El criptojudaísmo. La religión como categoría válida en la investigación histórica

El criptojudaísmo y su derivación posterior en el marranismo han dado lugar a la existencia de dos corrientes historiográficas que plantean interpretaciones muy diferentes sobre la supervivencia de la religión judía y su práctica entre los judíos obligados a profesar externamente otra fe. La divergencia nace principalmente de la diferente consideración metodológica sobre la religión como categoría a tener en cuenta o no en la investigación histórica

Algunas datas inéditas del repartimiento de Gran Canaria

Se publica un conjunto de trece datas de repartimiento inéditas de la isla de Gran Canaria a través de un traslado presentado en su momento ante el tribunal del Santo Oficio de Canarias, en cuyos fondos se ha conservado, habiendo desaparecido sus correspondientes originales

The private memory of Tenerife based historical solicitors deposited in its public documentation

Los escribanos públicos de la isla de Tenerife dejaron en sus protocolos anotaciones de carácter histórico y social. Estas se constituyen en una fuente documental válida en tanto en cuanto se tenga en consideración el ámbito reducido para el que estaban destinadas.The public notaries Tenerife island left in its protocols annotations historical and social character. The title provides a source document valid as long as it takes into consideration the limited scope for which they were intended

La madrina del Padre José de Anchieta, apóstol del Brasil: un problema paleográfico

El jesuita José de Anchieta, conocido como “Apóstol del Brasil”, nació y fue bautizado en La Laguna (Tenerife) en 1534. En el rocambolesco acercamiento bibliográfico a su partida de bautismo unos han leído el nombre de su segundo padrino como don Alonso y otros como doñ'Alonso, lo que ha suscitado cierta controversia. Ahora intentamos dilucidar esta cuestión decantándonos por la segunda lectura, e identificamos este personaje por vez primera como doña Beatriz de Noroña, esposa del tercer adelantado de las islas de Canaria

Don Quijote de la Mancha, caballero supremo del hábito de Algeciras. ¿El antecedente perdido del Quijote de Miguel de Cervantes?

En torno a la novela "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" se ha planteado la hipótesis de que Miguel de Cervantes hubiera publicado previamente una novela corta, hoy desaparecida, que posteriormente amplió para dar a la luz en 1605 la extensa obra que hoy conocemos. Una anotación en un protocolo notarial de la isla de Tenerife, escrita hacia 1604, parece hacer referencia a esta novela corta, con lo que se confirmaría su existencia

Datas sin lugar repartidas en la isla de Tenerife por el Adelantado don Alonso Fernández de Lugo

El Adelantado don Alonso Fernández de Lugo, conquistador de la isla de Tenerife, fue el encargado por parte de la Corona de Castilla para repartir sus tierras. Aunque la mayor parte de los repartimientos fueron concedidos en lugares previamente señalados, hubo un pequeño porcentaje en los que no indicó el lugar o los linderos, sino que delegó esta tarea en los beneficiarios, con lo que dio comienzo la andadura de señalamientos de los mismos

Aprendizaje del estudiante universitario : un estudio de caso

Dominar los procesos cognitivos individuales y usar estrategias de aprendizaje por parte de los universitarios mejora su rendimiento. Nos proponemos indagar en el aprendizaje del alumnado universitario atendiendo al género a través de un cuestionario EVAAU. Este instrumento, validado mediante juicio de expertos y análisis factorial confirmatorio, consta de 31 ítems que se responden a través de una escala Likert y que se encuentran agrupados en una estructura factorial de 5 dimensiones que inciden en los resultados del aprendizaje del universitario responsable del 67,31% del total de la varianza. Los resultados revelan diferencias significativas de género, donde la dimensión Recursos educativos y de aprendizaje tiene mayor incompatibilidad de igualdad de medias, y la Organización de los tiempos es la mejor valorada. Se concluye remarcando la importancia de las técnicas de estudio antes de comenzar la carrera y de cómo el factor motivacional y la implicación del profesorado influye en el rendimiento académico. Esta información contribuye a mejorar la planificación y el conocimiento del aprendizaje de los universitarios por parte de los docentes. La estructura del trabajo responde a una breve explicación teórica, al desarrollo metodológico del estudio y a la presentación de los resultados extraídos, para finalizar con la discusión y las conclusiones del estudio.Dominar els processos cognitius individuals i usar estratègies d'aprenentatge per part dels universitaris millora el seu rendiment. Ens proposem indagar en l'aprenentatge de l'alumnat universitari atenent el gènere a través d'un qüestionari EVAAU. Aquest instrument, validat mitjançant el judici d'experts i l'anàlisi factorial confirmatòria, consta de 31 ítems que es responen a través d'una escala Likert i que es troben agrupats en una estructura factorial de 5 dimensions que incideixen en els resultats de l'aprenentatge de l'universitari, responsable del 67,31% del total de la variància. Els resultats revelen diferències significatives de gènere, on la dimensió Recursos educatius i d'aprenentatge té major incompatibilitat d'igualtat de mitjanes, i l'Organització dels temps és la millor valorada. Es conclou remarcant la importància de les tècniques d'estudi abans de començar la carrera i de com el factor motivacional i la implicació del professorat influeix en el rendiment acadèmic. Aquesta informació contribueix a millorar la planificació i el coneixement de l'aprenentatge dels universitaris per part dels docents. La feina s'estructura en una breu explicació teòrica, el desenvolupament metodològic de l'estudi i la presentació dels resultats extrets, i per finalitzar la discussió i les conclusions de l'estudi.Mastering individual cognitive processes and using learning strategies improve the performance of higher education students. We investigate learning among university students attending to gender through an EVAAU questionnaire. This instrument, validated by expert judgment and confirmatory factor analysis, consists of 31 items. Responses are evaluated based on a Likert scale according to the degree of agreement with the statement and grouped into a 5-dimensional factor structure that affect learning outcomes of university students responsible for 67.31% of the total variance. The results reveal significant differences between genders, where the dimension Educational and learning resources has greater incompatibility of equality of means, and the Organization of time is the most valued. The findings highlight the importance of learning study techniques before pursuing a degree, and how motivational factors and teacher involvement influence academic performance. This information can contribute to teachers' planning and knowledge of university students' learning processes

