Leveling the playing field: Exploiting technology to enhance tertiary learning

This paper reports on an on-going case study project to explore ICT/ eLearning across several disciplines and with students from diverse backgrounds at tertiary level in New Zealand. The project has been designed to address issues of tertiary-level pedagogy, epedagogy, and research with the goal of building eLearning capacity, leveraging pedagogical change, and closing participatory gaps for students and lecturers. Initial design decisions, the pedagogy that has informed the case studies, and the challenges and benefits of working across subjects and levels in a multi-disciplinary team are described. We also discuss research knowledge mobilization within our own instructional context and more broadly elsewhere

Adoption of innovative e-learning support for teaching: A multiple case study at the University of Waikato

In response to recent social, economic, and pedagogical challenges to tertiary-level teaching and learning, universities are increasingly investigating and adopting elearning as a way to engage and motivate students. This paper reports on the first year of a two-year (2009-2010) qualitative multiple case study research project in New Zealand. Using perspectives from activity theory and the scholarship of teaching, the research has the overall goal of documenting, developing, and disseminating effective and innovative practice in which e-learning plays an important role in tertiary teaching. A “snapshot” of each of the four 2009 cases and focused findings within and across cases are provided. This is followed by an overall discussion of the context, “within” and “across” case themes, and implications of the research

INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E ORGANIZAÇÕES

Este estudo tem como objetivo investigar a influência das TIC’s no contexto das IES, e das organizações em geral, em detrimento das tecnologias disponíveis no século XXI. Os procedimentos metodológicos adotados para realização deste trabalho foi à pesquisa sistemática sobre os temas que nortearam o estudo. Esta pesquisa permitiu avaliar e conhecer a nova visão sobre a comunicação interna nas IES e organizações, mais precisamente no que tange as tecnologias, tendência pós-moderna e a não utilização da comunicação formal e mecânica. Verificou-se que as TIC’s tornaram mais ágil a comunicação externa e interna nas IES e organizações em geral, bem como, a dinâmica no processo dos serviços, possibilitando uma integração entre os departamentos e, minimizando os gastos com papel através da utilização de formulários eletrônicos

Caracterização estrutural e ação antinociceptiva e anti-inflamatória de polissacarídeos isolados de Pleurotus sajor-caju

