Contribuições para a Gestão de Pessoas em um Centro de Educação a Distância – CEAD

 We have seen, through data from the Higher Education Census (INEP, 2020), a significant increase in distance courses and in the number of students in this modality. This article, precisely, consists of an experience report that aimed to ponder and describe the process of managing people in a Online Learning Center, considering the need to organize a multidisciplinary team. The authors' experience as online learning managers demonstrates that it is essential to identify the countless necessary professionals, compose strategies for an integrated teamwork and that there is support in the organizational structure through an informational system that helps in the logistics of the processes. As final considerations, we emphasize the observation of three essential factors that need to be aligned, namely: the choice of the professional, the valorization of the work developed by the team and the development of the production system. They are representative elements of organizational behavior that can ensure greater efficiency and effectiveness in the result of the work.   Keywords: Team work. Multidisciplinary team. Online learning.Temos visto, por meio dos dados do Censo da Educação Superior, o aumento significativo dos cursos a distância e do número de alunos nessa modalidade. Este artigo consiste num relato de experiência que teve como objetivo descrever como ocorre o processo de gestão de pessoas num Centro de Educação a Distância, considerando a necessidade de organização de uma equipe multidisciplinar. A experiência das autoras como gestores da EAD demonstra que é imprescindível que sejam identificados os inúmeros profissionais necessários para o funcionamento adequado do setor, pensadas algumas estratégias para um trabalho em equipe integrado e que haja suporte na estrutura organizacional através de um sistema informacional que auxilie na logística dos processos. Como considerações finais, ressaltamos a observação a três fatores essenciais que precisam estar alinhados, quais sejam: a escolha do profissional, a valorização do trabalho desenvolvido pela equipe e o desenvolvimento do sistema de produção. Estes são elementos representativos do comportamento organizacional que poderão garantir uma maior eficiência e eficácia no resultado do trabalho.   Palavras-chave: Trabalho em equipe. Equipe multidisciplinar. EAD

AUXÍLIO EMERGENCIAL E A CRISE DA COVID-19 NO BRASIL: UMA ANÁLISE MACRORREGIONAL

O objetivo central deste trabalho consiste em, com base na apreciação da literatura acerca da emergência de Programas de Transferência de Renda, analisar a abrangência do Programa Auxílio Emergencial desenvolvido pelo governo brasileiro no ano de 2020, no contexto da emergência da pandemia da Covid-19. A análise é focalizada nas macrorregiões Sul, Sudeste e Nordeste do País, segregando-se o estudo pelas variáveis, raça, gênero, faixa de renda, condição de ocupação do domicílio e ocupação profissional. Utiliza-se como base de dados a pesquisa PNAD COVID-19, realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). As informações coletadas evidenciam que a existência de programas sociais prévios ao Auxílio Emergencial auxiliou na implementação do mesmo de forma acelerada e com uma boa focalização, já que se observa uma correlação entre o recebimento do auxílio e o fato do indivíduo beneficiado estar nos estratos inferiores de renda. Adicionalmente, verifica-se que as ocupações profissionais com maior tendência à informalidade foram as que perceberam as maiores perdas nos rendimentos no ano de 2020, tendo sido, portanto, as mais impactadas pela crise econômica oriunda da pandemia. Por fim, as análises empreendidas corroboram as teses a respeito das desigualdades racial e regional no Brasil. Observa-se que negros e pardos oriundos da macrorregião Nordeste constituíram-se nas parcelas populacionais que mais requereram o Auxílio Emergencial no País.   Palavras-chave: Programas de Transferência de Renda. Auxílio Emergencial. Pandemia da Covid-19

COMPORTAMENTO DOS GASTOS DE CLIENTES DE UMA INSTITUIÇÃO FINANCEIRA DO RIO GRANDE DO SUL

Com a estabilização da economia brasileira, o consumo familiar cresceu significativamente aumentando os índices de endividamento da população. Assim, este trabalho tem como objetivo avaliar o comportamento dos gastos pessoais dos clientes de uma instituição financeira do Estado do Rio Grande do Sul. Para isso, foi elaborado e aplicado um questionário em uma amostra de 110 clientes da referida instituição. Os resultados indicaram que 94% dos clientes possuem algum tipo de dívida, sendo que 23% deles estão com pelo menos uma em atraso. A falta de planejamento financeiro foi apontada como a principal causa para contrair dívidas na opinião de 44% dos clientes

Competitividade das exportações da carne bovina dos países do Mercosul: uma análise a partir do Constant-Market-Share

The meat of bovine animals is one of the mainly products exported by the countries of Mercosur, including Brazil, this way, analyzing this commodity’s behavior and competitiveness in the international market is considered relevant, thereby becoming the objective of this text. The analytical period extended from 1991 to 2011, but three sub-periods were considered to obtain characteristic information of changes in the external scenario to explain the behavior of bovine meat trade flows in the countries of this group. To achieve the objective, a Constant Market-Share model has been used, which has shown results – for the sources of growth’s breakdown analysis in period II in relation to period I, as well as period III in relation to period II –, that the growth of trade effects and competitiveness are positive, while the destine of exports’ effect has been negative.Keywords: meat exports, Mercosur, market-share.A carne bovina está entre os principais produtos da pauta exportadora dos países do Mercosul, sobremaneira do Brasil. Logo, analisar o comportamento e a competitividade dessa commodity no mercado internacional torna-se relevante, constituindo- se no objetivo central deste texto. O período analítico estendeu-se de 1991 a 2011, porém, foram considerados três subperíodos, cuja finalidade foi obter informações características das mudanças do cenário externo à explicação do comportamento dos fluxos de comércio de carne bovina dos países do Bloco. Para isso, utilizou-se o modelo Constant Market-Share, tendo como resultados, tanto na análise da decomposição das fontes de crescimento do período II em relação ao período I quanto do período III em relação ao período II, que os efeitos do crescimento do comércio mundial e da competitividade são positivos, enquanto o efeito do destino das exportações foi negativo.Palavras-chave: exportações carne bovina, Mercosul, market-share

