TRAUMA, REABILITAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA

This article presents a review of the literature, based on articles published from July, 2002 until May, 2007. It aims to analyze questions related to different types of traumas and their relationships with the rehabilitation programs and quality of life. This review was realized through a search into the international databases Medline,Scielo and Lilacs.The selected articleswere divided in four categories, in two different axis of analysis, based in the International Classification of Functionality: 1. structures and functions of the body (medical-surgical and functional aspects, and validation of protocols) and 2. Activities and social participation (psychosocial aspects). Finally, ahead of the changes related with trauma and based in the results and discussion that the articles presented, we emphasize the importance of the multidisciplinary work of the rehabilitation team, in particular the contribution of the occupational therapy, and the necessity of quality of life promotion of these populations in the physical aspects, as well in emotional, social and familiar.Este trabalho apresenta uma revisão da literatura, baseada em artigos publicados no período de julho de 2002 a maio de 2007. Procuramos analisar questões referentes a diversos tipos de traumas e suas relações com os programas de reabilitação e qualidade de vida. A revisão foi realizada a partir da consulta às bases de dados internacionais Medline, Scielo e Lilacs e os artigos selecionados foram divididos em quatro categorias, dentro de dois eixos de análise, baseados na Classificação Internacional de Funcionalidade . 1. estruturas e funções do corpo, (aspectos clínico-cirúrgicos e funcionais e validação de protocolos) e 2. atividades e participação social (aspectos psicossociais). Por fim, diante das mudanças decorrentes do trauma e baseados nos resultados e discussões que os artigos apresentam, enfatizamos a importância do trabalho multidisciplinar da equipe de reabilitação, em particular a contribuição da Terapia Ocupacional, e a necessidade de promoção da qualidade de vida destas populações, tanto nos aspectos físicos, como emocionais e sócio-familiar

Educação à Distância como estratégia para a educação permanente em saúde: possibilidades e desafios Educación a la Distancia como estratégia para la educación permanente en salud: posibilidades y desafíos Distance Education as strategy for permanent education in health: possibilities and challenges

Este estudo objetivou refletir sobre a importância da Educação Permanente em Saúde (EPS) na promoção do processo de mudança nos docentes da UEFS; estabelecer estratégias para a promoção da EPS e apontar as possibilidades e os desafios para a operacionalização da EAD como estratégia para a EPS. Estudo de revisão bibliográfica. O resultado aponta que a EPS é uma das estratégias para a formação do profissional através de trabalhos coletivos entre os docentes. Como possibilidade: EAD possibilita construir um novo estilo na formação. Desafios: necessidade de conhecimento para utilizar as novas tecnologias da informação e comunicação; dificuldade de acesso a estas tecnologias; escassez de tempo para desenvolver as atividades do curso. Apreendemos que a EAD apresenta nova perspectiva para EPS.<br>Este estudio buscó reflexionar al respecto de la importancia de la Educación Permanente em Salud (EPS) em la promoción del proceso de cambios em los docentes de la Universidad Estatal de Feira de Santana (UEFS); establecer estratégias para la promoción de la EPS y apuntar las posibilidades y los desafíos para la operacionalización de la Educación a la Distancia (EAD) como estratégia para la EPS. Estudio de una revización bibliográfica. El resultado apunta a que la EPS és una de las estratégias para la formación del profesional por médio de trabajos colectivos entre los docentes. Como posibilidad: EAD posibilita construir um nuevo estilo em lá formación. Desafíos: necesidad de conocimiento para utilizar las nuevas tecnologíes de la información y comunicación; dificultad de acceso a estas tecnologias; poco tiempo para desarrollar las actividades del curso. Aprendimos que la EAD presenta nueva perspectiva para la EPS.<br>The point of this study is to reflect about how important Permanent Education in Health (PEH) is in the promotion of the changes process of professors of UEFS; to establish strategies to promote PEH and show the possibilities and challenges to the operate of DE as strategy to PEH. Bibliographical Revision Study: The result shows that PEH is one strategy to professional formation through coletive works between professors. As possibility: DE makes possible a new style in formation construction. Challenges: Knowledge need to use new technologies of information and comunication; difficulty of acess to these technologies; scarcity of time to develop the course activities. We learn that DE have a new perspective to PEH

O cuidado ao usuário de crack: estratégias e práticas de trabalho no território

RESUMO Objetivo Conhecer estratégias de cuidado ao usuário de crack no território a partir da realidade de um Centro de Atenção Psicossocial para álcool e outras drogas (CAPS AD). Método Estudo qualitativo e descritivo. Os dados foram coletados por meio de entrevista, realizada com oito profissionais de um CAPS AD da região metropolitana de Porto Alegre, entre os meses de fevereiro e março de 2013. Para análise dos dados utilizou-se a análise temática. Resultados Foram apontadas, a partir dos dados analisados, estratégias de cuidado no território como: as equipes itinerantes, as visitas domiciliares, a clínica ampliada e a importância do território de trabalho ser o mesmo da residência do profissional. Conclusão O cuidado no território mostra-se como uma inovação para o campo da Saúde Mental, visto que permite uma atenção em saúde voltada para o contexto social, cultural e histórico dos usuários