Orientador : Prof. Dr. Marcello IacominiCo-orientadores : Prof. Dr. Thales Ricardo Cipriani, Profª Drª Elisabeth WisbeckTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ciências : Bioquímica. Defesa: Curitiba, 16/04/2015Inclui referências : f. 157-177Resumo: Os cogumelos despertam o interesse de vários pesquisadores devido ao seu elevado valor gastronômico e à presença de polissacarídeos de interesse farmacológico. Assim sendo, este trabalho apresenta a produção, extração, purificação e caracterização estrutural de polissacarídeos intra e extracelulares oriundos do cultivo submerso de Pleurotus sajor-caju em biorreator, bem como de polissacarídeos constituintes de seus corpos frutíferos cultivados em palha de folhas de bananeira. Além disso, serão avaliadas as atividades antinociceptiva e antiinflamatória destes polissacarídeos. Para o cultivo em biorreator foi utilizado o meio POL, sem extrato de levedura. A extração de polissacarídeos foi realizada com água a frio e a quente, e com solução de hidróxido de potássio a 2%. A purificação dos polissacarídeos extraídos foi realizada por processos de congelamento e descongelamento, diálise e ultrafiltração. Análises de composição monossacarídica, homogeneidade, metilação, ressonância magnética nuclear e degradação controlada de Smith foram utilizadas para caracterizar os polissacarídeos purificados. Com o cultivo submerso foi obtida uma concentração máxima de EPS de 0,94 g L-1, em 256,5 h de cultivo, com uma concentração de biomassa micelial de 3,07 g L-1. As produtividades totais para biomassa micelial e exopolissacarídeos (EPS) foram de 11,98 mg L-1 e 3,68 mg L-1, respectivamente. Este cultivo foi classificado como tipo I pela classificação de Gaden, indicando que a produção de EPS está associada ao aumento de concentração de biomassa micelial. Três manogalactanas foram caracterizadas, uma derivada do caldo de cultivo (PEIsR), uma do extrato aquoso frio dos corpos frutíferos (U100E-SCW) e outra da biomassa micelial (SE-SICW). Comparando a estrutura das três manogalactanas, aquela derivada do caldo de cultivo apresentou um maior teor de 3-O-metil-galactose. Outros dois polímeros derivados do extrato aquoso quente dos corpos frutíferos (GHW e U100R-SHW) e um do extrato aquoso quente da biomassa micelial (M-U3SHW) foram caracterizados como ?-Dglucanas (1 3),(1 6)-ligadas. Também foram caracterizadas ?-D-glucanas lineares (1?3)-ligadas, uma derivada da biomassa micelial (IM-IHW) e outra do corpo frutífero (G-PHW), ainda não relatadas para fungos do gênero Pleurotus. Os resultados dos ensaios biológicos mostraram que a manogalactana (PEIsR) de caldo de cultivo, e as ?-D-glucanas (1?3),(1?6)-ligada (GHW) e (1?3)-ligada (G-PHW) derivadas de corpos frutíferos apresentam efeitos antinociceptivo e anti-inflamatório. Portanto, este trabalho comprova que o cultivo líquido pode ser utilizado para produzir polissacarídeos similares aos presentes nos corpos frutíferos obtidos pelo método tradicional (cultivo sólido) e que os polissacarídeos extraídos e caracterizados possuem atividade antinociceptiva e anti-inflamatória.Abstract: Mushrooms attract the interest of many researchers due to their high gastronomic value and the presence of pharmacologically active polysaccharides. Therefore, this work presents the production, extraction, purification, and structural characterization of intra- and extracellular polysaccharides from a submerged cultivation of Pleurotus sajor-caju in bioreactor, as well as of polysaccharides from their fruiting bodies cultivated in banana leaves straw. Moreover, the antinociceptive and anti-inflammatory activities of these polysaccharides are evaluated. The bioreactor cultivation was conducted with POL medium without yeast extract. The polysaccharides extraction was carried out with cold and hot water, and with 2% potassium hydroxide solution. The purification of the extracted polysaccharide was performed by freezing and thawing processes, dialysis and ultrafiltration. Analysis of monosaccharide composition, homogeneity, methylation, nuclear magnetic resonance and Smith controlled degradation were used to characterize the purified polysaccharides. From the submerged culture a maximum EPS concentration of 0.94 g L-1 at 256.5 h was obtained, with a mycelial biomass concentration of 3.07 g L-1. The total productivities for mycelial biomass and EPS were 11.98 mg L-1 and 3.68 mg L-1, respectively. According to the Gaden rating, this culture was classified as type I, indicating that the EPS production is associated with an increase in the mycelial biomass concentration. Three mannogalactans were characterized, one derived from the culture broth (PEIsR), one from cold aqueous extract of fruiting bodies (U100ESCW) and another from the mycelial biomass (SE-SICW). Comparing these mannogalactans, the one from the culture broth had the biggest proportion of 3-Ometyl- galactose units. Two other polymers from the hot aqueous extract of fruiting bodies (GHW and U100R-SHW), and one from the hot water extract of mycelial biomass (M-U3SHW) were characterized as (1?3),(1?6)-linked ?-D-glucans. A linear (1?3)-linked ?-D-glucan from mycelial biomass (IM-IHW) and another from fruiting bodies (G-PHW) were also characterized. This structure has not yet been reported for Pleurotus genus. The results of biological tests showed that the mannogalactan (PEIsR) from culture broth, and the (1?3),(1?6)-linked (GHW) and (1?3)-linked ?-Dglucans (PHW-G) from fruit bodies have antinociceptive and anti-inflammatory effects. Therefore, this study shows that the submerged culture can be used to produce polysaccharides similar to those ones from fruiting bodies obtained with a traditional method (solid culture) and that the extracted and characterized polysaccharides present antinociceptive and anti-inflammatory activities

