Dolu prozesua Lehen Hezkuntzan

[EUS] Heriotza tabu gaia da gaur egungo gizartean eta hori zuzenean islatzen da hezkuntza curriculumean, zeinetan horren presentziarik ez dagoen. Egungo eskoletan ez da heriotzari buruz hitz egiten, hau bizitzaren parte izan arren. Errealitate honi aurre egiteko, Lehen Hezkuntzan heriotza zeharkako gai moduan tratatzea helburu duen proposamen didaktikoa aurkeztu izan da. Pentsatzen den ez bezala, umeek heriotzaren aurrean dolua bizitzen dute, hortaz, proposamen honekin heriotza bizi-zikloaren parte dela ulertarazi nahi izan da. Ondorioztatutako moduan, umeek ez dute heriotzari buruz hitz egiteko arazorik, hori baita hazi heinean barneratzen duten jarrera.[ES] En la sociedad de hoy en día la muerte es tema tabú y eso se refleja directamente en el currículo de educación, en el que no hay presencia de ello. En las escuelas actuales no se habla de la muerte, aunque ésta sea parte de la vida. Para hacer frente a esta realidad, se ha presentado una propuesta didáctica con la finalidad de tratar la muerte como tema transversal en Educación Primaria. De lo contrario a lo que se piensa, los niños y niñas ante la muerte viven el duelo, por lo tanto, con esta propuesta se ha querido dar a entender que la muerte es parte del ciclo de vida. Como se ha concluido, los niños y niñas no tienen problema para hablar sobre la muerte, ya que esa es una actitud que interiorizan a medida que crecen.[EN] Death is a taboo topic in nowadays society and that is directly reflected in the education curriculum, in which there is no presence of the mentioned issue. In the current schools people do not talk about death, even though it is a part of life. To face this reality, a didactic proposal has been presented with the purpose of treating death as a cross topic in the Primary Education. Contrary to what is thought, when a death happens, children live the mourning and, because of that, the aim of this proposal has been to put around that death is a part of the life cycle. As it has been concluded, children have no problem to talk about death, as it is an attitude they internalize as they grow up

Dolu prozesua Lehen Hezkuntzan

[EUS] Heriotza tabu gaia da gaur egungo gizartean eta hori zuzenean islatzen da hezkuntza curriculumean, zeinetan horren presentziarik ez dagoen. Egungo eskoletan ez da heriotzari buruz hitz egiten, hau bizitzaren parte izan arren. Errealitate honi aurre egiteko, Lehen Hezkuntzan heriotza zeharkako gai moduan tratatzea helburu duen proposamen didaktikoa aurkeztu izan da. Pentsatzen den ez bezala, umeek heriotzaren aurrean dolua bizitzen dute, hortaz, proposamen honekin heriotza bizi-zikloaren parte dela ulertarazi nahi izan da. Ondorioztatutako moduan, umeek ez dute heriotzari buruz hitz egiteko arazorik, hori baita hazi heinean barneratzen duten jarrera.[ES] En la sociedad de hoy en día la muerte es tema tabú y eso se refleja directamente en el currículo de educación, en el que no hay presencia de ello. En las escuelas actuales no se habla de la muerte, aunque ésta sea parte de la vida. Para hacer frente a esta realidad, se ha presentado una propuesta didáctica con la finalidad de tratar la muerte como tema transversal en Educación Primaria. De lo contrario a lo que se piensa, los niños y niñas ante la muerte viven el duelo, por lo tanto, con esta propuesta se ha querido dar a entender que la muerte es parte del ciclo de vida. Como se ha concluido, los niños y niñas no tienen problema para hablar sobre la muerte, ya que esa es una actitud que interiorizan a medida que crecen.[EN] Death is a taboo topic in nowadays society and that is directly reflected in the education curriculum, in which there is no presence of the mentioned issue. In the current schools people do not talk about death, even though it is a part of life. To face this reality, a didactic proposal has been presented with the purpose of treating death as a cross topic in the Primary Education. Contrary to what is thought, when a death happens, children live the mourning and, because of that, the aim of this proposal has been to put around that death is a part of the life cycle. As it has been concluded, children have no problem to talk about death, as it is an attitude they internalize as they grow up

La invisibilidad de las mujeres en el Mayo del 68 francés y la Deuxième Vague del feminismo en Francia

[ES] En la realización de este Trabajo de Fin de Grado se ha querido analizar hasta qué punto el Mayo del 68 francés acogió protestas feministas, por qué se dio una invisibilidad de las mujeres en las reivindicaciones y de qué manera todo esto afectó al feminismo francés posterior, denominado la Deuxième Vague. Para ello, se han investigado, mediante una metodología de revisión bibliográfica, los antecedentes, como el contexto social y económico que vivía Francia en los momentos previos a los eventos de Mayo del 68 y el feminismo que se había llevado a cabo antes de los años 60 del siglo XX. El trabajo se ha centrado en las mujeres del mundo académico y su papel en la creación del llamado Mouvement de Libération des Femmes o MLF, y en cómo este movimiento diseñó los cimientos del feminismo de la Deuxième Vague en Francia. Una nueva forma de hacer política feminista nació para las mujeres en el MLF, debido, en parte, a las experiencias vividas por esas mujeres en las revueltas de Mayo del 68. Una política que nace de lo personal, de lo vivido, y que puso en cuestión no sólo las relaciones sociales entre hombres y mujeres, sino también la propia identidad de la mujer en los años 60 y 70 en Francia

Gaining patient experience insights: An integrated and multi-levelled framework of information

