Apropiación social del conocimiento: Una nueva dimensión de los archivos

Social appropriation of knowledge is a theme of recent concern by scientific communities, governments and mass media and it is assumed as a commitment to the community. This article aims to contribute to the theme from the archives. First: as social appropriation places of the socio–cultural knowledge through the retrieval of memory for the construction of identity and citizenship. Second: as information units supporting social appropriation processes of the scientific–technological knowledge, by the implementation of scientific archives in new environments like the virtual and the digital

Formación Archivística en América Latina: Una revisión de los perfiles y las competencias

In light of today's information society, archival training in Latin America must respond to current demands for a new type of social organization, as well as to the particular contexts and developments in the discipline in different Latin American countries. For this reason, it is important that educational institutes that offer archival courses review and analyze the trends in this type of training and the degree to which it meets the needs and expectations of society. This article is taken from the research project ''State of the Art in Archivistics and Archives: Latin America 2000-2009''. In this article a number of points were reviewed about the state of archival training in Latin America, especially with regards to the profiles and the competencies that related faculties have outlined in their training programs. The study took place by analyzing the information available on the websites of some of these educational institutes

Social appropiation of knowledge : A new dimension of archives

RESUMEN: La apropiación social del conocimiento es un tema de reciente preocupación para las comunidades científicas, los gobiernos y los medios de comunicación, que ha sido asumido como un compromiso social de la comunidad. Este artículo propone un aporte al tema desde los archivos, en primer lugar, como lugares de apropiación social del conocimiento socio-cultural mediante la recuperación de la memoria, cuya difusión permite la construcción de sentido de identidad y ciudadanía. En segundo lugar, como unidades de información que apoyan los procesos de apropiación social del conocimiento científicotecnológico, mediante la implementación de archivos científicos en nuevos ambientes como el virtual y digital.ABSTARCT: Social appropriation of knowledge is a theme of recent concern by scientific communities, governments and mass media and it is assumed as a commitment to the community. This article aims to contribute to the theme from the archives. First: as social appropriation places of the socio-cultural knowledge through the retrieval of memory for the construction of identity and citizenship. Second: as information units supporting social appropriation processes of the scientific-technological knowledge, by the implementation of scientific archives in new environments like the virtual and the digital

Estudios sobre memoria colectiva del conflicto. Colombia, 2000-2010 / Marta Lucia Giraldo, Jaime Gómez Espinosa, Beatriz Elena Cadavid y Marcela González. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia, 2011. 81 p. ISBN: 978-958-714-497-0.

Reseñ

Archival training in Latin America: a review of the profiles and competences

RESUMEN: La formación archivística en América Latina, a la luz de la sociedad de la información, debe responder a las demandas actuales por un nuevo tipo de organización social así como a los contextos y desarrollos particulares de la disciplina en cada uno de los países del continente. Por esta razón, es importante que las escuelas de archivística pasen por un proceso de revisión y análisis de las tendencias en la formación y de su grado de coherencia con las necesidades y expectativas de la sociedad. Este artículo se deriva del proyecto de investigación “Estado del Arte en Archivística y Archivos: América Latina 2000-2009”, donde se revisaron algunos elementos sobre el estado de la formación archivística en América Latina y, especialmente, en lo concerniente a los perfiles y competencias que las escuelas de archivística han esbozados en sus programas de formación. Ello se realizó mediante el análisis de la información disponible en los sitios web de algunas escuelas de archivística.ABSTARCT: n light of today’s information society, archival training in Latin America must respond to current demands for a new type of social organization, as well as to the particular contexts and developments in the discipline in different Latin American countries. For this reason, it is important that educational institutes that offer archival courses review and analyze the trends in this type of training and the degree to which it meets the needs and expectations of society. This article is taken from the research project “State of the Art in Archivistics and Archives: Latin America 2000-2009”. In this article a number of points were reviewed about the state of archival training in Latin America, especially with regards to the profiles and the competencies that related faculties have outlined in their training programs. The study took place by analyzing the information available on the websites of some of these educational institutes

