Electron Cotunneling into a Kondo Lattice

Motivated by recent experimental interest in tunneling into heavy electron materials, we present a theory for electron tunneling into a Kondo lattice. The passage of an electron into the Kondo lattice is accompanied by a simultaneous spin flip of the localized moments via cotunneling mechanism. We compute the tunneling current with the large-$N$ mean field theory. In the absence of disorder, differential tunneling conductance exhibits two peaks separated by the hybridization gap. Disorder effects lead to the smearing of the gap resulting in a Fano lineshape.Comment: 4 pages, 2 eps figure

Problems of organization of healthy nutrition of adolescents involved in arm wrestling

The article describes arm wrestling – sport is quite new for Russia. Based on the experience and learning of literature addresses the fundamental problem of the organization of the training process adolescents – the problem of regime and quality of foodВ статье дается описание армрестлинга – вида спорта достаточно нового для России. На основании опыта и изучения специальной литературы рассматривается важнейшая проблема организации тренировочного процесса подростков – проблема режима и качества питани

Sociological analysis of pre-school education as nonbasic social institution

The authors consider preschool education as a non-core institution of socialization of the child, the dynamics of its development during the XX century. The authors examined the problems of functioning of preschool educational institutions in Tyumen and tried to identify their solutions. To do this, they analyzed the views on the problem of competent representatives of the education sector and citizens interested in the elimination of problems.Статья посвящена рассмотрению дошкольного образования как неосновного института социализации ребенка, динамике его развития на протяжении XX в.а также выявлению проблем функционирования дошкольных образовательных учреждений г. Тюмени и поиску путей их решения посредством анализа экспертной оценки компетентных представителей сферы образования и заинтересованных в ликвидации проблем граждан города

Development of International Educational Programs as an Instrument for Internationalization of Higher Education

Описаны вопросы интернационализации высшего образования. Представлен понятийно-терминологический аппарат сферы интернационализации образования. Уделено особое внимание факторам интернационального взаимодействия между университетами. Рассматриваются проблемы популяризации университетов на международном рынке, представлены варианты международных образовательных программ. Обозначены проблемы реализации подобных программ в РФ. Уделено внимание международной деятельности Уральского федерального университета, приведен пример локализации англоязычной бакалаврской программы «Программная инженерия».The article deals with the internationalization of higher education. The conceptual and terminological apparatus of the internationalization of education is presented. Attention is given to the factors of international interaction between universities. The problems of promoting universities in the international market are considered. The results of statistical analysis of data on the choice of a specialty by foreign applicants in the 2016/2017 academic year are presented; data on the number of applicants from different countries are published. The article discusses options for the implementation of international educational programs

Can Frustration Preserve a Quasi-Two-Dimensional Spin Fluid?

Using spin-wave theory, we show that geometric frustration fails to preserve a two-dimensional spin fluid. Even though frustration can remove the interlayer coupling in the ground-state of a classical anti-ferromagnet, spin layers innevitably develop a quantum-mechanical coupling via the mechanism of ``order from disorder''. We show how the order from disorder coupling mechanism can be viewed as a result of magnon pair tunneling, a process closely analogous to pair tunneling in the Josephson effect. In the spin system, the Josephson coupling manifests itself as a a biquadratic spin coupling between layers, and for quantum spins, these coupling terms are as large as the inplane coupling. An alternative mechanism for decoupling spin layers occurs in classical XY models in which decoupled "sliding phases" of spin fluid can form in certain finely tuned conditions. Unfortunately, these finely tuned situations appear equally susceptible to the strong-coupling effects of quantum tunneling, forcing us to conclude that in general, geometric frustration cannot preserve a two-dimensional spin fluid.Comment: 12 pages, 3 figure

Alkali activation of fly ashes part II: Mechanochemical pre-processing as way to optimize the reactivity

Good quality fly ash is in demand in the cement and concrete industries due to its ability to replace clinker Portland in blended cements and Portland cements in concrete. In this paper the authors show how by mechanochemical activation of fly ashes it is possible to increase the amount of fly ashes added to cement and concrete. The objective pursued in this study was to determine the mechanical properties and mineralogical characteristics of some mortars and concretes containing a high percentage of fly ash additions (50%): A= original fly ash; B= mechanically activated fly ash, C= mechanochemically activated fly ash. The mechanical strength of mortars prisms (4x4x16cm) were determined at early and long ages (1, 2, 7, 28, 90 and 180 days) at room temperature; also some concrete cubes (15x15x15cm) were analysed. The setting time and the heat flow released in the hydration process were additionally determined

Effect of the state of stress on the strain-induced martensite formation in 03Kh14N11K5M2YuT steel

The structural changes that occur in a metastable austenitic Fe-Cr-Ni-based steel during cold plastic deformation by drawing and tension are analyzed. A relation between the structure of the steel and its mechanical and magnetic properties is established. It is concluded that the stress state scheme considerably affects the rate of martensite formation. © 2013 Pleiades Publishing, Ltd

