Penerapan Metode Latihan untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Bahasa Indonesia Memanfaatkan Lingkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar di Sdn 003 Rokan IV Koto

From the observations, this time the teachers are still very rarely utilize the schoolenvironment as a learning resource. The school environment is not only used as a place tofrolic students during recess. Otherwise recess, teachers often choose quarantining studentsin the classroom, although the example of students have felt very saturated in the classroom.This research is a school action. Subjects in this study were as many as 17 teachers. Based onthe analysis and discussion of the first cycle and the second cycle, it can be concluded that theability of Indonesian teachers in the use of the school environment as a learning resourcethrough increased training approach. This is evidenced, in the first cycle ability of teacherswho earn enough categories numbered 11 persons (64.7%). And that gets the category of lessnumbered 6 (35.3%). In the second cycle that gets both categories amounted to 14 (82.4%).While categorized quite totaling 3 (17.6%)

PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE FAKULTAS MIPA UNSYIAH MENGGUNAKAN ADOBE PREMIERE PRO

Tujuan projek ini adalah membuat video company profile fakultas MIPA Universitas Syiah Kuala Banda Acehuntuk mengenalkan kegiatan-kegiatan yang ada difakultas MIPA dan sejarah singkatnya kepada masyarakat luas yang belum pernah datang langsung ke fakultas MIPA, Untuk membuat projek ini harus mengumpulkan video atau foto untuk di gabungkan menjadi sebuah video company profile dan untuk mendapatkan hasil yang lebih baik di masuk kan juga music atau instrumen yang bersemangat, dan aplikasi yang perlu di miliki adalah Adobe Premiere Pro untuk membuat sebuah projek video company profile,Mempermudah mahasiswa baru yang ingin mengenal fakultas MIPA dan Mengenalkan fakultas MIPA di media sosial agar memberikan edukasi yang lebihbaik, Durasi Video Company Profile Fakultas MIPA adalah 5.59 menit,Video Company Profile Fakultas MIPA di selesaikan selama kurang lebih 4 bulan, Setelah di perbaiki semua kekurangan dan alur Video Company Profile Fakultas MIPA sekarang menjadi lebih baik dan sangat bermanfaat.Kata kunci :Multimedia,Adobe Premiere Pro, Vide

Perancangan Dan Pembuatan Alat Bantu Cekam Pada Mesin Sekrap Untuk Mengerjakan Proses Freis

Ringkasan Dalam dunia industri, proses pemesinan dengan menggunakan mesin perkakas merupakan proses yang paling banyak digunakan. Khususnya dalam membuat komponen-komponen mesin, hal ini disebabkan karena mesin perkakas mampu membentuk produk yang lebih teliti serta lebih tepat. Hampir semua produk dapat dibentuk dengan menggunakan mesin perkakas.Mesin perkakas dibedakan tidak hanya dalam jumlah mata potong yang digunakan, tetapi juga dalam cara penggerakan perkakas dan benda kerja dalam hubungannya satu sama lain . Namun dengan memodifikasi atau menambah alat pada suatu jenis mesin perkakas (Jig dan Fixture), maka mesin perkakas tersebut dapat ditingkatkan kemampuan kerjanya seperti yang akan dilakukan dalam skripsi ini, yaitu membuat alat bantu tambahan pada mesin sekrap (shaping) sehingga mesin sekrap dapat juga melakukan proses freis. Proses yang dapat dilakukan adalah proses freis vertikal,dengan spesifikasi pengerjaan untuk membuat alur (misal alur pasak),membuat lubang,membuat slot T, dan freis rata

Pengaruh Edukasi Kesehatan Berbasis Theory Of Planned Behavior Terhadap Penurunan Nilai Interdialiytic Weight Gain (IDWG) Dan Kecemasan Pasien Hemodialisa Di Rs Islam Jemursari Surabaya

Pasien Penyakit Ginjal Kronik (PGK) mengalami kesulitan dalam membatasi asupan cairan yang masuk, dikarenakan mereka tidak mendapatkan informasi yang adekuat tentang pembatasan cairan dan bagaimana strategi yang dapat membantu mereka dalam pembatasan cairan. Peningkatan IDWG yang melebihi 5 % dari berat badan dapat menyebabkan berbagai macam komplikasi seperti hipertensi, hipotensi intradialisis, gagal jantung kongestif, dan dapat mengakibatkan kematian. Edukasi dapat meningkatkan kemampuan pasien secara optimal sehingga dapat meningkatkan pemberdayaan pasien yang pada akhirnya akan meningkatkan kemandirian pasien, kepercayaan diri, self efficacy, self responsibility, dan meningkatkan kualitas hidup pasien. Edukasi yang menggunakan pendekatan interpersonal pada pasien adalah Theori of Planned Behaviour (TPB) atau teori perilaku terencana. penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Eksperimental. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy eksperiment, pre test - post test with control group. Sampel pada penelitian ini adalah sebagian klien hemodialisis yang menjalani hemodialisis di Rumah Sakit Islam Jemursari Surabaya dengan jumlah 20 responden setiap kelompok intervensi dan control. Pada kelompok intervensi diberikan perlakuan dengan diberikan edukasi terstruktur 3 kali dan leflet, sedangkan pada kelompok kontrol dilaku kan prosedur sesuai Rumah Sakit Islam Jemursari Surabaya. Penelitian IDWG dari kelompok intervensi dihasilkan selisih mean 1.750 (p=0.001), dan kelompok control dihasilkan selisih mean -2.400 (p=0.000). sedangkan penelitian Kecemasan dari kelompok intervensi dengan nilai Z : -3.947 (p=0.000), dan kelompok kontrol dengan nilai Z : -2.486 (p=0.013). Dari hasil penelitian didapatkan pengaruh edukasi kesehatan berbasis Theory of Planned Behavior terhadap penurunan nilai Interdialytic Weight Gain (IDWG) dan kecemasan pasien hemodialisa di Rumah Sakit Islam Jemursari Surabaya

