Myths related to physical activity and sports in students of secondary school according to lifestyle

El objetivo del presente estudio fue valorar el grado de conocimiento acerca de distintos mitos relacionados con la actividad física y el deporte y su relación con el sexo, el ser alumnado repetidor, el curso y el estilo de vida en una muestra de estudiantes de educación secundaria. Para ello, se administraron el cuestionario Test Corto Krece Plus y un examen diseñado ad hoc, a un total de 468 estudiantes de educación secundaria con edades comprendidas entre los 12 y los 20 años. Los resultados han mostrado que el alumnado de secundaria presenta dificultades para identificar la falsedad de los mitos estudiados, especialmente entre los participantes de los cursos más bajos. Con respecto al estilo de vida, se han encontrado diferencias significativas sólo en dos de los diez mitos analizados. Por tanto, queda reflejada la necesidad del diseño e implementación de programas que aborden las falsas creencias vinculadas a la práctica de actividad física y deporte entre los escolares.The aim of the present study was to assess the level of knowledge about different myths related to physical activity and sports and its relation to sex, students who repeat course, course and lifestyle in a sample of secondary education students. For this, the Short Krece Plus Test questionnaire and an ad hoc designed exam were administered to 468 students of secondary school, aged between 12 and 20 years old. The results have shown that secondary students present difficulties to identify the falseness of the studied myths, especially between the students of lower courses. Regarding to lifestyle, significant differences have been found just in two of the ten analyzed myths. Therefore, it has been reflected the need of the design and application of programs which deal with the false beliefs related to the practice of physical activity and sports among schoolchildren.peerReviewe

Madera enigmática y primera evidencia de tetrápodos en Formación Yaguarí (Pérmico medio-superior), Uruguay

This article describes an intriguing fossil material recently found in the fine-grained sandstone levels from the upper section of the Yaguarí Formation of Uruguay. The nature of this specimen and its relationships were, initially, not easy to determine with confidence although it was subjected to several analyses, such as morphological and comparative examination complemented with preparation of thin sections and microanatomical and chemical studies under SEM. However, the anatomical structure shown in the performed transversal thin sections allowed solving the issue on the different animal or plant interpretations of the fossil specimen, which was finally discerned in favor of the latter. Therefore, after a detailed comparative study of the thin sections, we concluded that the specimen is a wood fragment related to the Dadoxylon-Araucarioxylon complex. Moreover, in order to provide a better biostratigraphic calibration for these deposits until now devoid of fossils, we include a preliminary description of recently found fossil footprints, which represent the first evidence of the presence of tetrapods in levels of the Yaguarí Formation (sensu Elizalde et al., 1970), below the conglomerates that have yielded the Colonia Orozco Fauna. The footprints were preliminary assigned to the ichnotaxa cf. Karoopes isp, cf. Capitosauroides isp., and cf. Pachypes isp., suggesting the presence of gorgonopsids and therocephalian therapsids and pareiasauromorphs, respectively. The Middle-Late Permian age recently suggested for the Yaguarí Formation based on paleomagnetic and radioisotopic studies is here supported by the described fossils, which thus constitute preliminary but nonetheless relevant discoveries for deposits whose fossiliferous potential has yet to be explored.Este artículo describe un intrigante fósil recientemente descubierto en niveles de areniscas finas a medias de la sección superior de la Formación Yaguarí de Uruguay. La naturaleza y las afinidades de este espécimen no fueron inicialmente fáciles de determinar, a pesar de ser sometido a numerosos estudios, incluido un análisis anatómico-comparativo complementado con la preparación de secciones delgadas y análisis de su microestructura bajo Microscopio Electrónico de Barrido. La microestructura mostrada por las láminas delgadas en corte transversal permitió finalmente resolver el problema sobre discernir entre una naturaleza animal o vegetal del espécimen, siendo la última la aceptada. El detallado estudio comparativo de las secciones delgadas reveló que el espécimen es un fragmento de madera relacionado al complejo Dadoxylon-Araucarioxylon. Asimismo, para proveer una mejor calibración temporal de los depósitos de la sección superior de la Formación Yaguarí (Miembro Villa Viñoles), también se incluye en este trabajo una descripción preliminar de huellas de tetrápodos recientemente halladas en esta unidad, las cuales representan la primera evidencia de la presencia de tetrápodos en niveles de la Formación Yaguarí (sensu Elizalde et al., 1970) subyacentes a los conglomerados portadores de la Fauna de Colonia Orozco. Las huellas fueron asignadas a los icnotaxa cf. Karoopes isp., cf. Capitosauroides isp. y cf. Pachypes isp., sugiriendo la presencia de terápsidos gorgonópsidos y therocefalidos y de pareiasauromorfos, respectivamente. La edad Pérmico Medio a Tardío recientemente sugerida para la Formación Yaguarí, basado en estudios de paleomagnetismo sustentados por dataciones radioisotópicas, es congruente con la aportada por los fósiles aquí descriptos, que, aunque fragmentarios, constituyen descubrimientos preliminarmente relevantes para depósitos cuyo potencial fosilífero no ha sido aún explorado.CSIC: I+D 2016_24

Observació i estudis. Productes i usuaris

Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona. Assignatura: Artefactes i usos: disseny inclusiu, Curs: 2022-2023, Coordinador: Miquel Mallol Esquef

Myths related to physical activity and sports in students of secondary school according to lifestyle