Latin American scientific output (2000-2009) in Archivistics and archives. An approach

RESUMEN: La investigación archivística está tomando fuerza en la región gracias a los nuevos contextos de las sociedades latinoamericanas, que buscan convertirse en sociedades de la información y del conocimiento. Por ello, el Grupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedad, de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, ha configurado la línea Archivos, Memoria y Sociedad, cuyo objetivo es estudiar los archivos y sus posibles relaciones con la sociedad, como una forma de abrir espacios de discusión y debate que conduzcan a rutas de trabajo interdisciplinario e investigaciones conjuntas. Este artículo presenta los resultados de la segunda etapa del proyecto Estado del arte en Archivística y archivos: América Latina 2000-2009, la cual comprendió la búsqueda, selección y sistematización de la producción científica en Archivística y archivos en el periodo 2000 – 2009. En ella se identificaron las tendencias investigativas y las fortalezas y debilidades regionales en América Latina. En primer lugar se presentan algunas ideas generales sobre la producción regional, como también las temáticas de mayor interés y las metodologías y técnicas más utilizadas, los medios de divulgación preferidos y los autores regionales más productivos. Por último, unas breves conclusiones sobre la investigación archivística en América Latina, que, aunque en aumento, es aún insuficiente.ABSTARCT:Archivistic research is taking momentum in the region due to the new contexts in Latin American societies thriving to become information and knowledge societies. Accordingly the “information, knowledge and society research group” in the Universidad de Antioquia Escuela Interamericana de Bibliotecología has configurated the “Archives, Memory and Society” line to study archives and their possible relationships with society as means opening discussion and debate spaces leading to common interdisciplinary and research routes. This article present the results of the second stage of the “State of art in Archivistics and archives: Latin America 2000-2009”, comprising the search, selection and systematization of the Archivistics and archives scientific output in that period. The research tendencies and the Latin American strengths and weaknesses were identified and also the thematic, mayor interest themes, methodologies, more frequently used techniques, preferred spreading media and more productive regional authors. Finally the article offers some brief conclusions about the raising but still insufficient archivistic research in Latin America

Information, cybernetics and biopolitics in the era of globalization

Fil: Marín Agudelo, Sebastián Alejandro. Universidad de Antioquia. Facultad de Comunicaciones y Filología. Escuela Interamericana de Bibliotecología; ColombiaEste artículo problematiza las relaciones que se entretejen entre información, cibernética y biopolítica en la actual era de la globalización y del poshumanismo. El trabajo aborda las formas de representación simbólicas de estas relaciones, de acuerdo con una concepción del mundo como sistema en el cual la información circula ahora globalmente. Se señala que la globalización de la información no solo es un instrumento de los mercados y del capitalismo sino que, además, determina las construcciones textuales, la gestación de las memorias y los discursos sobre los otros, gracias al empleo de las tecnologías y, específicamente, las del propio lenguaje.This article brings to attention the relationships that are interwoven between information, cybernetics and biopolitics in the current era of globalization and post-humanism, as well as the forms of symbolic representation of these relationships, according to a conception of the world as a system, in which the information now circulates globally, becoming not only an instrument of the markets and capitalism, but also, it determines some textualities, some memory and some discourses on others, thanks to the use of technologies and, especifically, those of the language

Bibliographic heritage in public libraries : local memories and national identities