Finanças pessoais: um estudo com alunos do curso de Ciências Contábeis de uma IES privada de Santa Maria – RS

This paper aims to investigate the behavior of students of the Undergraduate Accounting Program of a private institution of higher education in Santa Maria – RS, regarding their personal finances. Methodologically, we adopted a quantitative and descriptive research, with data obtained through a questionnaire in a sample of 178 students of the course previously mentioned. The results showed that most students surveyed have demonstrated awareness their income received, and they can handle their own personal finances. It is highlighted that generally they tend to pay for their purchases in cash.Este artículo tiene como objetivo verificar el comportamiento de los alumnos del Curso Ciencias Contables de una Institución Privada de Educación Superior de Santa Maria – RS, a respecto de sus finanzas personales. Metodológicamente fue adoptada una investigación cuantitativa del tipo descriptiva, con datos obtenidos a través de la aplicación de un cuestionario en una muestra de 178 alumnos del referido curso. Los resultados apuntaran que la mayoría de los alumnos investigados demostró tener conciencia de sus ingresos, y también saber cómo lidiar con sus finanzas personales. Señalase que generalmente tienen la costumbre de pagar por lo que compran utilizando dinero como forma de pagamento.Este artigo tem como objetivo verificar o comportamento dos alunos do Curso Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior privada de Santa Maria – RS, no que diz respeito as suas finanças pessoais. Metodologicamente, adotou-se uma pesquisa quantitativa, do tipo descritiva com dados obtidos por meio da aplicação de um questionário em uma amostra de 178 alunos. Os resultados apontaram que a maioria dos alunos pesquisados demonstrou ter consciência dos rendimentos ganhos, bem como saber lidar com suas finanças pessoais. Salienta-se ainda que, geralmente, costumam pagar as suas compras à vista, utilizando o dinheiro como forma de pagamento

EXPORTAÇÕES DE CARNE SUÍNA: PERFORMANCE E POSSIBILIDADES FRENTE À ELIMINAÇÃO DE BARREIRAS

Este estudo analisa o panorama e o potencial exportador do setor brasileiro de carne suína frente à suposição de acordos de liberalização comercial entre o país e outras nações. Para tanto calcula-se o potencial importador dos blocos/países, o Índice de Vantagem Revelada das Exportações do Brasil e de seus principais concorrentes, o Índice de Orientação Regional, além de pesquisa bibliográfica das principais barreiras existentes. Os resultados, quanto ao potencial importador, indicam que a União Européia (UE) e a Comunidade dos Estados Independentes (CEI) constituem-se em mercados potenciais e promissores para a carne suína, respectivamente. Os resultados do cálculo das vantagens comparativas revelaram que o Brasil tem competitividade crescente no setor estudado para o período 1990-2005. As barreiras impostas revelaram-se muito elevadas. Enfim, constata-se alto grau de aceitação das exportações brasileiras de carne suína naqueles blocos que não têm barreiras sanitárias impeditivas

Comportamento dos gastos em educação em Santa Maria – RS (2007-2011)

The quality education is an extremely important factor to be considered in all countries who aspire to a more just and developed. In Brazil, the goods and services focused on education may be offered either by public or private. For public entities, the Federal Constitution of 1988 (CF/88) sets out the responsibilities of each level of government in the provision of educational services. Based on this context, this article aims to analyze the behavior of spending on education budget function and maintenance and development of education (MDE) in the municipality of Santa Maria - RS, in the period 2007-2011. For this, we used the functional classification established by Ordinance nº 42/1999 of the Ministry of Budget and Management, in order to track aggregate spending on education and the percentage of revenues specifically applied in MDE, pursuant to article 212, the CF/88 and the Organic Law of the municipality. The main results can be verified compliance with the Organic Municipal Law and Article 212 of CF/88, providing investing at least 25% of tax revenues and transfers applied in education in MDE. In the analyzed period, the Index of Basic Education Development (IDEB) of 4th and 8th graders achieved an increase of approximately 17% and 13%, respectively, which shows an improvement in the quality of basic education offered by the municipal sphere.A educação de qualidade é um fator extremamente importante a ser considerado em todos os países que almejam uma sociedade mais justa e desenvolvida. No Brasil, os bens e serviços voltados à educação podem ser oferecidos tanto por entes públicos como privados. No caso dos entes públicos, a Constituição Federal de 1988 (CF/88) estabelece as responsabilidades de cada esfera de governo na prestação de serviços educacionais. Com base nesse contexto, este artigo tem como objetivo analisar o comportamento dos gastos com a função orçamentária voltada para a educação e manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE) do município de Santa Maria (RS), no período de 2007 a 2011. Para isso, utilizou-se a classificação funcional estabelecida pela Portaria nº 42/1999, do Ministério do Orçamento e Gestão, com a finalidade de acompanhar os gastos agregados em educação e o percentual das receitas aplicadas especificamente em MDE, conforme artigo 212, da CF/88 e Lei Orgânica do município. Como principais resultados, pode-se constatar o cumprimento da Lei Orgânica Municipal e do artigo 212, da CF/88, que prevê o investimento de, no mínimo 25% das receitas de impostos e transferências aplicadas na educação em MDE. No período analisado, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) da 4ª e 8ª séries obteve um aumento de, aproximadamente, 17% e 13%, respectivamente, o que demonstra uma melhora na qualidade do Ensino Fundamental oferecido pela esfera municipal