A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA DA UFSC COMO ESPAÇO DE ENSINO/APRENDIZAGEM: PROPOSTA DE DIRETRIZES PARA UMA BIBLIOTECA ESCOLA UTILIZANDO OS CONCEITOS DA INFORMATION LITERACY

No Brasil, as bibliotecas universitárias tem um peso relevante nas avaliações das Instituições de Ensino Superior, além de apoiar a pesquisa, o ensino e o aprendizado através da provisão do acesso à informação. O mercado de trabalho exige do bibliotecário novas habilidades e conhecimentos, definidos como competência em informação, com ênfase no aprendizado no decorrer da vida. A ideia de criar um modelo de biblioteca escola é amparado em outros modelos já existentes: hospital-escola, farmácia-escola que buscam envolver o estudante em situações reais de aprendizagem. Este artigo apresenta uma revisão literária em bases de dados nacionais e internacionais, em periódicos, dissertações de mestrado, teses de doutorado bem como, livros sobre o assunto. Amplia-se esta pesquisa por meio dos procedimentos metodológicos adotados, com aplicação de enquete inicial e posteriormente aplicação de questionários, que deverão proporcionar avaliações e reflexões sobre o assunto, possibilitando o alcance do principal resultado que é, desenvolver um modelo de biblioteca – escola, a partir da integração entre os processos de ensino desenvolvidos nas disciplinas dos Cursos de Graduação em Biblioteconomia e Arquivologia do Depto de Ciências da Informação do CED, com a estrutura organizacional e funcional atual da Biblioteca Universitária da UFSC

GESTÃO UNIVERSITÁRIA: POLÍTICAS PARA SEGURANÇA E A PRESERVAÇÃO DA INFORMAÇÃO DIGITAL NAS IES

O objetivo deste artigo é apresentar a importância das políticas desenvolvidas para a implantação de um sistema de segurança e preservação da informação nas IES, de acordo com os padrões estabelecidos pela ABNT. A metodologia utilizada foi a abordagem qualitativa descritiva e quanto aos meios, pesquisa bibliográfica e documental utilizando o método de raciocínio dedutivo e pesquisa aplicada. Constatou-se que as IES incorporaram novas ferramentas de tecnologias da informação, produtos e estruturas em seus processos de gestão acadêmica, possibilitando a troca de experiências com o compartilhamento da produção técnico-científica do corpo docente e discente entre as IES, e a sociedade. A NBR ISO/IEC 27002/2005- trata das Tecnologias da informação e técnicas de segurança- código de prática para a gestão da segurança da informação, que é obtida a partir da implementação de um conjunto de controles adequados, incluindo políticas, processos, procedimentos, estruturas organizacionais e funções de softwares e hardwares. A referida Norma recomenda além dos cuidados o planejamento para a segurança da informação requer a participação e o comprometimento dos funcionários da organização. Portanto, verifica-se que a informação digital está constantemente vulnerável, constituindo uma preocupação em escala mundial das organizações, sejam elas, públicas ou privadas bem como, a sociedade como um todo

A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA E SEU PAPEL SOCIAL: INCLUSÃO DE PESSOAS IDOSAS INTEGRANTES DO NÚCLEO DA TERCEIRA IDADE - NETI/UFSC

O presente trabalho de pesquisa busca compreender a dinâmica do envelhecimento atual, todas as suas interfaces e também o processo da prática da participação que os idosos perpassam na atuação direta em grupos de convivência. A proposta é analisar a influência da leitura na inclusão de pessoas idosas integrantes do Núcleo de Estudos da Terceira Idade – NETI/UFSC, oportunizando aos idosos, momentos de alegria, descontração e lazer através da leitura visando uma inclusão mais humanizada que vai contribuir em muito, no processo terapêutico, além de mantê-lo informado a cerca dos acontecimentos do mundo. A referida pesquisa pode ser caracterizada como um estudo descritivo exploratório, localizado em um determinado contexto (Biblioteca). Como resultado, destaca-se a influência da leitura no desenvolvimento de pessoas idosas, visto que essa atividade estimula a criatividade e a imaginação, proporcionando momentos de desinibição em que os mais tímidos conseguem demonstrar o afeto que sentem, favorecendo a descontração, o lazer, estímulo, e a verbalização dos sentimentos, sendo esses alguns dos benefícios que as atividades apresentadas proporcionarão aos idosos, buscando sempre amenizar os efeitos causados pela rotina diária e o estresse

