Foreign trade and marketing processes in the context of sustainable development

Purpose: The article aims to study foreign economic and trade relations between the countries of Central and Eastern Europe, the CIS and the Western European countries. In addition, the study improves forms of foreign economic cooperation between the countries and suggests the stages of its implementation in the integration group. Design/Methodology/Approach: Central and Eastern European countries are experiencing the increase and acceleration of the labour migration to Western European countries, which has a negative impact on their medium-and long-term development. As a theoretical and methodological basis, the article uses historical-logical, dialectical principles and contradictions, the method of the scientific abstraction. The process-system approach, which was used in the study of foreign economic relations between the partner countries, gained special importance in the argument of the need to implement stages. Findings: Authors presented the form of the foreign economic cooperation between the countries as the geostrategic economic block and the stages of its implementation. As the study shows, these stages will help to smooth out the economic inequality between the Central and Eastern regions of Europe and Western European countries. Practical implications: In practice, authors investigate the phased implementation of the geostrategic economic bloc form, which will reduce inequality between the partner countries of the European Union. Originality/Value: The economic inequality between developed and developing countries of the European Union is increasing every year, which can lead to the transformation of the integration group, so it is necessary to develop new forms and mechanisms of foreign economic relations between the partner countries.peer-reviewe

Ivan Franko national university of Lviv

Становище толерантності в сьогоденні є основною проблемою, яка розглядається в статті. Розглянуто питання стосовно ролі толерантності для суспільства, зокрема проаналізовано її значення в період глобалізації. Глобалізація посилює міжнаціональні та міжособистісні зв’язки, в результаті чого зростає небезпека ворожнечі та відторгнення. Так, у процесі міжкультурної комунікації постає гостра необхідність у порозумінні. Процес глобалізації вимагає від різних культур шукати інструменти взаємодії, йти на компроміси. Таким чином, для осягнення іншої культури необхідно подолати стереотипи і стати толерантним.Однією з рис даного часу є нав’язування західної моделі розвитку всім культурам без урахування їх самобутності. Сьогодні глобалізація часто асоціюється з вестернізацією. Вестернізація – переорієнтація суспільств чи культур на країни Заходу, запозичення їх культурних елементів. В результаті введення чужорідних елементів постає загроза виникнення конфліктних ситуацій. Тому толерантність стає основою в умовах зіткнення культур.Проаналізовано толерантність як засіб успішної культурної інтеграції. Сьогодні суспільству потрібні нові прийоми комунікації, в основі яких лежить шанобливе ставлення до чужої традиції. Толерантність – повага і визнання рівності, відмова від домінування і насильства. Доведено, що в сучасних умовах толерантність є умовою гармонійних стосунків представників різних культур. Особливої актуальності тема толерантності здобуває в умовах створення єдиного культурного простору. В результаті культурної уніфікації виникає загроза втрати власних культурних особливостей. В таких умовах посилюється прагнення національних культур до збереження власної самобутності. Отже, толерантність забезпечує терпиме ставлення до різноманіття. Кожна історична епоха створює власні форми толерантності, які відображають закріплені в суспільній свідомості уявлення про межі терпимого та неприйнятного у даний час, у даній культурі.У статті розкриваються особливості толерантності як соціокультурної цінності сучасного суспільства. Толерантність усвідомлюється як значуща цінність суспільства, яка лежить в основі взаєморозуміння між людьми, що належать до різних культур, національностей і віросповідань. Толерантність як цінність передбачає сприйняття культурних відмінностей.Становище толерантності в сьогоденні є основною проблемою, яка розглядається в статті. Розглянуто питання стосовно ролі толерантності для суспільства, зокрема проаналізовано її значення в період глобалізації. Глобалізація посилює міжнаціональні та міжособистісні зв’язки, в результаті чого зростає небезпека ворожнечі та відторгнення. Так, у процесі міжкультурної комунікації постає гостра необхідність у порозумінні. Процес глобалізації вимагає від різних культур шукати інструменти взаємодії, йти на компроміси. Таким чином, для осягнення іншої культури необхідно подолати стереотипи і стати толерантним.Однією з рис даного часу є нав’язування західної моделі розвитку всім культурам без урахування їх самобутності. Сьогодні глобалізація часто асоціюється з вестернізацією. Вестернізація – переорієнтація суспільств чи культур на країни Заходу, запозичення їх культурних елементів. В результаті введення чужорідних елементів постає загроза виникнення конфліктних ситуацій. Тому толерантність стає основою в умовах зіткнення культур.Проаналізовано толерантність як засіб успішної культурної інтеграції. Сьогодні суспільству потрібні нові прийоми комунікації, в основі яких лежить шанобливе ставлення до чужої традиції. Толерантність – повага і визнання рівності, відмова від домінування і насильства. Доведено, що в сучасних умовах толерантність є умовою гармонійних стосунків представників різних культур. Особливої актуальності тема толерантності здобуває в умовах створення єдиного культурного простору. В результаті культурної уніфікації виникає загроза втрати власних культурних особливостей. В таких умовах посилюється прагнення національних культур до збереження власної самобутності. Отже, толерантність забезпечує терпиме ставлення до різноманіття. Кожна історична епоха створює власні форми толерантності, які відображають закріплені в суспільній свідомості уявлення про межі терпимого та неприйнятного у даний час, у даній культурі.У статті розкриваються особливості толерантності як соціокультурної цінності сучасного суспільства. Толерантність усвідомлюється як значуща цінність суспільства, яка лежить в основі взаєморозуміння між людьми, що належать до різних культур, національностей і віросповідань. Толерантність як цінність передбачає сприйняття культурних відмінностей.Tolerance in the present situation is a major problem that is considered in the article. A question is considered in relation to the role of tolerance for society, including analysis of its importance in the period of globalization. Globalization strengthens international and interpersonal relationships, resulting in grows the danger of hostility and rejection. Thus, in the process of intercultural communication arises an urgent need for understanding. The process of globalization requires from different cultures to search the instruments of interaction, settle for compromises. Thus, for understanding of other culture it is necessary to overcome stereotypes and become tolerant.One of the features lines of this time there is imposing of western model of development all cultures without the account of their identity. Today, globalization is often associated with Westernization. Westernization is reorientation of societies or cultures on the countries of the West, borrowing of their cultural elements. The threat of origin of conflict situations appears as a result of introduction of foreign elements.Therefore, tolerance becomes basis in the conditions of collision of cultures.Tolerance as mean of successful cultural integration is analysed. Today’s society requires new methods of communication in basis of which respect lies to the cultures of different peoples, deferential attitude toward stranger tradition. Tolerance is respect and recognition of equality, the rejection of domination and violence, rich cultural diversity of our world. It is proved that nowadays tolerance is a condition of harmony of different cultures. Special actuality the theme of tolerance obtains in the conditions of creation of single cultural space. As a result of cultural standardization arises up threat of loss of own cultural features. In such conditions increases aspiring of national cultures to preserve of own originality. Thus, tolerance is provided by tolerant attitude toward a variety. Every historical epoch creates the own forms of tolerance, which represent the pictures fastened in public consciousness of limits of tolerance and unacceptable in this time, in this culture.In the article the features of tolerance as socio-cultural values of modern society. Tolerance is recognized as a significant public value, which is the basis of mutual understanding between people belonging to different cultures, nationalities and religions. Tolerance as a value foresees perception of cultural differences

