A BIBLIOTECA PÚBLICA COMO EQUIPAMENTO CULTURAL DO ESTADO: relações entre a cultura e as políticas públicas

O artigo busca caracterizar a Biblioteca Pública (BO) como equipamento sociocultural relevante na condução de uma cultura civilizatória e cidadã, observando as tensões sociais e as demandas dos mais diversos grupos com relação ao acesso à bens, serviços e produtos culturais, situando tal instituição como relevante para o desenvolvimento e de forte potencial para impactos sociais profundos. Traz reflexões acerca dos desafios enfrentados historicamente, os caminhos para configuração e execução de políticas públicas, além dos problemas decorrentes da flutuação e descontinuidade de políticas, programas e projetos que tangenciam ou determinam as formas de atuação da BP. O papel e o poder dessas instituições são reafirma quando se percebe que na maior parte dos municípios brasileiros, ela é o único equipamento sociocultural em funcionamento e com livre acesso para a população local, desempenhando o papel de centro de cultura e convivência

The public library as a cultural equipment of the state: relations between culture and public policies

The article seeks to characterize the Public Library (BO) as a relevant socio-cultural equipment in the conduct of a civilizing and citizen culture, observing the social tensions and the demands of the most diverse groups regarding access to cultural goods, services and products, placing such institution as relevant to development and strong potential for profound social impacts. It brings reflections about the challenges historically faced, the paths for the configuration and execution of public policies, in addition to the problems resulting from the fluctuation and discontinuity of policies, programs and projects that affect or determine the ways in which BP operates. The role and power of these institutions are reaffirmed when it is realized that in most Brazilian municipalities, it is the only socio-cultural equipment in operation and with free access for the local population, playing the role of center of culture and coexistence.O artigo busca caracterizar a Biblioteca Pública (BO) como equipamento sociocultural relevante na condução de uma cultura civilizatória e cidadã, observando as tensões sociais e as demandas dos mais diversos grupos com relação ao acesso a bens, a serviços e a produtos culturais, situando tal Instituição como relevante para o desenvolvimento e de forte potencial para impactos sociais profundos. Traz reflexões acerca dos desafios enfrentados historicamente, os caminhos para configuração e execução de políticas públicas, além dos problemas decorrentes da flutuação e descontinuidade de políticas, de programas e de projetos que tangenciam ou determinam as formas de atuação da BP. O papel e o poder dessas instituições são reafirmadosquando se percebe que, na maior parte dos municípios brasileiros, ela é o único equipamento sociocultural em funcionamento e com livre acesso paraa população local, desempenhando o papel de centro de cultura e de convivência

BIBLIOTECA PÚBLICA, CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS: CHILE, COLÔMBIA E BRASIL

Pretende-se identificar a dimensão do papel social da Biblioteca Pública (BP) brasileira traçando um paralelo com dois países da América Latina, Chile e Colômbia. O estudo se desenvolve levantando dados que contribuam para conhecer a estrutura política e histórica dos três países para em seguida observar as políticas públicas que regem os planos nacionais do livro, leitura e biblioteca em curso. Os objetivos específicos buscam descrever o processo da construção e aplicação das políticas públicas registradas nos três planos, identificando indicadores que contribuem para a análise das políticas públicas estudadas, delineando as convergências e divergências socioculturais verificadas entre os três países latino-americanos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que transcorre por meio de um extenso levantamento bibliográfico e visitas a sites institucionais para dar vigor a investigação tendo a análise de conteúdo contribuído para melhor compreensão do objeto dessa investigação. A base teórica para a elaboração da pesquisa volta-se para o campo das Ciências Sociais Aplicadas, com ênfase no domínio da Ciência da Informação discutindo questões inerentes aos Regimes de Informação, agregando discussões sobre a BP, o livro e a leitura. Com o fito de melhor compreender as questões basilares da pesquisa desenvolvem-se estudos em torno de conceitos sobre a Cultura e Políticas Públicas. As convergências e divergências existentes nos três planos são destacadas a partir do levantamento de indicadores localizados nos planos. Os dados analisados contribuíram para o alcance dos resultados que expressam o paradigma contemporâneo da BP inserida no contexto social brasileiro