RESUMEN: Considerando el patrimonio bibliográfico como un bien indispensable para el conocimiento de la cultura y la historia, presentamos los resultados de la investigación “Estado de las colecciones bibliográficas patrimoniales de tres bibliotecas públicas de Antioquia, Colombia”, que tuvo como objetivo establecer la relación entre las bibliotecas públicas municipales, las colecciones locales y el patrimonio bibliográfico. Los temas tratados son: diseño de criterios para la valoración y recuperación de las colecciones y levantamiento de un diagnóstico de las mismas; inventario que posibilitó 1) la creación de un repositorio digital referencial que permite sistematizar y difundir las colecciones bibliográficas patrimoniales existentes en las bibliotecas públicas objeto de estudio; y 2) develar que las colecciones bibliográficas patrimoniales de las bibliotecas públicas estudiadas no cuentan con políticas de recuperación, identificación, tratamiento, conservación y difusión, lo cual redunda en dificultades en términos de su valoración como colecciones patrimoniales.ABSTARCT:Considering bibliographic heritage as indispensable for the knowledge of our culture and history, we show the results of the research project “Situation of the heritage library collections of three public libraries of Antioquia, Colombia”. This research aimed to establish the role of public libraries in relation to local collections and bibliographic heritage. Aspects discussed include the design of criteria for the assessment and recovery of these collections and the suggestion of a diagnostic process to be followed. Our inventory produced two outcomes: 1) the creation of a digital reference repository that helps to systematize and disseminate the heritage collections existing in public libraries; and 2) evidence of how these collections lack needed policies for recovery, identification, processing, preservation and dissemination, which results in difficulties in terms of their valuation as heritage collections

Diseño e implementación del sistema de gestión documental mediante la utilización de herramientas informáticas para el área de archivo de la empresa Conduantioquia

El presente trabajo de grado, tuvo como finalidad identificar los procesos que se llevan a cabo en el área de archivo de la empresa Conduantioquia y poder determinar cómo estos procesos podían ser intervenidos de una manera eficiente, mediante la implementación de un sistema de gestión documental, el cual permitiera a través de la utilización de las diferentes técnicas y normas estandarizadas y de buenas prácticas para el manejo de la documentación, generar una optimización tanto en tiempos de trabajo como en el consumo de materiales y así mismo poder establecer cuál es el flujo correcto que se debe llevar en el manejo de la documentación y la información recopilada desde el inicio hasta el final del proceso, en el cual se genera toda la documentación que se deposita finalmente en el área de archivo de la empresa. Para dar cumplimiento a este objetivo se tuvo en cuenta las diferentes etapas de la ingeniería del software, pasando desde una etapa de análisis donde se realizaron entrevistas, visitas y consultas, hasta las etapas de diseño, implementación y pruebas, donde se realizaron los diseños de casos de uso, diagramas de secuencia y modelado de base de datos, hasta la implementación final de sistema y sus respectivas pruebas de funcionamiento, todo esto utilizando diferentes herramientas de desarrollo aportadas por cada uno de los integrantes del grupo de desarrolladores del sistema. Los resultados mostraron que la implementación del sistema permitió dar solución a los diferentes problemas encontrados tanto en el momento de identificar la necesidad de la empresa, como en la etapa de análisis donde se pudo realizar una especificación más a fondo de los problemas a intervenir. Permitiendo concluir de esta forma la importancia de implementar los sistemas de gestión documental en las áreas de la empresa que requieran la manipulación y un control específico en el flujo de documentos, sobre todo si estos constituyen un factor importante en el funcionamiento del día a día para la empresa.Ingeniero de Sistemaspregrad

Archival science as a profession : characterization of the training process at the Escuela Interamericana de Bibliotecología

RESUMEN: Teniendo como punto de partida la revisión de los referentes teóricos que sustentan el desarrollo de la archivística en general y de la formación en particular, y en el contexto geográfico de América Latina y Colombia, el texto presenta la caracterización de los procesos de formación archivística de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia; caracterización que permite visualizar la madurez que han alcanzado los programas y los desafíos de la formación en el área. Palabras clave: archivística, formación profesional, formación archivística, Escuela Interamericana de Bibliotecología, enfoques teóricos.ABSTRACT: This paper presents a characterization of the archival science training processes conducted at Escuela Interamericana de Bibliotecología at University of Antioquia. It starts reviewing the theoretical referents that support the overall development of archival science and training in particular in the geographical context of Latin America and Colombia. This characterization makes it possible to visualize the maturity of the program and the training-challenges. Keywords: Archival science, professional training, archival science training, Escuela Interamericana de Bibliotecología, theoretical approaches