ВПЛИВ РОБОТИ СТУДЕНТСЬКОГО НАУКОВОГО ГУРТКА КАФЕДРИ НА МОЖЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ СТУДЕНТІВ

In educational article there was defined the importance of students’ independent work as a condition of becoming a professional future doctor. We know, that the knowledge, gained from lectures and practical lessons is not enough to thoroughly master of medical science and practice. But additional study of scientific literature can not be operated during classroom lessons, so this should be done independently.Thus, the scientific and research activities of medical students is an integral part of the educational process that ensures the formation and development of future doctor a creative person, able to scientifically solve practical problems, promotes understanding of continuous improvement and acquisition of skills required for all future careers.У навчально-методичній статті визначено значення самостійної роботи студентів як умови професійного становлення майбутнього лікаря. Знань, отриманих із лекційного матеріалу та практичних занять, недостатньо, щоб ґрунтовно опанувати медичну науку та практику, але вивчення додаткової наукової літератури не може здійснюватись під час аудиторних занять, тому це необхідно робити самостійно.Таким чином, науково-дослідницька діяльність студентів-медиків є невід’ємною складовою навчально-виховного процесу, що забезпечує формування та розвиток майбутнього лікаря як особистості, здатної на науковій основі розв’язувати практичні завдання, сприяє формуванню розуміння постійного самовдосконалення і набуттю навичок, необхідних упродовж всієї майбутньої професійної діяльності

ПРОБЛЕМИ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ: ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ

This article presents questions of the problem of adaptation of foreign students in higher educational institutions of Ukraine – Zaporizhian State Medical University.At the present stage of development of higher education the most important component of professional and educational activities of the professor – his constructive interaction with the students in the process of collaboration, focused on their professional and personal development. Problems of foreign students on the stage adaptation associated with new requirements of Ukrainian higher education, their status of foreigners in Ukraine, features of national psychology and psychological characteristics.There fre proposed pedagogical aspects of international and intercultural communication.У статті розглянуто підходи до вирішення проблеми адаптації іноземних студентів у вищому навчальному закладі України – Запорізькому державному медичному університеті.На сучасному етапі розвитку вищої школи найважливішою складовою професійно-педагогічної діяльності викладача є його конструктивна педагогічна взаємодія зі студентами в процесі спільної роботи, спрямована на їх професійно-особистісний розвиток. Проблеми іноземних студентів на етапі адаптації пов’язані з новими вимогами української вищої школи, їх статусом іноземця в Україні, особливостями вікової психології та національно-психологічними особливостями.Запропоновано педагогічні аспекти організації міжнаціонального і міжкультурного спілкування

Vibration Briquetting of Ash of Combined Heat and Power Plant

Ash and slag materials of combined heat and power plant (CHPP) are a unique resource that can be successfully used in construction, road and agricultural industries. However, their industrial use is accompanied with significant organizational and technical problems. Granulation of coal ashes improves the conditions of their storage and transportation, allows mechanizing and automating the subsequent use, increases productivity, improves the working conditions and reduces the loss of raw materials and finished products. This paper proposes a method of compacting of Seversk CHPP (Russia) ash by vibration briquetting using a number of binders (polyvinyl alcohol, glyoxal, liquid sodium glass). The main characteristics of Seversk CHPP ash such as chemical composition, particle size distribution, bulk density, content of unburnt carbon and radioactivity have been determined. Investigation of the effect of binder concentration on the static strength of granules revealed that the increase of binder concentration results in the growth of static strength of the dried granules that reaches a maximum at the concentration of 10 wt %: 0.28 MPa for polyvinyl alcohol, 0.63 MPa for glyoxal and 0.40 MPa for liquid sodium glass

Human glycolipid transfer protein (GLTP) genes: organization, transcriptional status and evolution

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Glycolipid transfer protein is the prototypical and founding member of the new GLTP superfamily distinguished by a novel conformational fold and glycolipid binding motif. The present investigation provides the first insights into the organization, transcriptional status, phylogenetic/evolutionary relationships of <it>GLTP </it>genes.</p> <p>Results</p> <p>In human cells, single-copy <it>GLTP </it>genes were found in chromosomes 11 and 12. The gene at locus 11p15.1 exhibited several features of a potentially active retrogene, including a highly homologous (~94%), full-length coding sequence containing all key amino acid residues involved in glycolipid liganding. To establish the transcriptional activity of each human <it>GLTP </it>gene, <it>in silico </it>EST evaluations, RT-PCR amplifications of <it>GLTP </it>transcript(s), and methylation analyses of regulator CpG islands were performed using various human cells. Active transcription was found for 12q24.11 <it>GLTP </it>but 11p15.1 <it>GLTP </it>was transcriptionally silent. Heterologous expression and purification of the GLTP paralogs showed glycolipid intermembrane transfer activity only for 12q24.11 GLTP. Phylogenetic/evolutionary analyses indicated that the 5-exon/4-intron organizational pattern and encoded sequence of 12q24.11 <it>GLTP </it>were highly conserved in therian mammals and other vertebrates. Orthologs of the intronless <it>GLTP </it>gene were observed in primates but not in rodentiates, carnivorates, cetartiodactylates, or didelphimorphiates, consistent with recent evolutionary development.</p> <p>Conclusion</p> <p>The results identify and characterize the gene responsible for GLTP expression in humans and provide the first evidence for the existence of a <it>GLTP </it>pseudogene, while demonstrating the rigorous approach needed to unequivocally distinguish transcriptionally-active retrogenes from silent pseudogenes. The results also rectify errors in the <it>Ensembl </it>database regarding the organizational structure of the actively transcribed <it>GLTP </it>gene in <it>Pan troglodytes </it>and establish the intronless <it>GLTP </it>as a primate-specific, processed pseudogene marker. A solid foundation has been established for future identification of hereditary defects in human <it>GLTP </it>genes.</p

Genetic environment of the blaKPC-2 gene in a Klebsiella pneumoniae isolate that may have been imported to Russia from Southeast Asia

The nucleotide sequence of a blaKPC-2-harboring plasmid (pKPCAPSS) from Klebsiella pneumoniae ST273 isolated in Saint Petersburg, Russia, from a patient with history of recent travel to Vietnam is presented. This 127,970-bp plasmid possessed both IncFII and IncR replicons. blaKPC-2 was localized on a hypothetical mobile element. This element was flanked by 38-bp inverted Tn3 repeats and included a Tn3-specific transposase gene, macrolide resistance operon (mphA-mrx-mphR), and a fragment of blaTEM with unique polymorphisms. © 2017 American Society for Microbiology. All Rights Reserved

