EVALUASI KOORDINASI SETELAN RELAI ARUS LEBIH PADA SISTEM DISTRIBUSI KELISTRIKAN 20 KV

Telah dilakukan evaluasi terhadap koordinasi setelan relai arus lebih (OCR) pada sistem distribusi kelistrikan 20 kV PLN Ende di NTT, khususnya pada penyulang Arubara. Setting arus dan waktu kerja relai arus lebih berdasarkan perhitungan di Sisi Penyulang, dengan menetapkan time grading 0.3 s, dan waktu kerja relai arus lebih adalah 0.3 s yaitu untuk arus gangguan hubung singkat didepan relai. Waktu kerja relai arus lebih disebelah hulunya harus ditambah dengan grading time untuk arus gangguan dititik koordinasi. Sisi Incoming Trafo dengan time grading selanjutnya akan menekan waktu kerja relai arus lebih di trafo unit. Demikian pula disisi Generator koordinasi waktu kerja relai arus lebih dihitung berdasarkan grading time. Setelan relai arus lebih Generator tidak memenuhi kaidah koordinasi relai arus lebih dengan baik terutama pada relai generator Wahana1 (Mitsubishi3, Cummins3, dan Cummins5), nilai setelan waktunya masuk kategori setelan instant yaitu 0.04 s yang menggagalkan koordinasi relai arus lebih yang semestinya, yaitu 1.16 s

PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X IPA SMAN 1 BANJARMASIN

Persepsi berarti kemampuan untuk memahami dan melihat, serta mengintepretasikan stimulan sehingga memberikan hasil sesuatu yang memiliki arti. Kualitatif-deskriptif merupakan jenis dan metode yang digunakan pada penelitian ini. Hasil wawancara mengungkapkan bahwa penggunaan Google Classroom dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X IPA mudah dipahami bagi peserta didik dan aktif pada kegiatan pembelajaran. Selanjutnya, hasil observasi menunjukkan hasil kerja peserta didik bagus, aktif, disiplin, dan paham dengan penggunaan Google Classroom. Hasil penelitian pada persepsi peserta didik kelas X IPA SMAN 1 Banjarmasin mengenai pernyataan satu, tiga, empat, dan enam mayoritas peserta didik menyatakan netral. Pernyataan dua, lima, dan tujuh peserta didik dominan menyatakan sesuai, serta pada pernyataan delapan peserta didik dominan menyatakan tidak sesuai. Akan tetapi, pada pernyataan ketiga terdapat peserta didik yang menyatakan sangat sesuai karena kesulitan dalam memahami materi dan bertanya. Selanjutnya, pada pernyataan kedelapan terdapat peserta didik yang menyatakan sangat sesuai karena tenggat waktu pengumpulan tugas yang diberikan terlalu cepat dan masih memerlukan akses internet yang memadai. Dengan demikian, persepsi peserta didik terhadap penggunaan Google Classroom ialah baik dan menunjukkan pembelajaran tatap muka masih dibutuhkan

Kinerja Badan Akreditasi Provinsi Sekolah/madrasah (Bap S/m) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Provinsi Sulawesi Tenggara

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kinerja BAP S/M Provinsi SulawesiTenggara, dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sulawesi Tenggara.Fokus penelitian adalah bagaimanakah kinerja Badan Akreditasi PropinsiSekolah/Madrasah (BAP S/M) dalam meningkatkan mutu pendidikan diSulawesi Tenggara. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancaradan dokumentasi yang diolah dengan cara kualitatif. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa Kinerja BAP S/M Provinsi Sulawesi Tenggara sebagailembaga yang mengakreditasi Sekolah/Madrasah telah melaksanakanprogramnya dengan memetakan sekolah/madrasah sebagai salah satukomponen peningkatan mutu pendidikan sekolah/madrasah denganmengacu pada standar nasional pendidikan. Berdasarkan penerapan standaryang ditetapkan oleh BAN S/M, maka lembaga ini telah melakukankegiatan akreditasi sesuai dengan kriteria dan ketentuan yang ditetapkanoleh BAN S/M dan telah berhasil mengakreditasi S/M sepanjang tahun2006-2014 sebanyak 5660 sekolah/madrasah, yakni 5109 sekolah atau90,3% dan 551 madrasah atau 9,7%

Pembentukan Karakter Gemar Membaca Alquran

Indonesia:Pendahuluan: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsi-kan tentang pembentukan karakter gemar membaca Alquran anak dan hal-hal yang memotivasi anak sehingga menumbuhkan karakter gemar membaca Alquran anak di SDI As-Salam kota Malang dan MI Sunan Gunung Jati Sukun. Metode: Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan rancangan multisitus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Adapun informan penelitian adalah Kepala Sekolah, Kordinator Guru metode Ummi, Kordinator guru metode Tahfidz, guru metode Ummi, siswa dan orang tua. Hasil: Pembentukan karakter gemar membaca Alquran: pembelajaran membaca Alquran di dua sekolah menggunakan metode Ummi, dengan proses pembelajaran yang sama tetapi dengan teknik yang berbeda, dan dengan guru yang akrab dengan muridnya. Proses pembelajaran di dua sekolah tersebut tampak lebih bersifat mendidik, menyayangi, sabar dan menyenangkan. Adapun hal-hal yang dapat memotivasi siswa adalah: a) motivasi dari guru, b) motivasi dari siswa, dan c) motivasi dari orang tua.English:Introduction: : The purposes of this research are to describe the building system of delight character for reading Quran and the things that motivate the students to grow up them delight character for reading Quran at SDI As-Salam Malang dan MI Sunan Gunung Jati Sukun. Metode: Case study with multisite design was used in this research. Data were taken from in-depth interviews, observation, and documentations. The informans is the head master, teacher coordinator of Ummi method and tahfiz method, the teachers of Ummi method, the students, and parents. Result: the building system of delight character for reading Quran at two school used Ummi method in learning to read Alquran, with the same learning process, but with different method, and with teachers who close with their students. The learning process were more on educating, loving, patient, and fun. The things that motivate the students to grow up students delight character for reading Quran are teachers motivation, students motivation, and parents motivation

