Tradição e inovação: competências tecnológicas necessárias à prática educacional

Este artigo, que é parte da pesquisa que venho realizando no Mestrado do, Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, apresenta uma análise sobre os novos paradigmas educacionais diante do fenômeno da expansão das tecnologias. Analisa, também, as recomendações oficiais sobre a incorporação da tecnologia educacional e as inovações tecnológicas no contexto educacional e nas práticas docentes. A partir de uma revisão da literatura sobre o tema, organiza um histórico sobre o mesmo, abarcando as políticas de formação continuada para o uso da tecnologia. Tem como objetivos: pesquisar sobre as discussões acerca das contribuições da tecnologia no contexto educacional, buscando entender a tríade tecnologia/educação/formação docente; analisar as competências necessárias para uma ação docente significativa por meio da utilização das ferramentas que a tecnologia educacional disponibiliza para o professor; identificar como as inovações tecnológicas podem agregar valores às ações pedagógicas já existentes e suas múltiplas possibilidades de enriquecer a prática docente; analisar quais são as razões apresentadas por professores que participam, efetivamente, de formações e capacitações e não agregam, em sua rotina pedagógica, a tecnologia. A partir dos resultados, a pesquisa tem como meta contribuir para a formação continuada dos professores, enriquecendo a compreensão da tríade tecnologia/educação/formação docente, proporcionando ações colaborativas para as ações docentes frente a este novo cenário educacional. Neste artigo, apresentamos os resultados parciais obtidos até o momento

Influência da posição das sementes de bracatinga (Mimosa scabrella Benth.) nos frutos em relação à qualidade fisiológica

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Curitibanos. Engenharia Florestal.Mimosa scabrella Benth. é uma espécie florestal nativa de alto valor econômico, conhecida popularmente por bracatinga, pertence á família Fabaceae. Apresenta rápido crescimento, podendo alcançar até 18 m de altura e 30 cm de DAP, e por possuir múltiplos usos e finalidades, principalmente para produção de lenha e carvão, vem sendo cada vez mais estudada para uso em grande escala para fins comerciais. Para garantir que isto ocorra é essencial a utilização de sementes e mudas de qualidade, sendo assim, a principal característica analisada é a capacidade germinativa das sementes. No entanto, os aspectos que envolvem os processos de germinação em espécies florestais nativas ainda se encontram escassos em comparação às espécies cultivadas. Um dos fatores que pode afetar a qualidade das sementes é a posição da semente no fruto. Embora esta questão seja pouco discutida em trabalhos científicos, ela pode vir a auxiliar na classificação de lotes de sementes de maior qualidade, aumentando o desempenho e o potencial e, por conseguinte, a uniformidade das plantas em condições de campo ou viveiro. Desta maneira, o objetivo deste trabalho foi verificar se a posição da semente de bracatinga (Mimosa scabrella Benth.) no fruto interfere na qualidade fisiológica, e se é viável do ponto de vista econômico e técnico, a classificação de lotes de sementes por meio deste parâmetro para esta espécie florestal. A separação foi realizada com base na distância da semente ao pedúnculo (proximal, intermediária e distal). Os frutos de bracatinga foram coletados de 10 árvores-matrizes no município de Curitibanos – SC, em janeiro de 2019. Em laboratório, foram realizadas as análises biométricas das sementes, determinação de teor de água (TA%), peso de mil sementes (PMS), teste de germinação (G%), índice de velocidade de germinação (IVG), plântulas normais (PN%), plântulas anormais (PA%), sementes duras (D%) e sementes mortas (M%), comprimento médio de plântulas normais (CMP) e sua massa seca (MS). Para a realização da análise estatística foi utilizado o software SISVAR. Os resultados demonstram que não houve diferenças significativas para a maioria das variáveis, exceto para o percentual de plântulas anormais, que foi maior nas sementes da região proximal, e a espessura das sementes, sendo as mais espessas as da região proximal. No entanto, estas características não afetaram a capacidade de germinação das sementes. A qualidade fisiológica das sementes de Mimosa scabrella Benth. não é influenciada pela posição no fruto. Sendo assim, não se recomenda do ponto de vista econômico e técnico, a classificação das sementes por posição no fruto.Mimosa scabrella Benth. It is a native forest species of high economic value, popularly known as bracatinga, belongs to the Fabaceae family. It has a fast growth, reaching up to 18 m in height and 30 cm of DBH, and having multiple uses and purposes, mainly for firewood and charcoal production, has been increasingly studied for large-scale commercial use. To ensure that this occurs, the use of quality seed and seedlings is essential, so the main characteristic analyzed is seed germination capacity. However, aspects involving germination processes in native forest species are still scarce compared to cultivated species. One of the factors that can affect seed quality is the position of the seed in the fruit. Although this issue is scarcely discussed in scientific work, it may assist in the classification of higher quality seed lots, increasing performance and potential and therefore uniformity of plants under field or nursery conditions. Thus, the objective of this work was to verify if the position of the bracatinga (Mimosa scabrella Benth.) Seed in the fruit interferes with the physiological quality, and if it is economically and technically feasible, the classification of seed lots by this method. parameter for this forest species. The separation was performed based on the distance from seed to peduncle (proximal, intermediate and distal). Bracatinga fruits were collected from 10 mother trees in the city of Curitibanos - SC, in January 2019. In the laboratory, biometric seed analysis, water content determination (TA%), thousand seed weight (PMS) were performed. ), germination test (G%), germination speed index (IVG), normal seedlings (PN%), abnormal seedlings (PA%), hard seeds (D%) and dead seeds (M%), average length of normal seedlings (CMP) and their dry mass (MS). Statistical analysis was performed using SISVAR software. The results show that there were no significant differences for most variables, except for the percentage of abnormal seedlings, which was higher in the seeds of the proximal region, and the thickness of the seeds, being the thickest in the proximal region. However, these characteristics did not affect seed germination capacity. The physiological quality of Mimosa scabrella Benth. It is not influenced by the position in the fruit. Thus, from the economic and technical point of view, the classification of seeds by position in the fruit is not recommended

