos à luz da Teoria da Criação do Conhecimento de Nonaka e Takeuchi e da Quinta Disciplina de Peter Senge. A metodologia utilizada será a análise de teorias combinadas para exploração de seu potencial mitigador de problemas conhecidos na área de planejamento. Conclui-se que é possível implementar uma sistematização do processo de planejamento sobre o modelo de cinco fases de Nonaka & Takeuchi (1997) e integrar diferentes áreas no momento da elaboração do planejamento, a partir da visão sistêmica de Senge (1996), no sentido de minimizar os problemas nos projetos

Propriedades psicométricas da escala de Anomia Social de Srole em trabalhadores brasileiros

A anomia social é um estado em que o indivíduo não percebe nas normas um objeto capaz de orientar e regular de forma eficiente a sociedade. O elevado índice de anomia na sociedade está relacionado com a incidência de problemas no grupo social. No presente estudo, pretendeu-se investigar as propriedades psicométricas da Escala de Anomia Social de Srole em trabalhadores brasileiros. Esse instrumento é um indicador que auxilia a diagnosticar esse fenômeno em um grupo de trabalhadores. Para isso foram coletados dados com 635 trabalhadores com idade variando entre 18 e 73 anos e média de 45,79 anos. Foi realizado um procedimento de análise fatorial exploratória que demonstrou índices satisfatórios (Alfa = 0,79; Confiabilidade Composta = 0,80; Variância Média Extraída = 0,55) e apontou o instrumento com um único fator que explica 34,06% da variância, sendo um item retirado da escala. O procedimento de análise fatorial confirmatória apontou índices satisfatórios de adequação do modelo. Os resultados reforçam a solução unifatorial do instrumento, que demonstrou propriedades psicométricas satisfatórias

Record of Pompilidae (Hymenoptera, Pompiloidea) in a deciduous forest in Minas Gerais, Brazil

There is little information about the Pompilidae fauna in Brazil’s Deciduous Forests and no reports about how this taxon manifests itself in the Mata Seca State Park (PEMS), which is considered one of the most important for the protection of this forest in Brazil. This work was carried out to record the occurrence of Pompilidae in the Deciduous Forest of the PEMS. The records were occasionally taken in the PEMS during 24 days in 2021. A total of 16 individuals of two genera, four species, and three morphospecies of Pompilidae were collected. The Pepsis albocincta Smith, 1855; Pepsis apicata Taschenberg, 1869; Pepsis decorata Perty, 1833; and Entypus taschenbergii (Dalla Torre, 1897) species are new to Brazil’s dry forest, which reaffirms the importance of the PEMS in ensuring the protection of biological diversity in the Deciduous Forests of Brazil

Obesidade infantil e bullying: a ótica dos professores

The purpose of this study was to investigate the perception of teachers in regard of the problems faced obese students in the school, as well as to associate such problems with the definition of bullying. Sixty-three teachers from the public schools in a city belonging to the metropolitan area of Rio de Janeiro and they were asked an open question concerning the problems faced by overweight students. Intentionally, the question did not mention the word bullying. The principal researcher reached the teachers in their own schools, in a moment of rest or when students were performing activities that did not require the teacher's direct intervention. Responses were grouped in seventeen categories and the results showed that, according to the teachers, the problem most commonly faced by overweight students is prejudice. In addition, other problems faced by these students include exclusion, shyness and low self-esteem. The results also showed negative attitudes by the teacher in relation to the students who sometimes were described as apathetic, unexcited, tired, slow, absent-minded, lazy, unwilling, etc.; this data indicates the possibility that the teacher him/herself could be the perpetrator of bullying. The research findings are evidence that more studies are required in order to seek a better understanding of the teacher role towards the discrimination of overweight students, especially those who are victims of bullying, so that it will be possible to go further in devising actions to promote cultural diversity in the schools.Este estudo objetivou verificar a percepção de professores em relação aos problemas enfrentados por alunos obesos no ambiente escolar, bem como associar tais problemas à definição de bullying. Foram entrevistados 63 professores da rede estadual de um município da região metropolitana do Rio de Janeiro e a eles foi feita uma pergunta aberta referente aos problemas enfrentados pelos alunos acima do peso. Tal pergunta, propositalmente, não mencionava a palavra bullying. Os professores foram abordados pelo pesquisador principal nas escolas, em período destinado ao descanso ou durante momentos em que os alunos estivessem realizando atividades que não necessitassem da intervenção direta do professor. As respostas foram agrupadas em dezessete categorias e os resultados mostraram que, segundo os professores, o problema mais enfrentado pelos alunos acima do peso é o preconceito. Além disso, como problemas enfrentados por esses alunos, ainda foram apontadas a exclusão, a timidez e a baixa autoestima, dentre outros. Os resultados também mostraram atitudes negativas do professor com relação aos alunos, os quais algumas vezes foram descritos como apáticos, desanimados, cansados, lentos, distraídos, preguiçosos, indispostos etc.; esse dado indica a possibilidade de o próprio professor atuar como autor do bullying. Os resultados da pesquisa evidenciam que mais estudos devem ser desenvolvidos a fim de buscar melhor compreensão do papel do professor diante da discriminação de alunos acima do peso, mais especificamente do bullying, de forma a permitir maior aprofundamento no desenvolvimento de ações que visem promover a diversidade cultural nas escolas