Editorial

À l’approche de cette nouvelle année, le comité éditorial de la revue présente à chacun.e de ses lecteurs et lectrices ses meilleurs vœux de santé, de bon­heur… et de satisfaction dans la lecture de L’Orientation scolaire et professionnelle ! Comme vous avez pu le lire dans l’éditorial du précédent numéro de la revue, le mandat de directrice scientifique d’Emmanuelle Vignoli a pris fin début septembre. Je la remercie sincèrement des neuf années durant lesquelles elle a assuré cette charge. El..

Éditorial

Ce numéro regroupe cinq articles qui se focalisent sur des temps différents des parcours de formation et d’insertion. Ils sont organisés comme une remontée dans le temps. La première contribution, signée Kokou Atitsogbe et al. s’intéresse à l’insertion professionnelle des diplômé·e·s et particulièrement aux intentions entrepreneuriales de deux catégories d’acteur·trice·s : des personnes diplômées à la recherche d’emploi et des étudiant·e·s, dans le contexte du Togo. Les auteur·trice·s analys..

L’orientation en France des origines aux années 1940 - La création de l’Inop

Dès le milieu du XIXe siècle, des propositions précises sont faites pour l’orientation professionnelle des jeunes quittant l’école primaire. Mais il faut attendre le lendemain de la Première Guerre mondiale pour voir apparaître des institutions significatives, les offices d’orientation professionnelle, futurs centres d’orientation professionnelle (OP). On rappelle les conditions dans lesquelles a été créé l’Institut national d’orientation professionnelle (Inop) en 1928 et on décrit son organisation et son mode de fonctionnement.From the middle of the 19th century, specific proposals were made for the vocational guidance of young people leaving primary school. We must wait until the aftermath of the First World War to see the emergence of significant institutions, vocational guidance offices, future OP centers. The conditions under which the « Institut national d’orientation professionnelle » (National institute of vocational guidance) (INOP) was created in 1928 and its organization and mode of operation are recalled

Editorial Hommage à Pierre Vrignaud

Notre collègue, Pierre Vrignaud, professeur émérite de psychologie de l’orientation est décédé le dimanche 29 avril 2018. Après des études en langues orientales et en psychologie, il a débuté en 1975 sa carrière comme conseiller d’orientation en région parisienne, puis a rejoint en 1986 le service de formation des conseillers d’orientation de l’Inetop-Cnam. Passionné de recherche, il intègre en 1990 le service de recherche de ce même institut, soutient sa thèse de doctorat en 1999 et son habi..

Introduction

Maurice Reuchlin s’est éteint le 8 septembre 2015, à l’approche de ses 95 ans. Directeur de l’Inetop durant 21 ans, il aura fondé la psychologie différentielle moderne, marqué durablement la psychologie scientifique dans le développement de ses modèles théoriques et épistémologiques et mobilisé ces perspectives dans divers champs de pratiques, tels que l’éducation et l’orientation scolaire et professionnelle. Maurice Reuchlin a succédé à Henri Piéron en 1963 à la direction de l’Inetop et comm..