Structural Diversity of the Active N-Terminal Kinase Domain of p90 Ribosomal S6 Kinase 2

The p90 ribosomal protein kinase 2 (RSK2) is a highly expressed Ser/Thr kinase activated by growth factors and is involved in cancer cell proliferation and tumor promoter-induced cell transformation. RSK2 possesses two non-identical kinase domains, and the structure of its N-terminal domain (NTD), which is responsible for phosphorylation of a variety of substrates, is unknown. The crystal structure of the NTD RSK2 was determined at 1.8 Å resolution in complex with AMP-PNP. The N-terminal kinase domain adopted a unique active conformation showing a significant structural diversity of the kinase domain compared to other kinases. The NTD RSK2 possesses a three-stranded βB-sheet inserted in the N-terminal lobe, resulting in displacement of the αC-helix and disruption of the Lys-Glu interaction, classifying the kinase conformation as inactive. The purified protein was phosphorylated at Ser227 in the T-activation loop and exhibited in vitro kinase activity. A key characteristic is the appearance of a new contact between Lys216 (βB-sheet) and the β-phosphate of AMP-PNP. Mutation of this lysine to alanine impaired both NTDs in vitro and full length RSK2 ex vivo activity, emphasizing the importance of this interaction. Even though the N-terminal lobe undergoes structural re-arrangement, it possesses an intact hydrophobic groove formed between the αC-helix, the β4-strand, and the βB-sheet junction, which is occupied by the N-terminal tail. The presence of a unique βB-sheet insert in the N-lobe suggests a different type of activation mechanism for RSK2

Didactic principles of university information educational systems designing

© Authors. The attention of all parts of perspective education system should be focused on promising information technologies - a catalyst for development. Presenting information as a new resource for society development, the authors determine the didactic basis for designing effective information educational systems. Universal didactic principles for information educational systems design have been developed, the details of which for discipline and for the subject adapt them to the university organizational and pedagogical conditions. The pedagogical management functions in modern educational conditions that determine the students' motivation and stimulation initiation mechanism for mastering a knowledge new system to develop the individual's creative abilities, self-development are revealed. The paper is intended for researchers, teachers, and specialists in the field of information educational technologies

РЕНАЛЬНА ЕРИТРОПОЕТИНДЕФІЦИТНА АНЕМІЯ У ВАГІТНИХ ЖІНОК З ІНФЕКЦІЙНИМИ УРАЖЕННЯМИ НИРОК

A level of erythropoietin was determined in the group of pregnante women with such illnesses as chronic pyelonephritis, keen pyelonephritis and in healthy women with 28-40 weeks of pregnancy. The group of pregnant woman with urinary tract infections are distributed by the level of haemoglobin in the blood. We found interesting results in the group of chronic pyelonephritis and anemia on the middle stage. By means of this research we came at a conclusion that the level of erythropoietin should be determined in the blood serum in women with urinary tract infections and anemia on the middle or grave stage in order to solve the question of chosing the way of treatment in such women.Определялся уровень эритропоэтина у беременных женщин в группах с острым пиелонефритом, с хроническим пиелонефритом и у контрольной группе (здоровые беременные) в сроках от 28 до 40 недель беременности. Группы беременных с воспалительными заболеваниями почек распределены по уровню гемоглобина в крови. Интересные результаты получены в группе с хроническим пиелонефритом и анемией средней степени: у 3(4,8%) беременных уровень эритропоэтина был в нижних границах нормы и у 20 (32,3%) женщин выше нормы, а у большенства у несколько раз. На основании данного исследования рекомендуется беременным женщинам с воспалительным и заболеваниями почек и анемией средней и тяжелой степени определятьуровень эритропоэтина в сыворотке крови, для решения вопроса о выборе метода леченияВизначався рівень еритропоетину в крові вагітних жінок з інфекційними ураженнями нирок. Обстежувані вагітні розподілені на три групи: гострий пієлонефрит, хронічний пієлонефрит та здорові вагітні (контрольна група). Всі вагітні були втермінах між 28 та 40 тижнем вагітності. Групи вагітних з запальними ураженнями нирок розподілені за рівнем гемоглобіну в крові ще на три групи: анемія легкого ступеня, середнього ступеня та важка анемія. Цікаві результати отримали в групі вагітних з хронічним пієлонефритом та анемією середнього ступеня: у 3 (4,8%) вагітних рівень еритропоетину був в нижніх межах норми, у 20 (32,3%) вагітних вище норми, а у більшості вище норми в де кілька разів. Виходячи з даного дослідження, рекомендуємо вагітним жінкам з запальними захворюваннями нирок та анемією середнього та важкого ступеня визначати рівень еритропоетину в сироватці крові, для вирішення питання про метод лікування анемі у таких вагітних жінок