Contaminacao do solo em pracas de Belo Horizonte, MG, por estadios evolutivos de parasitos de caes

SUMMARY To evaluate soil contamination by parasites in different developmental stages in public squares used as recreation and leisure areas for children in Belo Horizonte (MG, Brazil), 210 soil samples and 141 canine fecal samples were collected from 42 squares in the city. These samples were analyzed by the Caldwell and Caldwell technique and the Hoffman, Pons, and Janer technique. Of the samples analyzed, 89 (42.4%) soil samples and 104 (73.5%) fecal samples were contaminated with Ancylostoma sp., Toxocara sp., Trichuris sp., or Dipylidium sp. eggs; Giardia sp. cysts; or Isospora sp. oocysts. The commonest parasite was Ancylostoma sp., found in 85% soil and 99% fecal samples, followed by Toxocara sp., found in 43.7% soil and 30.7% fecal samples.RESUMO Visando avaliar a contaminação do solo por estágios evolutivos de parasitos em praças públicas utilizadas como áreas de lazer e recreação infantil em Belo Horizonte (MG, Brasil) foram coletadas 210 amostras de solo e 141 amostras de fezes de cães em 42 praças do município. Estas amostras foram analisadas pelas técnicas de Caldwell & Caldwell, Hoffmann, Pons, Janer. Do total das amostras analisadas, 89 (42,4%) amostras de solo e 104 (73,5%) amostras de fezes estavam contaminadas com ovos de Ancylostoma sp., Toxocara sp., Trichuris sp. e Dipylidium sp.; cistos de Giardia sp; oocistos de Isospora sp., sendo o parasito mais freqüente Ancylostoma sp. com 85% no solo e 99% nas fezes, seguido por 43,7% no solo e 30,7% nas fezes de Toxocara sp

No caldeirão de histórias, teias e tramas textuais: análise fílmica e contos de fadas

TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Linguagem e Educação a DistânciaEste trabalho propõe-se a analisar o filme A Bruxa (2015) – The Witch, no original –, com o objetivo de investigar e relacionar elementos de intertextualidade com os Contos de Fadas. As narrativas escolhidas baseiam-se em contos das versões compiladas por Charles Perrault no século XVII que, posteriormente, foram ajustadas e difundidas por Jacob e Wilhelm Grimm no século XVIII. Para esse exercício, fez-se necessário analisar a historicidade da infância na sua relação com a literatura e o surgimento de tais contos. Além disso, buscouse retomar considerações relativas à intertextualidade, bem como destacar reflexões pertinentes a respeito do leitor enquanto sujeito crítico, uma vez que a investigação foi motivada pelo interesse da pesquisadora, enquanto docente, em aprofundar seus conhecimentos acerca da temática e do exercício analítico para posteriores intervenções em sala de aula.This research propose to Annalise The Witch (2015) the film – the target is to investigate and relating elements of intertextuality between the film and some fairy tales. Jacob and Wilhelm Grimm base the chosen narratives on Perrault´s tales on XVII century that, subsequently, were rewritten and widespread by them on XVIII century. For this exercise, it was necessary to analyze the historicity of childhood and it´s relation by the literature and the origin of that kind of tales. In addition, it also pursued retake considerations related by intertextuality, as well as to highlight relevant reflections about the reader as a critical subject, since the interests of the researcher, as being a teacher, motivated the investigation to deepen her knowledge about the theme and the analytic exercise to subsequent interventions in classes

“Nem tudo que reluz é ouro”: Uma discussão sobre analogias e outras similaridades e recursos utilizados no ensino de Ciências

Este artigo apresenta uma ampla revisão da literatura nacional e internacional sobre analogias no ensino de Ciências. Seus objetivos principais são: diferenciar as analogias de outros tipos de similaridades e recursos didáticos frequentemente confundidos por professores, autores de livros e pesquisadores; explicitar e discutir os fundamentos teóricos relacionados às analogias e sua utilização no ensino; e discutir criticamente algumas das principais estratégias de uso das analogias como ferramentas de ensino. Neste sentido, buscamos preencher uma lacuna existente na literatura sobre o tema publicada no Brasil, na tentativa de contribuir para fomentar discussões entre pesquisadores da área de Educação em Ciências e para o desenvolvimento do conhecimento de professores de Ciências sobre analogias

Reflexões sobre valores morais por professores de ciências em um curso de formação continuada

A abordagem de questões sociocientíficas no ensino de Ciências possibilita a articulação de conhecimentos de diversos campos, a mobilização e a reflexão sobre valores, atitudes e normas, e uma formação para a cidadania. Apesar disso, existem lacunas referentes às propostas didáticas, especialmente no que concerne ao tratamento da dimensão atitudinal do conteúdo de ensino. No presente trabalho, analisamos, em um estudo de caso intrínseco e sob a ótica dos valores morais, como as reflexões de três professoras de Ciências, participantes de um curso de formação continuada, possibilitaram a fundamentação e/ou a revisão de seus pontos de vista sobre o consumo de animais. Os resultados indicaram uma ampliação da consideração moral das professoras, possibilitada pela discussão explícita e reflexão crítica em torno dos valores que embasavam seus pontos de vista. Esses resultados realçam o potencial da dimensão atitudinal de contribuir para o desenvolvimento moral dos sujeitos

EU-OUTRO: reflexões sobre a dimensão relacional na psicoterapia existencial

Este artigo realizado na forma de revisão da literatura teve como objetivo analisar a dimensão relacional, partindo dos conceitos elementares da filosofia de Martin Buber, para quem a relação é o evento primordial do ser humano. O estudo mostrou que Buber atribui que a abertura ao outro e ao diálogo conferem sentido a existência, através da relação. Ficou evidente sua influência nas reflexões sobre o encontro que se dá num contexto de terapia, mais especificamente através da abordagem psicoterapêutica existencial por meio do diálogo. Conclui-seque é muito importante pensar nas dimensões relacionais do trabalho terapêutico

Angiostrongylus vasorum: Experimental Infection and Larval Development in Omalonyx matheroni