Personal Guides: Heterogeneous Robots Sharing Personal Tours in Multi-Floor Environments

GidaBot is an application designed to setup and run a heterogeneous team of robots to act as tour guides in multi-floor buildings. Although the tours can go through several floors, the robots can only service a single floor, and thus, a guiding task may require collaboration among several robots. The designed system makes use of a robust inter-robot communication strategy to share goals and paths during the guiding tasks. Such tours work as personal services carried out by one or more robots. In this paper, a face re-identification/verification module based on state-of-the-art techniques is developed, evaluated offline, and integrated into GidaBot’s real daily activities, to avoid new visitors interfering with those attended. It is a complex problem because, as users are casual visitors, no long-term information is stored, and consequently, faces are unknown in the training step. Initially, re-identification and verification are evaluated offline considering different face detectors and computing distances in a face embedding representation. To fulfil the goal online, several face detectors are fused in parallel to avoid face alignment bias produced by face detectors under certain circumstances, and the decision is made based on a minimum distance criterion. This fused approach outperforms any individual method and highly improves the real system’s reliability, as the tests carried out using real robots at the Faculty of Informatics in San Sebastian show.This work has been partially funded by the Basque Government, Spain, grant number IT900-16, and the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO), grant number RTI2018-093337-B-I00

Generation and efficacy assessment of a chimeric antigen E2-CD154 as a marker Classical Swine Fever Virus subunit vaccine produced in HEK 293 and CHO K1 mammalian cells

The E2 glycoprotein is the major antigen that induces neutralizing and protective antibodies in CSFV infected pigs, thus a marker vaccine based on this antigen appears to be the most promising alternative to induce a protective immune response against CSFV. However, the structural characteristics of this protein state the necessity to produce glycoprotein E2 in more complex expression systems such as mammalian cells. In this study, we use a lentivirus-based gene delivery system to establish a stable recombinant HEK 293 and CHO K1 cell line for the expression of E2 fused to porcine CD154 as immunostimulatory molecule. In a first experiment, E2his and E2-CD154 were compared in an immunization trial. The average antibody titers in E2his immunized pigs was in the range of 30-40% of blocking and the average antibody titers for E2-CD154 are above 40% at day 14, meaning that the chimeric antigen is able to raise antibodies at positive levels in a shorter time. Additionally, the blocking rate of E2his vaccinated group in ELISA ranged between 66-88% and in the E2-CD154- vaccinated groups ranged between 86-92%, one week after booster immunization. The NPLA antibody titers also increased greatly. Later on, the protective capacity of purified E2-CD154 glycoprotein was demonstrated in a challenge experiment in pigs using a biphasic immunization schedule with 25 and 50 μg. The immunized animals developed neutralizing antibodies that were protective when the animals were faced to a challenge with 105 LD50 of ‘‘Margarita’’ CSFV highly pathogenic strain. No clinical signs of the disease were detected in the vaccinated pigs. Unvaccinated pigs in the control group exhibited symptoms of CSF at 3–4 days after challenge and were euthanized from 7–9 days when the pigs became moribund. These results indicate that E2-CD154 produced in recombinant HEK 293 and CHOK1cell line is a high quality candidate for the development of a safe and effective CSFV subunit vaccine. In the next steps, pilot and production scale, E2-CD154 expression levels should be increased in 10 to 50 fold, arriving to a very attractive productive platform for an implementation of a commercial subunit vaccine against CSF

The Atlantic Chub Mackerel (Scomber colias) in the Canary Islands (Spain): Fishery and Biological data Update

En prens