CRIATIVIDADE COMO DIFERENCIAL NAS ORGANIZAÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Apesar das atividades operacionais do ser humano estarem sendo executadas por máquinas, existe, entretanto, uma capacidade essencial às organizações, que com certeza muito tempo levará para que as máquinas a substitua, a criatividade. Neste sentido, visualizando que as organizações são formadas por processos, sistemas, pessoas e tecnologias, existe a necessidade de investigar a criatividade e suas implicações no resultado como diferencial nas organizações. Abordamos nesse artigo, o processo de mudança vivenciado atualmente nas organizações de Ensino Superior onde a demanda não se resume apenas ao seu patrimônio físico,capitais financeiros, tecnológicos etc. Mas também, nas habilidades que permitam o desenvolvimento da criatividade, na capacidade intelectual das pessoas que nela atuam. É justamente no cérebro das pessoas que está a riqueza das organizações e a vantagem competitiva está no conhecimento. As organizações, portanto, precisam conhecer os fatores que influenciam a criatividade, proporcionando condições para o seu desenvolvimento, garantindo assim, vantagens competitivas. Atualmente, ainda não se pode considerar que exista uma compreensão total do processo criativo, ou resumir a criatividade a um simples conceito, pois a mesma manifesta-se de maneiras diferentes, motivo pelo qual, ainda hoje, gera controvérsias. A metodologia adotada neste trabalho foi a pesquisa bibliográfica em fontes secundárias

A UNIVERSIDADE CORPORATIVA COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: O CASO SEBRAE.

Este artigo objetiva descrever como os procedimentos que caracterizam a Universidade Corporativa SEBRAE estão alinhados às teorias abordadas na presente pesquisa, com base, principalmente, nos Sete Princípios de Sucesso de um Sistema de Educação Corporativa levantados por Eboli (2004). Além de se observar como a referida Universidade influencia no desenvolvimento do colaborador e contribui para a Aprendizagem Organizacional. O artigo é resultado de uma pesquisa de natureza aplicada, de abordagem qualitativa, descritiva, bibliográfica, documental e estudo de caso. Como resultado foi observado que a Universidade comtempla os princípios de sucesso, e colabora para a construção da Aprendizagem Organizacional do SEBRAE. Porém, consiste em um projeto de constante revisão, e que precisa se ajustar para continuar perpetuando se forma efetiva

The influence of soluble salts content on the performance of an epoxy coating system via accelerated corrosion tests

It is generally accepted that surpassing a threshold value of water-soluble salts at the substrate/coating interface can impart premature failure in painted structures. The Coatings industry has an identified need in defining a maximum allowable soluble salts content, however, a variety of threshold values are found in published data. Based on that, this work aims at evaluate the effect on epoxy coating performance of three different ranges of soluble salts content taking into account the maximum allowable values specified by NORSOK M501 and IMO PSPC MSC.215, two important standards of naval and offshore sectors. Blast-cleaned carbon steel specimens contaminated with sodium chloride solutions diluted in methanol ranging 20, 50 and 100 mg/m² NaCl were painted with two epoxy-amine paint coats. Samples were evaluated by cathodic disbondment, water immersion at 40 ºC, pull-off adhesion strength and cyclic corrosion tests. Larger blisters and loss of adhesion were observed as the soluble salts content at the interface increased. Although, it was not possible to find a critical level of soluble salts even considering data about similar coating systems. A safe soluble salt content must be chosen based on tests that closer reproduce service and environmental conditions to which a painted structure will be exposed. Keywords: Carbon steel, Corrosion, Soluble Salts Content, Epoxy, Paint.