The aim of the present study was to assess the level of knowledge about different myths related to physical activity and sports and its relation to sex, students who repeat course, course and lifestyle in a sample of secondary education students. For this, the Short Krece Plus Test questionnaire and an ad hoc designed exam were administered to 468 students of secondary school, aged between 12 and 20 years old. The results have shown that secondary students present difficulties to identify the falseness of the studied myths, especially between the students of lower courses. Regarding to lifestyle, significant differences have been found just in two of the ten analyzed myths. Therefore, it has been reflected the need of the design and application of programs which deal with the false beliefs related to the practice of physical activity and sports among schoolchildren

Myths related to physical activity and sports in students of secondary school according to lifestyle

El objetivo del presente estudio fue valorar el grado de conocimiento acerca de distintos mitos relacionados con la actividad física y el deporte y su relación con el sexo, el ser alumnado repetidor, el curso y el estilo de vida en una muestra de estudiantes de educación secundaria. Para ello, se administraron el cuestionario Test Corto Krece Plus y un examen diseñado ad hoc, a un total de 468 estudiantes de educación secundaria con edades comprendidas entre los 12 y los 20 años. Los resultados han mostrado que el alumnado de secundaria presenta dificultades para identificar la falsedad de los mitos estudiados, especialmente entre los participantes de los cursos más bajos. Con respecto al estilo de vida, se han encontrado diferencias significativas sólo en dos de los diez mitos analizados. Por tanto, queda reflejada la necesidad del diseño e implementación de programas que aborden las falsas creencias vinculadas a la práctica de actividad física y deporte entre los escolares.The aim of the present study was to assess the level of knowledge about different myths related to physical activity and sports and its relation to sex, students who repeat course, course and lifestyle in a sample of secondary education students. For this, the Short Krece Plus Test questionnaire and an ad hoc designed exam were administered to 468 students of secondary school, aged between 12 and 20 years old. The results have shown that secondary students present difficulties to identify the falseness of the studied myths, especially between the students of lower courses. Regarding to lifestyle, significant differences have been found just in two of the ten analyzed myths. Therefore, it has been reflected the need of the design and application of programs which deal with the false beliefs related to the practice of physical activity and sports among schoolchildren.peerReviewe

C3-Sex: un chatbot para perseguir a los ciberpervertidos

Entre la gran cantidad de aplicaciones del procesamiento del lenguaje natural (NLP), ayudar a las agencias de aplicación de la ley (LEA) en la persecución de los ciberdelincuentes es una de las más recientes y prometedoras. El documento que nos ocupa propone C 3 -Sex, un chatbot inteligente para interactuar con sospechosos con el fin de perfilar su interés en un tema determinado. Esta solución se basa en nuestra Entidad Conversacional Artificial (ACE) que se conecta a diferentes servicios de chat online para iniciar una conversación sobre un tema específico, en nuestro caso la pornografía infantil, ya que se trata de un delito sexual sensible que requiere de esfuerzos y aportes especiales para ser abordado. . El ACE fue diseñado utilizando modelos generativos y basados ??en reglas encargados de generar las publicaciones y respuestas que constituyen la conversación desde el lado del chatbot. La solución propuesta también incluye un módulo para analizar las conversaciones realizadas por el chatbot y clasificar a los sospechosos en tres perfiles diferentes (indiferente, interesado y pervertido) según las respuestas que brinden en la conversación. 3 -Sex-Sex como 26 indiferentes, 4 interesados ??y 5 pervertidos.Amongst the myriad of applications of Natural Language Processing (NLP), assisting Law Enforcement Agencies (LEA) in chasing cyber criminals is one of the most recent and promising ones. The paper at hand proposes C 3 -Sex, a smart chatbot to interact with suspects in order to profile their interest regarding a given topic. This solution is based on our Artificial Conversational Entity (ACE) that connects to different online chat services to start a conversation regarding a specific matter, in our case child pornography, as this is one sensitive sexual crime that requires special efforts and contributions to be tackled. The ACE was designed using generative and rule-based models in charge of generating the posts and replies constituting the conversation from the chatbot side. The proposed solution also includes a module to analyze the conversations performed by the chatbot and to classify the suspects into three different profiles (indifferent, interested and pervert) according to the responses that they provide in the conversation. Exhaustive experiments were conducted obtaining an initial amount of 320 suspect chats from Omegle, which after filtering were reduced to 35 useful chats, that were classified by C 3 -Sex-Sex as 26 indifferent, 4 interested and 5 pervert individuals

Corporalidades y juventudes : subiendo el volumen

Las indagaciones sobre las corporalidades y las juventudes han conformado en las últimas décadas campos con un notable dinamismo y una presencia cada vez más importante en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales en Argentina. Sin embargo, sus travesías investigativas se han posicionado en circuitos de intercambio y ámbitos de circulación separados, de modo que los encuentros entre estos campos han sido acotados y circunstanciales. En este libro nos proponemos subir el volumen a algunos cruces, encuentros y encrucijadas sobre las corporalidades y juventudes en Argentina hoy. Dos temáticas cuyos nexos muchas veces estaban latentes, a pesar de que no se explicitaran o se inscribieran en el campo de estudios sobre juventudes o corporalidad. Con un estilo polifónico y transdisciplinar, presentamos contribuciones que retratan casos y clivajes diversos atravesados por tres preguntas: ¿cómo son las corporalidades juveniles?, ¿cómo son sus experiencias, representaciones y significados? y ¿desde qué metodologías las abordamos? A partir de diferentes casos de jóvenes de Córdoba, Santa Fe, Buenos Aires, Misiones, Patagonia y CABA en este libro subimos el volumen a la dimensión de las corporalidades juveniles en el trabajo, la escuela, el arte, el tiempo libre, la noche y el activismo en una Argentina que es urbana, rural, rururbana