Social Forestry: The Balance between Welfare and Ecological Justice

Poverty and climate change mitigation are connected to each other, so one of the policies adopted by the Indonesian government is managing forests with social forestry schemes. Where social forestry aims at prospering the poor and preserve forests. A balance between the two is needed because it is not only part of forest land, but it also considers justice for the community to get prosperous rights and realize ecological justice. The dynamics of social forestry in Indonesia are characterized by policies and regulations, but in various regions, people have succeeded in increasing their welfare while making forests sustainable. It was concluded that social forestry builds ecological strategic values that guarantee the sustainability of forest functions managed by the community. It can succeed if policies and regulations in Indonesia provide legal certainty over the rights to community-managed forest land. Keywords: Social forest, welfare, justice

PENGARUH TEKNOLOGI PERTANIAN TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT PETANI PADI SAWAH (SUATU PENELITIAN DI KEMUKIMAN GLEE YEUNG KECAMATAN KUTA COT GLIE, KABUPATEN ACEH BESAR)

Kemajuan teknologi di bidang pertanian telah berjalan ke seluruh belahan dunia hingga pelosok pedesaan yang telah menyebabkan perubahan dalam mas yarakat. Telah menyebabkan Perubahan pada alat-alat pertani an tradisional ke penggunaan alat modern, dan juga terjadi perubahan pada nilai-ni1ai sosial, adat-istidat dan norma sosial, pola perilaku organisasi, lapisan dalam masyarakat, dan hubungan masyarakat dalam interaksi sosial. Sehingga membawa perubahan besar pada kehidupan baru dalam sosial masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mcndiskripsikan bagaimana perubahan pada teknik-teknik dan alat pertanian padi sawah dan bagaimana gambaran kehidupan sosial dan terjadinya perubahan pada nilai-nilai kekerabatan atau gotong - royong pada masyarakat petani padi sawah setelah masuknya teknologi pe.rtanian. Penelitian ini bertempat di kemukiman Glee Yeung kecamatan Kuta Cot Glie kabupaten Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif diskriptif dengan in-depth-interview (wawancara mendalam) dan observasi. Adapun teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik Snowball sampling. Teknik ini dilakukan secara berantai dengan meminta informasi pada orang yang telah diwawancarai atau dihubungi sebelumnya dan nantinya informan ini akan menghubungkan peneliti dengan orang-orang dalam jaringan sosialnya yang cocok dijadikan sebagai narasumber penelitian. Data informasi yang di peroleh lapangan diintepretasikan melalui teknis analisis deskriptif. Penelitian yang dilakukan dan setelah dianalisis ditemukan bahwa sedang dan telah terjadi perubahan ataupun pergeseran dalam masyarakat Glee Yeung di antaranya: sedang dan telah terjadi perubahan pada teknik-teknik dan alat pertanian dari penggunaan alat-alat sederhana (tradisional) ke penggunaan alat-alat modern (mesin),yang membantu masyarakat untuk mempercepat dalam pengerjaan pertanian padi sawah, tetapi juga ditemukan sudah terjadi pergeseran dan perubahan dalam adat-istiadat, kekerabatan, nilai dan norma sosial, dan peubahan dari sistem gotong-royong (penggunaan tenaga manusia) ke penggunaan upah (uang), dan juga di temukan perubahan daJam silcap clan perilaku yang meniru perilaku kehidupan orang-orang perkotaan, hal ini terlihat pada gaya hidup, cara berpakaian, hilangnya solidaritas sosial, dan sikap individualistik dalam interaksi sosial masyarakat petani padi sawah. Saran yang ingin penulis sampaikan adalah diharapkan kepada pemerintah dan institusi terkait di bidang pertanian untuk meningkatkan alat-alat pertanian yang bisa membantu masyarakat dalam produktivitas pertanian padi sawah, dan diharapkan kepada masyarakat untuk menjaga dan memelihara adat-istiadat, nilai dan norma yang berlaku, agar kehidupan kekerabatan atau gotong-royong dan hubungan silaturrahmi sesama masyarakat terus terjalin

PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU BAHASA INDONESIA MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SDN 003 ROKAN IV KOTO

From the observations, this time the teachers are still very rarely utilize the school environment as a learning resource. The school environment is not only used as a place to frolic students during recess. Otherwise recess, teachers often choose quarantining students in the classroom, although the example of students have felt very saturated in the classroom. This research is a school action. Subjects in this study were as many as 17 teachers. Based on the analysis and discussion of the first cycle and the second cycle, it can be concluded that the ability of Indonesian teachers in the use of the school environment as a learning resource through increased training approach. This is evidenced, in the first cycle ability of teachers who earn enough categories numbered 11 persons (64.7%). And that gets the category of less numbered 6 (35.3%). In the second cycle that gets both categories amounted to 14 (82.4%). While categorized quite totaling 3 (17.6%)