Effectiveness of Semantic Mapping in Increasing Reading Comprehension for English Language Learners

Students must be able to read and process academic texts, construct written documents using academic language, and understand spoken language, specifically in English (Lucas, Villegas, & Freedson-Gonzalez, 2008). In the state of California, nearly half of the students speak a language other than English at home (Edwards, Leichty, & Wilson, 2008). Several different interventions have been studied to address the issue of reading comprehension and English Language Learners. Semantic mapping has been successful because in activating student\u27s prior knowledge and connecting to novel topics (Carrell, Pharis, & Liberto, 1989). This study explored the effects of semantic mapping on ELL students. The study used a quasi-experimental, nonequivalent group, pretest-posttest quantitative research design to compare reading comprehension achievement scores among ELL students. During the six-week intervention period, the control group received an unmodified set of lessons drawn from the Wonders ® curriculum, while the treatment group received the pre-reading intervention, semantic mapping. Reading comprehension was measured using the Scholastic Reading Inventory Test (SRI) and data analyzed using independent and paired t-tests. Although the results were not significantly different, the mean score for the treatment group increased more than the control group. These results are consistent with the current research on semantic mapping. Future recommendations include using a larger sample size and conducting interviews with students prior to taking the SRI to determine what strategies were used during testing

Valorización económica, social y ambiental de la desertificación en el Departamento Santa María, provincia de Catamarca

Este trabajo presenta los resultados del estudio de valorización integral de la desertificación en el departamento Santa María, provincia de Catamarca. El método de valorización utilizado combina herramientas de la economía ambiental y economía ecológica, realizando un análisis de todo el sistema, a través de la integración de resultados. El trabajo desarrolló un método para valorar la pérdida de secuestro de carbono en la cuenca entre 1997 y 2012. Los resultados obtenidos indican que la desertificación ha aumentado en el todos los casos, excepto en una localidad. Se evidencia también, problemas socioeconómicos, como bajos ingresos, alto porcentaje de población que vive bajo la línea de pobreza e indigencia, como así escaza capacitación de los pobladores en temas ambientales y baja percepción de la desertificación como un problema. Las pérdidas por desertificación representan un 2.4% del Producto Bruto Geográfico de la provincia. Las emisiones de CO2, de la cuenca, representan el 0,14% de las emisiones del país como consecuencia de los procesos de deterioro ambiental que se han producido en la zona. Todos estos resultados indican que se necesitan medidas urgentes para revertir estos procesos.This paper presents the results of the comprehensive valuation of desertification in the Department Santa María, Province of Catamarca. The valuation method used combines tools from environmental and ecological economics, with an analysis of the whole system through the integration of results. The work developed a method to assess the lost of carbon sequestration in the basin between 1997 and 2012. The results show that the desertification has increased in all cases, except in one location. Since socioeconomic systems show high percentage of population living under the poverty and indigence line, and producers' also shows low education in environmental issues and low perception of desertification as a problem. Desertification losses represent 2.4% of the Gross Geographic Product on the province. CO2 emissions' basin, represent 0.14% of the country's emissions as a result of environmental degradation processes All these results indicate that urgent measures are need to reverse these processes

Continuación de la explotación en las quiebras y la legitimación de Cooperativas de Trabajo

La ley 26.684 es la última reforma a la Ley de Concursos y Quiebras 24.522, sancionada y promulgada en el año 2011. En su mayor parte, como lo indica su nombre, se pretende la “Participación de los trabajadores en la recuperación de los medios de producción y la fuente laboral en caso de proceso concursal o quiebra". Sin embargo, esta reforma, ha modificado distintos preceptos de la ley 24.522 y no sólo en lo referente a la continuación de las actividades de la fallida por las cooperativas de trabajadores". Esta reforma ha incrementado las posibilidades de que los trabajadores participen en el destino de la empresa concursada, y le ha otorgado un rol activo en la conservación de la misma, siendo estos protagonistas de la preservación de sus puestos de trabajo. Para poder ejercer estos derechos, la ley propicia el modelo "cooperativista". Ante esto, el fin axial de este trabajo es traer a colación ese rol activo que tiene la cooperativa, reafirmado por la ley 26.684, tanto en el concurso preventivo como en las quiebras. Sin embargo, este escrito sólo se centrará en la participación de las mismas, exclusivamente, en las quiebras, presentando los tópicos más importantes reformados con sus ventajas y desventajas. Primeramente, se hará una reseña del contexto y la realidad socioeconómica del país en el que va surgiendo el fundamento de la legitimación otorgada a las cooperativas de trabajo, y cómo fue progresivamente, el tratamiento legal, hasta llegar a la última reforma.Fil: Cunietti, Julieta Dana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.Fil: Maccagno, Gabriela Anabel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas