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

The relevance of the research of the situation of child rearing with disabilities is considered from the position of a medical and social approach, despite the fact that this problem is of great psychological importance. The birth of a child with developmental disorders, the diagnosis is a strong psychotraumatic experience for the family, its structural transformations. In this regard, in order to cope with the current circumstances, parents use destructive or constructive forms of behavior, they form personal traits that allow them to cope with constant stress. The novelty of the study consists in conducting a comparative assessment of the personal characteristics of parents, evaluating their use of psychological defense mechanisms, analyzing psychotraumatic situations and unfavorable objective and subjective factors that affect the formation of personal changes. According to the results of the study, parents raising children with disabilities found: a high level of situational and personal anxiety, the use of the mechanism of psychological protection-reactive formations.Purpose. The article is devoted to the research of the personal characteristics of parents raising disabled children under the influence of objective and subjective factors. The purpose of the research is to analyze these features.Methodology. The research is based on clinical and psychological, psychodiagnostic methods, as well as descriptive and comparative statistics.Results. The results of the work are that parents raising children with developmental disabilities, compared with parents raising healthy children, showed a high level of situational anxiety, increased feelings of guilt and depression, and the use of such a mechanism of psychological defense as reactive formations.Practical implications. The research results can be applied in the field of rehabilitation measures and the provision of psychological support to parents raising disabled children.Актуальность исследования ситуации воспитания ребенка с инвалидностью рассматривается с позиции медицинского и социального подхода, несмотря на то, что данная проблема имеет большое психологическое значение. Рождение ребенка с нарушениями в развитии, постановка диагноза является сильным психотравмирующим переживанием для семьи, ее структурных преобразований. В связи с этим, для того чтобы справиться со сложившимися обстоятельствами, родители используют деструктивные или конструктивные формы поведения, у них формируются личностные черты, позволяющие справиться с постоянным стрессом. Новизна проведенного исследования заключается в проведении сравнительной оценки личностных особенностей родителей, оценке использования ими механизмов психологических защит, анализе психотравмирующих ситуаций и неблагоприятных объективных и субъективных факторов, влияющих на формирование личностных изменений. По результатам исследования у родителей, воспитывающих детей-инвалидов обнаружены: высокий уровень ситуативной и личностной тревожности, использование механизма психологической защиты – реактивные образования.Цель. Статья посвящена исследованию личностных особенностей родителей, воспитывающих детей-инвалидов под влиянием объективных и субъективных факторов. Целью исследования является анализ этих особенностей.Метод или методология проведения работы. Основу исследования образуют клинико-психологические, психодиагностические методы, а также, методы описательной и сравнительной статистики.Результаты. Результаты работы заключаются в том, что у родителей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии по сравнению с родителями, воспитывающими здоровых детей, были выявлены высокий уровень ситуативной тревожности, повышенное чувство вины и депрессии, использование такого механизма психологической защиты, как реактивные образования.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере реабилитационных мероприятий и оказания психологической поддержки родителей, воспитывающих детей-инвалидов

Оценка влияния интеллектуального капитала вузов на интеллектуальный капитал регионов их локации

The paper presents the study’s results, which allow to reveal the role and importance of universities’ intellectual capital in the formation of a comprehensive assessment of the indicators of regional intellectual capital.Based on the study of theoretical materials and methods on the problems of intellectual capital of universities and regions, systems of indicators of their evaluation were composed. Hypotheses about the mutual influence of the intellectual capital of the region and universities, as well as their individual elements were put forward.As a result of hypothesis testing, based on the results of correlation-regression analysis, hypotheses about the influence of the universities’ intellectual capital as well as their individual elements (human and reputational capital) on the regions’ intellectual capital, as well as the influence of the universities’ intellectual capital on regions’ human capital were confirmed with an above-average level.El documento presenta los resultados del estudio, que permiten revelar el papel y la importancia del capital intelectual de las universidades en la formación de una evaluación integral de los indicadores del capital intelectual regional.Sobre la base del estudio de los materiales y métodos teóricos sobre los problemas del capital intelectual de las universidades y regiones, se compusieron sistemas de indicadores de su evaluación. Se expusieron hipótesis sobre la influencia mutua del capital intelectual de la región y las universidades, así como sus elementos individuales.Como resultado de la prueba de hipótesis, basada en los resultados del análisis de correlación-regresión, las hipótesis sobre la influencia del capital intelectual de las universidades y sus elementos individuales (capital humano y reputacional) en el capital intelectual de las regiones, así como en La influencia del capital intelectual de las universidades en el capital humano de las regiones se confirmó con un nivel superior al promedio.O artigo apresenta os resultados do estudo, que permitem revelar o papel e a importância do capital intelectual das universidades na formação de uma avaliação abrangente dos indicadores do capital intelectual regional.Com base no estudo de materiais e métodos teóricos sobre os problemas de capital intelectual de universidades e regiões, foram constituídos sistemas de indicadores de sua avaliação. Hipóteses sobre a influência mútua do capital intelectual da região e das universidades, bem como seus elementos individuais foram apresentadas.Como resultado do teste de hipóteses, baseado nos resultados da análise de correlação-regressão, hipóteses sobre a influência do capital intelectual das universidades, bem como seus elementos individuais (capital humano e reputacional) sobre o capital intelectual das regiões, bem como a A influência do capital intelectual das universidades sobre o capital humano das regiões foi confirmada com um nível acima da média.В работе представлены результаты исследования, которые позволяют выявить роль и значение интеллектуального капитала вузов в формировании комплексной оценки показателей регионального интеллектуального капитала.На основе изучения теоретических материалов и методов по проблематике интеллектуального капитала университетов и регионов были выделены системы показателей их оценки. Были выдвинуты гипотезы о взаимном влиянии интеллектуального капитала региона и вузов, а также их отдельных элементов.В результате проверки гипотез на основании обработки результатов корреляционно-регрессионного анализа были подтверждены гипотезы с уровнем выше среднего о наличии влияния интеллектуального капитала вузов, а также отдельных их элементов (человеческого и репутационного капитала) на интеллектуальный капитал регионов, а также интеллектуального капитала вузов на человеческий капитал регионов