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    O direito do trabalhador à desconexão: uma análise do teletrabalho no Direito Brasileiro

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    Os avanços tecnológicos da pós-modernidade, ao invés de poupar horas das pessoas no trabalho, têm servido para deixá-las cada vez mais conectadas ao seu empregador, sendo difícil definir um limite entre uma jornada e outra. Os notebooks, smartphones, tablets, possibilitam o trabalho a qualquer hora e lugar, impactando diretamente na organização do tempo-trabalho-lazer dos trabalhadores, sobretudo após a regulamentação do teletrabalho pelo direito brasileiro. Diante do contexto fático do teletrabalho e da supervalorização do capital, por meio de pesquisa exploratória bibliográfica, mostra-se pertinente abordar o direito fundamental à desconexão ou ao descanso, como forma de limitar a jornada de trabalho e, consequentemente, proteger a saúde, higiene e segurança do trabalhador, enunciados no art. 7º, XIII, XV, XVII e XXII da Constituição da República de 1998. Pretende-se demonstrar, portanto, que a preservação do tempo livre destinado ao lazer desconectado do controle do capital, direito ao lazer (ócio), constitucionalmente garantido ao trabalhador, é extremamente necessária à preservação da incolumidade física e mental do trabalhador

    A regulamentação do dano extrapatrimonial pela lei 13.467/2017 e a limitação trazida pelo art. 223-G, §1º da CLT

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    O presente trabalho tem como objetivo analisar a regulamentação do dano extrapatrimonial pela Lei n. 13.467/2017. Para tanto, será levantado o questionamento se a tarifação trazida pelo art. 223-G, §1º, que utilizou como parâmetro a gravidade da ofensa e o salário do ofendido, seria constitucional. Dessa forma, analisar-se-á inicialmente a centralidade da pessoa humana no ordenamento trabalhista, passando-se para uma análise do instituto do dano moral na esfera laboral antes e depois da reforma, a fim de buscar entender os critérios utilizados para quantificar uma indenização. Ainda, será analisado o entendimento majoritário da doutrina, que tende para a inconstitucionalidade da tarifação prevista no art. 223-G, §1º da CLT

    L’éducation précédant la sortie de l’hôpital (ETP sh), nouvelle forme d’éducation thérapeutique. Critères de qualité et perspectives d’application à notre contexte

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    Patient education prior to discharge from hospital is a practice developed under the name of “discharge education” (DE) in the Anglo-Saxon countries. This new form of patient education targets acute and sometimes chronic patients and concerns all hospital specialties; it aims to facilitate the transition “hospital-home” and avoid early readmissions. In this article we want to outline a framework of indications and effects of DE, starting from an analysis of the international literature, and identify its quality criteria in order to forecast the conditions of its application to our context. A scoping review allowed us to examine 43 scientific studies specifically related to the description, analysis and evaluation of discharge education, as well as some recommendations. Almost half of the studies are published in Nursing Science journals. DE is an intense and short educational intervention (30 minutes to an hour) delivered mainly in acute situations. Paediatrics has the largest number of publications together with post-operative care. In most studies, DE is effective in improving clinical and psychosocial parameters, reducing early admissions, increasing skills and patient compliance. To achieve its goals, DE must be structured and include systematic follow up. Focused on the patient’s needs and his learning ability, it uses a specific interactive pedagogy to which caregivers must be trained. The analysis of the international research leaves no doubt about the positive contributions of DE. It would be important for caregivers and policymakers to look at it as an opportunity to improve the quality of care and to humanize it