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis sebagai Pembentuk Karakter Calon Guru Biologi pada 3 Varian Multimedia yang Berbeda

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan tiga varians multimedia untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis calon guru biologi pada konsep embriologi manusia. Multimedia yang digunakan adalah varian-1 yang terdiri dari unsur animasi dan narasi, varian-2 terdiri dari unsur animasi, narasi, dan musik, serta varian-3 terdiri dari unsur animasi, narasi, musik, dan teks. Penelitian ini dilaksanakan di FKIP program studi pendidikan biologi semester IV pada tahun ajaran 2009/2010. Metode penelitian yang digunakan adalah Weak Experimental The Static Group comparison Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian diambil sebanyak tiga kelas merupakan seluruh populasi yang terdiri dari tiga kelas paralel. Pengumpulan data dilakukan melalui tes awal dan tes akhir pada keterampilan berpikir kritis dan angket siswa dan wawancara guru terhadap tiga varian multimedia yang digunakan. Data dianalisis dengan uji beda rerata one-way anova. Rerata N-Gain pada kelas multimedia varian-1, varian-2, dan varian-3 adalah 0,35, 0,51 dan 0,41. Guru dan siswa memberikan tanggapan positif terhadap pembelajaran dengan menggunakan multimedia. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa ketiga varian multimedia berbeda secara signifikan dalam dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis calon guru biologi. Multimedia varian-2 secara signifikan lebih efektif dibandingkan varian-1 dan varian-3

Analisis Pembangkit Listrik tanpa Bahan Bakar Minyak (BBM)

Roda gaya umumnya digunakan pada mesin (engine), mampu menahan perubahan kecepatan rotasi. Energi mekanik inilah yang akan diubah oleh generator menjadi energi listrik. Pada pembangkit listrik berbasis roda gaya ( flywheell) . Penelitian ini bertujuan Mengidentifikasi karakteristik sumber energi tanpa bahan bakar untuk diggunakan sebagai pembangkit listrik, sebagai solusi tingginya harga listrik untuk, Metode yang dignakan adalah eksprimen, pada mesin (alat) kemudian melakukan pengujian pada beberapa beban roda gaya yang digunakan, input dari PLN menggunakan motor listrik 2 HP menghasilkan output dari generator listrik 2760 watt pada putaran roda gaya 1450 00 Rpm lama siklus kerjanya adalah 45 detik.Kata Kunci : Listrik tanpa Bahan Baka

The Role of Imum Mukim in Gampong Governance in Paya Bakong District of North Aceh Regency

The purpose of this study is to explain how the role of Imum Mukim in Paya Bakong Sub-District in carrying out duties according to Law No. 11 of 2006 on The Government of Aceh and Qanun Aceh Number 04 of 2003 concerning Mukim government the Acehnese traditional governmental institution. It describes the Role of Imum Mukim in Gampong (Village) governance. The method used is descriptive qualitative. The data were collected through interviews, observations, literature studies, documentation, and field studies. The findings of the study showed that Mukim in Paya Bakong subdistrict has a role to play in the governance of Gampong but it has not been effectively carried out as stipulated in the Laws. The roles of Imum Mukim covers not only fostering people's lives in carrying out Islamic sharia, socialization of Islamic sharia, but also formulating policies concerning Gampong’s affaires. Withstanding that, theser role have not been carried out effectively, due to several reasons. Firstly, is the line of coordination between the Keuchik (Head of the Village) on the Gampong governance has not been authoriotatively imposed on the latter by the laws. For there is a sub district government that directly coordinated with the Keuchik based on Indonesian Governmental Laws. This has made the Mukim lost its political influence and implicitly implied that the Mukim is merely an accommodation of cultural valued, which is politically has no authority in the Gampong political and developmental affairs. Consequently, the Keuchik and its apparatus often left them uninform about the political and development of the Gampong

Effect of Citric Acid, Aluminum and IT's Interaction in the Seedling Growth of Soybean (Glycine Max L.) Varietas Anjasmoro

The objective of this research was to know whether citric acid was able to decrease effect of aluminum on the seedling growth of soybean (Glycine max L.) varietas anjasmoro. The experiment was conducted in Plant Physiology Laboratory, Department of Biology, Faculty of Mathematic and Natural Science, Lampung University on January 2016 in 2x3 factorial designs. Factor A was aluminum with 2 levels : 0 mM and 5 mM. Factor B was citric acid with 3 levels : 0 mM, 5 mM and 10 mM. Variables in this research were fress weight, dry weight, relative water content and total chlorophyll content. Analysis of variance was conducted at 5% significant level. If interaction was not significant, main effect was determined with lsd test at 5% significant level. If interaction was significant simple effect was determined with F test at 5% significant level. The result showed that the citric acid decreased fress weight, dry weight, relative water content and no effect on total chlorophyll content while aluminum did not affect all variables and no interaction between citric acid and aluminum on all variables. It is concluded that citric acid was not able to inprove seedling growth of soybean varietas anjasmoro with aluminum or no aluminum