145 research outputs found

    Design and validation of the emotional dependence questionnaire in colombian population

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    The purpose of this research project was to construct and validate an instrument to assess Emotional Dependency. The population sample was taken from the Metropolitan Area of Medellín (Colombia) and consisted of 815 participants, of which 506 (62.1%) were women and 309 (37.9%) were men, between the ages of 16 and 55 years old. The original questionnaire contained 66 items, and by means of a factor analysis test,43 of them were excluded for not complying with the selection criteria. Thus, the final questionnaire consisted of 23 items and six factors. The Cronbach Alpha score for the total scale was 0.927, which explained 65% of the variance, whereas for each specific factor the Alpha Scores obtained were the following: Factor 1: Separation Anxiety (7 items, α = 0.87); Factor 2: Couple s Affective Expression (4 items, α = 0.84); Factor 3: Change of Plans (4 items, α = 0.75); Factor 4: Fear of Loneliness (3 items, α = 0.8); Factor 5: Borderline Expression (3 items, α = 0.62), and Factor 6: Attention seeking (2 items, α = 0.7.8). Significant differences related to gender were found in the different subscales. The highest scores for the female population were obtained in Factors 2 and 4, Couple s Affective Expression and Fear of Loneliness, whereas men reported higher scores in Factor 6: Attention Seeking. With respect to age, it was found that the highest scores corresponded to the subscales Change of Plans and Borderline Expression in the Adolescent and Young Adult Population.El propósito de esta investigación fue construir y validar un instrumento para evaluar Dependencia emocional. La muestra estuvo conformada por 815 participantes del Área Metropolitana de Medellín Colombia, 506 (62.1%) mujeres y 309 (37.9%) hombres, con edades entre los 16 y los 55 años. De los 66 ítems iniciales que contenía la prueba, fueron excluidos a través del análisis factorial 43 de ellos por no cumplir con los criterios para la selección. El cuestionario final quedó conformado por 23 ítems y seis factores. El Alfa de Cronbach de la escala total fue de 0,927, con una explicación de la varianza del 64.7%. Factor 1: Ansiedad de separación (7 ítems, α = 0.87), Factor 2: Expresión afectiva de la pareja (4 ítems, α = 0.84) , Factor 3: Modificación de planes (4 ítems, α = 0.75), Factor 4: Miedo a la soledad (3 ítems, α = 0.8), Factor 5: Expresión límite (3 ítems, α = 0.62) y Factor 6: Búsqueda de atención (2 ítems, α = 0.7.8). Se encontraron diferencias significativas con relación al sexo en las diferentes subescalas; las puntuaciones de las mujeres en Expresión afectiva de la pareja y Miedo a la soledad fueron mayores, mientras que los hombres reportaron puntuaciones superiores en Búsqueda de atención. Con relación a la edad se encontró que las subescalas Modificación de planes y Expresión límite puntuaban más alto en adolescentes y adultos jóvenes

    Predictores cognitivos, de personalidad y estrés para síntomas de depresión y ansiedad en estudiantes de primeros semestres de educación superior e impacto del programa de prevención basado en el desarrollo del pensamiento crítico y el diálogo socrático

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    El propósito de la Tesis Doctoral fue investigar sobre el modelo de vulnerabilidad-estrés aplicado a la prevención de la depresión y la ansiedad en estudiantes de primeros semestres de educación superior. En el primer estudio participaron 356 estudiantes de dos Universidades ubicadas en regiones diferentes de Colombia: Universidad del Norte, Barranquilla (región Caribe) y Universidad de San Buenaventura, Medellín (región Andina) evaluados en dos momentos: Tiempo 1 iniciando el semestre (Enero del 2010) y Tiempo 2 finalizando el semestre (Mayo del 2010). Se evaluaron los síntomas de depresión y ansiedad en los dos momentos de observación y se investigó la asociación predictiva de los factores de riesgo de vulnerabilidad cognitiva: esquemas maladaptativos, creencias de trastornos de personalidad y acontecimientos estresantes. En la segunda etapa participaron 110 estudiantes, variable independiente: entrenamiento en desarrollo del pensamiento crítico y prácticas socráticas sobre la información de los factores de riesgo y de protección para la depresión y la ansiedad, y variables dependientes: pensamientos negativos, positivos y ansiosos, síntomas de depresión, ansiedad generalizada y ansiedad aguda (o fóbica)

    Inframundo urbano PLA 11-11

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    Para mi escribir es “dibujar” esta experiencia de ciudad. Ir a esos lugares ocultos… que nadie ve… y son desconocidos, es ir a las entrañas de la ciudad… La experiencia in situ del acontecimiento y el reencuentro hoy con esos lugares, me aventuran a escarbar la ciudad. “De esta manera y aceptando también la idea de que los espacios socialmente construidos son palimpsestos en los que se escribe sobre rastros de escrituras anteriores, es decir espacios en los que se inscriben procesos sobre huellas de procesos anteriores vigentes o no.” 1 La ciudad se desdibuja para dar paso a otras y nuevas formas. Es un devenir constante que me interpela e interpelo; es más bien una tensión continua de fuerzas que me incitan a infiltrarme, me lanzan a ese vacío que ni yo misma sé, qué pueda sorprenderme allí…Maestrí

    Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES

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    Existen en la actualidad múltiples modelos de gestión de conocimiento y medición del capital humano, los cuales son aplicados en las organizaciones, pero ninguno de éstos ha sido diseñado para Instituciones de Educación Superior. En este trabajo se hace un recuento de algunos de los modelos de gestión del conocimiento y capital intelectual más destacados como el Modelo de conversión del conocimiento de Nonaka y Takeuchi, el Modelo de GC de Arthur Andersen, el Cuadro de Mando Integral de Kaplan y Norton, entre otros, pero es a partir del Modelo Organizacional Estrella de Galbraith que se presenta una propuesta teórica para caracterizar un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión en la Universidad CES – Medellín, Colombia, a través de una investigación cualitativa en donde, a partir de la correlación entre la teoría general de la GC, particularmente de los modelos y el análisis de las características de la Universidad CES, así como la revisión sistemática, el grupo focal y el análisis documental se propone el Modelo Hexagonal de GC.There are many models of knowledge management and human capital measurement nowadays, which are applied in organizations, but none of these has been designed for higher education institutions. This paper compiles some of the models of knowledge management and intellectual capital more representative, like the Model of knowledge conversion by Nonaka and Takeuchi, the KM model of Arthur Andersen, the Balanced Scorecard of Kaplan and Norton, among others. A theoretical framework, after Star Organizational Model by Galbraith, is presented to characterize a knowledge management model that is applied to university functions of research, extension and teaching at the University CES - Medellin, Colombia. An Hex KM Model is proposed through a qualitative research where, from the correlation between the general theory of KM, particularly of the models and the analysis of the characteristics of the CES University, and a systematic review, the focus group and document analysis.Centro de Estudios Empresariales para la Perdurabilida

    Revisión bibliométrica sobre el estudio de la Teoría de la Mente y la Personalidad

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    El propósito del presente artículo es presentar una revisión bibliométrica sobre las investigaciones que trabajan el concepto de Teoría de la Mente (ToM) y de Personalidad. Se obtuvieron 75 artículos y se seleccionaron 30 estudios de las bases de datos Scopus, Science Direct, EBSCO, PubMed, Scielo y Springer, publicados entre los años 2012 y 2016. Se halló una relación de la ToM con trastornos de la personalidad, tales como el trastorno límite, narcisista y antisocial. También se encontró relación con rasgos específicos, como baja empatía, el tipo de apego y los altos niveles de insensibilidad emocional. Se concluye que, aunque se ha avanzado en el conocimiento de la relación entre la ToM y la personalidad, las investigaciones no son lo suficientemente extensas para aclarar cómo opera esta interacción con la totalidad de las dimensiones y los rasgos de personalidad en sujetos con y sin psicopatología

    Responsabilidad del Estado por falla médica en la prestación del servicio de salud

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    La responsabilidad y respuesta del Estado por falla médica en la prestación del servicio de salud en el país, se fundamenta en el ordenamiento jurídico del país. Son estas demandas las más comunes, pues se evidencia que, dentro de las prácticas médicas, especialmente dentro de los establecimientos de salud públicos, hay irregularidades de distinta índole, como, por ejemplo, malas prácticas médicas, negación de tratamientos y medicamentos no cubiertos por el POS, atención no adecuada, vulneración de derechos fundamentales en materia de cuidado y salud, entre otros. Los daños por mala atención, cuyas consecuencias reparables, otras irreparables, y apelando al derecho jurídico, se vuelven materia de imputación al encontrar culposo y doloso el proceder del Estado al prestar los servicios de salud fundamentales. El actuar médico ha vulnerado los derechos inherentes de los usuarios o ciudadanos, convirtiendo al Estado, el que debe ser el primer veedor de este servicio básico, en el principal transgresor del ordenamiento jurídico, violando normas que deben proteger al ciudadano de los malos tratamiento u operaciones médicas fallosas. Por consiguiente, el artículo 90 de la Constitución política de Colombia, faculta al Estado para responder patrimonialmente por los daños antijurídicos que sean imputables, causados por acción u omisión de las autoridades de salud públicas. Entonces, de acuerdo a lo señalado por la Corte Constitucional, la Jurisdicción de lo ContenciosoAdministrativo es el órgano clave para que los ciudadanos accedan a una reparación patrimonial por daños antijurídicos causados por los procedimientos realizados por las instituciones de salud públicas.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- Especialización en Derecho Administrativ

    Creencias centrales en pacientes diagnosticados con trastornos del estado de ánimo depresivos en una muestra colombiana

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    El objetivo de este estudio fue identificar las creencias centrales de los trastornos de la personalidad en pacientes diagnosticados con trastornos del estado de ·nimo depresi- vos, comparado con un grupo control en la ciudad de MedellÌn (Colombia). La investi- gaciÛn es de tipo analÌtico comparativo de casos y controles de corte transversal. Mues- tra: 87 personas, 43 conformaron el grupo casos (30 mujeres y 14 hombres) y 44 el grupo controles (36 mujeres y 7 hombres). Variables de an·lisis: creencias centrales de los trastornos de la personalidad obsesivo-compulsivo, pasivo-agresivo, histriÛnico, narcisista, esquizoide, lÌmite y paranoide. Instrumentos: Entrevista estructurada M.I.N.I. y CCE-TP . Resultados: se identificaron diferencias significativas entre los grupos de estudio en las creencias centrales correspondientes a los trastornos de la personalidad obsesivo compulsivo (p=0,000), pasivo agresivo (p=0,044), lÌmite (p=0,020), esqui- zoide (p=0,036) y paranoide (p=0,016), con puntajes superiores en las medias aritmÈti- cas obtenidas en las personas diagnosticadas con trastornos del estado de ·nimo depre- sivo
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