Caracterización de las mujeres pobres en Argentina: un análisis de causas demográficas y socio-económicas

La pobreza es el principal desafío regional. Aunque en Latinoamérica la proporción de pobres disminuyó sostenidamente desde un 41%, en 1990, hasta 36%, en 1997, la población considerada bajo la línea de pobreza, sigue siendo de alrededor de 200 millones. En el caso de Argentina, el porcentaje alcanzaba el 40% en 2004, pese a retroceder de modo notable, tras llegar al récord de 52% de 2003.¿Cuántos de estos pobres son mujeres? Ésta ha sido una pregunta que ha formado parte del debate sobre la pobreza. Es necesario orientar las investigaciones hacia las causas que determinan los patrones de ingreso y consumo, prestando mayor atención a los procesos que subyacen al fenómeno de la jefatura femenina.El presente trabajo de investigación sobre pobreza en Argentina, tiene como objetivo caracterizar a las argentinas pobres, mediante variables demográficas y factores socio- económicos, además buscar una expresión para la probabilidad de caer en la categoría de “no pobre” a través de una aplicación de regresión logística

Sequential Annulations to Interesting Novel Pyrrolo[3,2-c]carbazoles

Herein we report a signi\ufb01cant, valuable extension of a recently implemented pyrrole benzannulation methodology that, employing versatile nitrodienes from our lab as useful C4 building blocks, led to indole derivatives characterized by unusual patterns of substitution. The 6-nitro-7-arylindoles resulting from suitably derivatized, non-symmetric dienes are of foreseeable synthetic interest in search for new polyheterocyclic systems. As an example, pyrrolocarbazoles with a rarely reported ring fusion were synthesized with the classical Cadogan protocol. Furthermore, the proven easy reducibility of the nitro group to amine will surely open the way to further interesting elaborations

A CNN approach for audio classification in construction sites

Convolutional Neural Networks (CNNs) have been widely used in the field of audio recognition and classification, since they often provide positive results. Motivated by the success of this kind of approach and the lack of practical methodologies for the monitoring of construction sites by using audio data, we developed an application for the classification of different types and brands of construction vehicles and tools, which operates on the emitted audio through a stack of convolutional layers. The proposed architecture works on the mel-spectrogram representation of the input audio frames and it demonstrates its effectiveness in environmental sound classification (ESC) achieving a high accuracy. In summary, our contribution shows that techniques employed for general ESC can be also successfully adapted to a more specific environmental sound classification task, such as event recognition in construction sites

Why does funeral attendance matter? : Revisiting 'Configurational Eulogies' in light of the COVID-19 pandemic in the UK

Open Access via the Taylor & Francis Agreement Acknowledgements The authors thank Paul Kefford and Imogen Jones and two anonymous reviewers for their helpful feedback on earlier drafts of this paper. Funding This research was funded by the Economic and Social Research Council (ESRC), as part of UK Research and Innovation’s rapid response to Covid-19. Grant number: [ES/V017047/1].Peer reviewedPublisher PD

Revisiting funeral recordings during and beyond the COVID-19 pandemic in the UK

Peer reviewedPublisher PD

Hybrid funerals : how online attendance facilitates and impedes participation

This research was funded by the Economic and Social Research Council (ESRC), as part of UK Research and Innovation’s rapid response to Covid-19. Grant number: [ES/V017047/1].Peer reviewedPublisher PD

La implementación del programa conectar igualdad: una mirada desde las percepciones de los directivos

En el complejo proceso de integración curricular de la tecnología hay muchos agentes implicados y muchos factores que determinan su calidad.En el proyecto de investigación que aquí se comunica se pone la mirada en el directivo escolar. Este estudio, en proceso, tiene lugar en el marco del Trabajo Final de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías, del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba.La descripción de las percepciones y actitudes que construyen los directivos de instituciones educativas acerca de las limitaciones y contribuciones del uso de las netbooks en el aula en escuelas de educación secundaria, es un dato crucial para gestionar estratégicamente la innovación educativa. La perspectiva del directivo es significativa, ya que se trata de un agente clave para la viabilidad, sostenibilidad, perdurabilidad y calidad del proceso de incorporación de las TIC en la escuela. Su liderazgo posibilita los procesos de cambio.Se describirá la estructura y elementos de las representaciones que tienen los directivos acerca del uso de las netbooks y el impacto del Programa Conectar Igualdad como integración de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.El diseño metodológico es del tipo cuali-cuantitativo, con mayor énfasis en el primer enfoque, dada las múltiples dimensiones que un estudio acerca de las representaciones implica. Se emplearán técnicas como cuestionario, entrevista semiestructurada, observación sin participación o moderada, grupos focales y asociación libre