The susceptibility and suitability of Omalonyx matheroni as an intermediate host of Angiostrongylus vasorum and the characteristics of larval recovery and development were investigated. Mollusks were infected, and from the 3rd to the 25th day after infection, larvae were recovered from groups of 50 individuals. The first observation of L2 was on the 5th day, and the first observation of L3 was on the 10th day. From the 22nd day on, all larvae were at the L3 stadium. Larval recovery varied from 78.2% to 95.2%. We found larval development to be faster in O. matheroni than in Biomphalaria glabrata. Our findings indicate that this mollusk is highly susceptible to A. vasorum. Infective L3 were orally inoculated into a dog, and the prepatent period was 39 days. This is the first study to focus on O. matheroni as an intermediate host of A. vasorum

Preliminary results on the effect of planting system on cost of establishment and soilage production with elephant grass (pennisetum purpureum)

Foi realizado um estudo em pequenas parcelas, objetivando verificar qual o sistema de plantio de capim-elefante (Pennisetum purpureum Schum) mais econômico e eficiente. O sistema usual de duas estacas inclinadas por cova, que deixa a descoberto um terço de cada uma, foi comparado com outros três sistemas de plantio, sendo um constituído de duas estacas deitadas e enterradas na cova e os outros dois de colmos inteiros, deitados e enterrados no sulco, sendo um com folhas e o outro sem folhas. Os resultados obtidos em dois experimentos, instalados em solos diferentes, levaram às seguintes conclusões: a) os sistemas de plantio que têm as mudas completamente enterradas são mais eficientes para fornecer maior percentagem de brotação de perfilhos, principalmente se as condições pluviométricas, logo após o plantio, não forem favoráveis; b) os sistemas de plantio de colmo inteiro apresentaram produções mais elevadas do que os sistemas de estacas, embora essa diferença apresente tendência a diminuir depois do 1.° corte; c) os cálculos de mão-de-obra empregada para o sulcamento da área, preparo de mudas e plantio mostraram que o sistema de plantio mais econômico é o de colmos inteiros com folhas, com 10,9 dias-homem/ha; d) considerando que esse sistema apresentou produções equivalentes ao sistema de colmo inteiro sem folhas, ele deverá ser o mais indicado, uma vez que a operação de retirar as folhas dos colmos eleva a mão-de-obra utilizada, de 7 dias-homens/ha; e) quando a quantidade de mudas disponíveis ou a impossibilidade da abertura de sulcos no terreno exigirem a utilização de estacas para o plantio, deve ser dada preferência ao sistema de estacas completamente enterradas, por possibilitar maior brotação e exigir menor mão-de-obra.Studies were made on small plots to determine the most efficient system of planting Elephant grass (Pennisetum purpureum). The usual method, of hand placing two inclined cuttings per hill leaving 1/3 of their lengths exposed, was compared with three other methods: A) two cuttings laid in the furrow and covered; B) the entire stalk including the leaves laid in a furrow and covered; C) the entire stalk the leaves laid in a furrow and covered. Results obtained from experiments in two different soil types permitted the following conclusions: 1. The planting systems that completely covered the canes were the most efficient. They produced the most sprouting specially when moisture conditions after planting were less than ideal. 2. Planting systems utilizing the complete stalk produced more forage than those using cuttings. However this difference was less after the first cutting. 3. Costs for preparing planting material and planting were less when the entire stalk with the leaves was used. This method required 13 man days per hectare. 4. Planting the entire stalk with or without the leaves resulted in equal yields. However, the removal of the leaves cost an additional 7 man days per hectare. 5. When the planting material is short or it is impossible to make furrows the use of cuttings should be given preference

Mecanismos de transparência e reporte da convenção-quadro das Nações Unidas sobre mudança do clima e as modulações de suas normas.

O principal compromisso decorrente da Convenção Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC) é a necessidade de transparência e reporte, que se traduz na estruturação de um sistema nacional para elaboração periódica de Comunicações Nacionais (NATCOM) e de Inventários Nacionais de Emissões Antrópicas por Fontes e Remoções por Sumidouros de Gases de Efeito Estufa (GEE) não Controlados pelo Protocolo de Montreal (conforme art. 4o e art. 12 da Convenção). Esse sistema também é fundamental para o armazenamento da base de dados e de recálculos e para a implementação de um processo contínuo de melhoria e refinamento, que possibilita o avanço dinâmico na qualidade dos inventários alinhado ao desenvolvimento do conhecimento científico e à disponibilidade de dados