Taking patient experience as a basis, this paper introduces a theoretical framework, to capture insights leading to new technological healthcare solutions. Targeting a recently diagnosed type 1 diabetes child and her mother (the principal caregiver), the framework showed its potential with effective identification of meaningful insights in a generative session. The framework is based on the patient experience across the continuum of care. It identifies insights from the patient perspective: capturing patients' emotional and cognitive responses, understanding agents involved in patient experience, uncovering pain moments, identifying their root causes, and/or prioritizing actions for improvement. The framework deepens understanding of the patient experience by providing an integrated and multi-leveled structure to assist designers to (a) empathise with the patient and the caregiver throughout the continuum of care, (b) understand the interdependencies around the patient and different agents and (c) reveal insights at the interaction level

MTHFR polymorphisms in childhood acute lymphoblastic leukemia: influence on methotrexate therapy

Methotrexate (MTX) is an important component in the therapy used to treat childhood acute lymphoblastic leukemia ( ALL). Methylenetetrahydrofolate reductase ( MTHFR) is a key enzyme for MTX pharmacokinetics. Two single-nucleotide polymorphisms in MTHFR gene, C677T and A1298C, affecting MTHFR activity, have been widely studied as potential markers of MTX toxicity and/or outcome in pediatric ALL. In this review, we show that the majority of published reports do not find association or present opposite effect. Therefore, MTHFR C677T and A1298C polymorphisms do not seem to be good markers of MTX-related toxicity and/or outcome in pediatric ALL. The efforts should be focused on other genes, such as transporter genes or microRNA-related genes

Calibration of Reanalysis Data against Wind Measurements for Energy Production Estimation of Building Integrated Savonius-Type Wind Turbine

In this work, a cost-effective wind resource method specifically developed for the ROSEO-BIWT (Building Integrated Wind Turbine) and other Building Integrated Wind Turbines is presented. It predicts the wind speed and direction at the roof of an previously selected building for the past 10 years using reanalysis data and wind measurements taken over a year. To do so, the reanalysis wind speed data is calibrated against the measurements using different kinds of quantile mapping, and the wind direction is predicted using random forest. A mock-up of a building and a BIWT were used in a wind tunnel to perform a small-scale experiment presented here. It showed that energy production is possible and even enhanced over a wide range of attack angles. The energy production estimations made with the best performing kind of calibration achieved an overall relative error of 6.77% across different scenarios.This research was funded by the University of the Basque Country (UPV/EHU) GIU 17/002, and the Basque Autonomous Government’s BEAZ-SPRI grant for the creation of innovative enterprises (ROSEO EOLICA URBANA)

New cytotoxic neolignans from the cobalt crust fungus

Terana coerulea (Phanerochaetaceae family) is known as the cobalt crust fungus and it is used for its antibiotic properties at the Irati’s Forest (Navarra, Spain). Previous mycochemical investigations reported the isolation of corticins A-C,[1] p-terphenyl neolignans related to the antitumoural telephoric acid.[2] In this job, from powdered dry fungi, six extracts of increasing polarity were obtained and tested for cytotoxicity against four human tumour cell lines and one non-tumour primary cell culture with the sulforhodamine B assay. From the most cytotoxic one, the EtOAc extract, we isolated and identified three p-terphenyl neolignans. One of them was previously described as corticin A by Briggs et al.,[1] whose earlier structure has been revised in this work using one- and two-dimensional NMR, HRMS, positive and negative MS/MS and its peracetyl derivative in comparison with 4’’-deoxy and 4,5-dimethoxy candidusines A.[3] The other two neolignans are new natural products, named corticins D and E. These neolignans were less cytotoxic than the EtOAc extract itself, maybe due to an aerial oxidation and degradation produced when these neolignans, with catechol moieties, are definitively purified.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Validación de productos MODIS relacionados con la estimación de flujos de carbono en un ecosistema de dehesa

En este trabajo se validan diferentes productos MODIS a partir de mediciones de campo. Se ha empleado una serie temporal de los productos de índice de vegetación de diferencia normalizada (NDVI, MOD/MYD13Q1), índice de área foliar (LAI, MOD/MYD/MCD15A2) y productividad primaria bruta (GPP, MOD/MY17A2) adquiridos entre los años 2009 y 2011 en una dehesa de Cáceres que dispone de una torre de medición de flujos incluida en la red internacional FLUXNET. Los resultados obtenidos muestran correlaciones significativas (P-valor<0,01) para NDVI (r2=0,91), LAI (r2=0,73) y GPP (r2=0,79). A pesar de que MODIS recoge bien las dinámicas temporales en el ecosistema, se observaron importantes diferencias, el error medio cuadrático relativo (RRMSE) fue menor para el NDVI (7,5%) que para los productos más complejos LAI (30,1%) y GPP (59,5%).Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad a través de los proyecto Biospec (CGL2008-02301/CLI) y Fluxpec (CGL2012-34383) y por el CSIC a través del programa JAE-TECPeer reviewe

Classification of human-centered design tools to innovate in healthcare

Las herramientas de diseño centrado en las personas nos ayudan a entender mejor al usuario que estamos analizando y así, poder dar soluciones pensadas en el usuario para problemas reales. En el contexto sociosanitario, la experiencia de paciente está cobrando importancia en el sector como manera de poner al paciente en el centro del sistema. La experiencia del paciente se caracteriza por (a) ser una experiencia continua en el tiempo de carácter especialmente emocional donde (b) aparecen diversos agentes que operan en sistemas complejos y (c) constituirse como la suma de todas las interacciones concretas que vive el paciente a lo largo de su viaje. En este contexto, este artículo presenta una identificación y clasificación de herramientas de diseño centrado en las personas que permita comprender en profundidad información relativa a la experiencia de paciente y a sus tres características clave de cara a poder proponer nuevassoluciones tecnológicas en el sector socio-sanitario