Should we be afraid of managed care? A theoretical assessment.

Managed care capitation contracts provide monetary incentives for doctors to save medical costs while standard health insurance contracts do not. The paper proposes an alternative model for insurance markets which is used to analyze managed care contracts. In our model, households would like to buy insurance for the possible need of a service. The distinctive aspect of our model is that providers of service have privileged information on the most appropriate procedure to be followed. In the managed care application of the model, doctors are the providers of the service and through a diagnosis have better information of the patient's health condition. Equilibrium in our model is always constrained eÆcient. A partial capitation contract arises when both the cost and net benefits of treatment are high enough. We show that a capitation contract provides incentives for doctors: i) to care about the likelihood households will obtain the good state of nature (altruistic behavior); and ii) to save medical costs (managed care behavior). Doctors, in this case, choose less medically eÆcient treatments as they would choose under a standard health insurance contract. Besides this, household' welfare is increased in comparison to the standard contract. This increased welfare translates into a revealed preference for the capitation contract.

A oportunidade perdida em meio à revolução inesperada: a contribuição de Antonio Delfim Netto para a economia brasileira

Economia é arte estranha, que navega entre a academia, o debate sobre os rumos do país e a intervenção na política pública. Nenhum economista brasileiro trafegou por essas três áreas com tamanha influência como Antonio Delfim Netto

Facebook : diálogos na rede social estimulando a participação de alunos nas olímpiadas científicas

As redes sociais fazem parte da vida dos nossos alunos na atualidade. Estudos relatam experiências positivas das redes sociais como o Facebook utilizadas nos contextos educacionais, que passaram a ter outros significados vinculados à aprendizagem. O perfil colaborativo das redes sociais interativas como o Facebook potencializa a interação e dialogicidade entre professores e alunos, promovendo linguagem próxima da conversação e transformando o contexto escolar com jovens trabalhando em grupo desenvolvendo espírito colaborativo. O trabalho de investigação relata uma experiência de um grupo fechado do Facebook intitulado Projeto Matemática Todo Dia e Olimpíadas CEM09 que objetiva estimular a participação dos alunos em eventos científicos, gerar um canal de comunicação aberto, acesso mais rápido as informações e compartilhamentos de materiais voltados a preparação dos estudantes de uma escola pública de Brasília, participantes de olimpíadas científicas nacionais. Para as análises dos dados da pesquisa qualitativa e interpretativa foram utilizados registros do grupo do Facebook e das respostas do questionário Google docs. Os dados analisados apontaram que o Facebook contribuiu para o acesso às informações olímpicas, estimulou a participação dos alunos em eventos científicos, impulsionou a construção compartilhada, crítica de informação e conhecimento. Para aprimorar as análises, utilizamos as nuvens de palavras geradas a partir do site Wordle.Social networks are part of the lives of our students today. Studies have reported positive experiences of social networks like Facebook, used in educational contexts, which have been given other meanings linked to learning. The profile collaborative interactive social networks like Facebook and dialogicity enhances the interaction between teachers and students, promoting language close to conversational and transforming the school context with young working group developing collaborative spirit. The research work describes an experience of a closed group on Facebook titled Project Every Day Math Olympics and CEM09 that aims to stimulate student participation in scientific events, generating an open channel of communication, faster access to information and materials geared to shares preparation of students of a public school in Brasilia, participants from national scientific Olympiads. For the analysis of the survey data were used qualitative and interpretative Facebook group records and survey responses Google docs. The analyzed data showed that contributed to the Facebook information access Olympic stimulated student participation in scientific events boosted the shared construction, critical information and knowledge. To improve the analysis, we use the word clouds generated from the Wordle.Universidade Aberta; Pavilhão do Conhecimento; LEA

Velhos dilemas no provimento de bens e serviços de saúde: uma comparação dos casos canadense, inglês e americano [Old dilemmas in health care delivery: a comparison of the Canadian, English and American cases]

This paper systematizes some aspects related to the consequences of the institutional health system in the financing and delivery of health care services. The analysis is based on empirical evidences from United States, Canada and United Kingdom. The focus of this work is on the analysis of the impacts of the incentives that result from the contracts established between health care market agents in the management efficiency of the health care services.health care system; moral hazard

Autonomia em estudos de matemática superior com uso do software math trax para deficientes visuais

O presente artigo refere-se ao processo de ensino e aprendizagem de estudantescom deficiência visual no âmbito da matemática de nível superior. Expomos osoftware MathTraxapoiado pelo leitor de tela Non VisualDesktop Access–NVDA como ferramenta para que o aluno alcançasse autonomia na disciplina Informática e Matemática A metodologia adotada se baseia na pesquisa descritiva, quantitativa. As técnicas utilizadas foram entrevistas semiestruturadas, e a resolução de atividades com o MathTrax. Concluiu-sequeo softwarecitado possibilita certa autonomia a uma pessoa com deficiencia visual, além de ser acessível a pessoas que não dominem completamente a simbologia Braille