    GESTAÇÃO DE RISCO: PERCEPÇÃO E SENTIMENTOS DAS GESTANTES COM AMNIORREXE PREMATURA

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    Premature amniorrhexis, risky pregnancy, became a global concern because of the harm to the mother and fetus. Aim to identify the knowledge of women of premature amniorrhexis and get to know their perceptions and their feelings about this pathology. Descriptive study with a qualitative approach, developed in a public maternity ward. 11 women participated while hospitalized with a diagnosis of premature amniorrhexis, in the months of September and October 2007. The collection of semi-structured data was used, from which emerged the categories: Women's knowledge in relation to premature amniorrhexis, requiring information, and their feelings experienced, and reaction before their water broke. The results showed that women know little of the disease, or fear for the life of their children, and do not know what to do before that. Additionally health care professionals should regard women as human beings that need support and understanding.Amniorrexe prematuro, embarazo de riesgo, se convirtió en preocupación mundial debido a los agravios en la gestante y en el feto. Objetivamos identificar el conocimiento de las gestantes sobre amniorrexe prematura y conocer sus percepciones y sus sentimientos ante esta patología. Estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, desarrollado en una maternidad pública. Participaron 11 gestantes hospitalizadas con diagnóstico de amniorrexe prematura, en los meses de septiembre y octubre de 2007. Se utilizó en la recogida de datos entrevista semi-estructurada a partir de la cual surgieron las categorías: conocimiento de las gestantes en relación con amniorrexe prematura, que requieren la información, los sentimientos experimentados, la reacción ante la ruptura de la bolsa de aguas. Los resultados mostraron que las mujeres saben poco de la enfermedad, el temor por la vida de sus hijos y no saben qué hacer ante esta situación. De ahí la necesidad de los profesionales de la salud de mirar a las gestantes como seres que necesitan de apoyo y comprensión.Amniorrexe prematura, gestação de risco, tornou-se preocupação mundial devido os agravos na gestante e no feto. Objetivamos identificar o conhecimento de gestantes sobre amniorrexe prematura e conhecer suas percepções e seus sentimentos diante desta patologia. Estudo descritivo com abordagem qualitativa, desenvolvido em uma maternidade pública. Participaram 11 gestantes internadas com o diagnóstico de amniorrexe prematura, nos meses de setembro e outubro de 2007. Utilizou-se na coleta de dados entrevista semi-estruturada de onde emergiram as categorias: conhecimento das gestantes em relação à amniorrexe prematura, necessitando de informações, sentimentos vivenciados, reação diante do rompimento da bolsa das águas. Os resultados revelaram que as gestantes pouco conhecem da patologia, temem pela vida dos filhos e não sabem o que fazer diante dessa situação. Consideramos então a necessidade dos profissionais de saúde olhar para as gestantes como seres que necessitam de apoio e compreensão

    A new portable vibrator for plaster pouring: effect on the marginal fit at cylinder-abutment

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    OBJECTIVE: The aim of this study was to test a new portable vibrator for plaster pouring (developed for this purpose), comparing the effect of its use on the accuracy of working cast of implant-supported restorations to the conventional vibrator. MATERIAL AND METHODS: From a master cast with 2 implants, 30 transfer moldings were made randomly and divided into three groups: Group I (GI): pouring performed in an outsourced dental laboratory with conventional plaster vibrator (10 casts), Group II (GII): pouring performed in the laboratory of the Federal University of Santa Catarina (UFSC) with conventional plaster vibrator (10 casts) and Group III (GIII): pouring performed with the portable vibrator fabricated for this study (10 casts). The position of the analogue and marginal adaptation of the infrastructure were verified by testing the single screw on the master model and on the working model. The measurement of misfit was blindly performed with a precision microscope and analyzing unit, Quadra-Check 200. The data were statistically analyzed by analysis of variance (ANOVA) and the Holm-Sidak test (α=0.05). RESULTS: Means±standard deviations were as follows: GI: 19.19±4.73 µm; GII: 21.72±5.41 µm; GIII: 13.5±2.39 µm (P<0.05), with GIII significantly lower as compared to the other groups. CONCLUSION: Within the limitations of this study, it was concluded that a greater accuracy of working cast was achieved when a portable vibrator was used for casting molds
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