O processo de fundação das primeiras bibliotecas públicas na Bahia

This article aims to identify the first public libraries created in the state of Bahia, Brazil, presenting a timeline from the year of creation of these cultural facilities. The research data consists of bibliographic and documentary surveys that contributed to identifying the historical and political foundations of the first municipal public libraries in Bahia. The research presented here rescues a scenario between the 19th century and the first decades of the 20th century, with the founding of the Public Library of Bahia - which took place in 1811 - as a starting point. The analyses of the data collected were carried out from the deduction and induction of what was collected, observing the year of creation, the initiatives, and the possible contributions of the public power with regard to its operation.      O artigo tem como objetivo identificar as primeiras bibliotecas públicas criadas no estado da Bahia, Brasil, apresentando uma linha do tempo a partir do ano de criação desses equipamentos culturais. Os dados da pesquisa se constituem de levantamentos bibliográficos e documentais que contribuíram para identificar os fundamentos históricos e políticos das primeiras BP municipais baianas. A pesquisa aqui apresentada resgata um cenário compreendido entre o século XIX e as primeiras décadas do século XX, tendo como ponto de partida a inundação da Biblioteca Pública da Bahia – ocorrida no ano de 1811. As análises dos dados levantados consistiram a partir da dedução e indução do que foi coletado, observando o ano de criação, as iniciativas e as possíveis contribuições do poder público no que diz respeito ao seu funcionamento

Mestre João do Boi e suas canções:: registros da memória e da resistência vão além da escrita e oralidade

The article discusses studies of popular culture with an emphasis on the tradition of samba chula. The central objective is to reflect on social memory by addressing a phenomenon that involves the activities of individual life and that reaches collective life, in the community of São Braz, a city in the Bahian Recôncavo, as is the case of the study on master João do Boi and his musical creation. This is a case study, being an exploratory research, with an inductive and deductive approach. The data presented are anchored in bibliographical and documentary research. The results point to the need to strengthen research in the field of Information Science that rescue individual memory for the preservation of information of traditional knowledge of local and national culture.O artigo trata de estudos sobre a cultura popular com ênfase na tradição do samba chula. O objetivo central é refletir sobre a memória social abordando um fenômeno que envolve os fazeres da vida individual e que alcança a vida coletiva, na comunidade de São Braz, cidade do Recôncavo Baiano, como é o caso do estudo sobre o mestre João do Boi e a sua criação musical. Trata-se de um estudo de caso, sendo uma pesquisa exploratória, com método de abordagem indutiva e dedutiva. Os dados apresentados ancoraram-se em levantamento bibliográfico e documental. Os resultados apontam para a necessidade do fortalecimento de pesquisas no campo da Ciência da Informação que resgatem a memória individual para a preservação da informação de saberes tradicionais da cultura local e nacional

Reflexões sobre as práxis da biblioteca no período da pandemia covid-19: a experiência do Sistema Universitário de Bibliotecas da UFBA

A pandemia Coronavírus (COVID-19), que recentemente afligiu a humanidade, gerou múltiplos impactos, que incidiram na qualidade de vida social e na saúde, no desenvolvimento científico, econômico e tecnológico. Contudo, vale contextualizar que a Ciência da Informação com o arcabouço teórico da representação do conhecimento e da gestão de informação manifestados em seus variados recursos tecnológicos e fontes informacionais tiveram papel fundamental para a circulação, a mediação e o acesso à informação. Este relato de experiência, de forma descritiva e utilizando pesquisa documental, tem por objetivo apresentar as inter-relações dos dispositivos informacionais - acervo, biblioteca e bibliotecário- no contexto da pandemia do COVID- 19 no Sistema Universitário de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia. Para apresentação dos resultados, foram descritas as estratégias, os dispositivos digitais e os recursos tecnológicos utilizados pelos bibliotecários com os usuários da comunidade universitária, no intuito de cumprir a missão de interagir, de integrar e de disseminar a informação e o conhecimento, que causaram vários malefícios à sociedade nesse período. Em síntese, mediada pela tecnologia digital as ações desenvolvidas nessa experiência possibilitaram um aprendizado coletivo, configurando-se em um diferencial importante nas práxis dos profissionais bibliotecários da UFBA

Dispositivos metodológicos de inter-relação na organização e representação da informação arquivística e bibliográfica da coleção do Prof. Frederico Edelweiss no espaço lugares de memória (SIBI/UFBA)

Os fundamentos, que unem a ideia de patrimônio documental como substratos para a formação de uma história, de uma identidade e de uma memória, sejam elas institucionais ou coletivas, possibilita uma concepção de "lugares de memória" como espaço de organização da informação, da representação do conhecimento e de preservação de acervos compostos de coleções especiais bibliográficas e arquivísticas. Os “lugares de memória” não surgem de forma espontânea, é preciso criar. Com base nessa perspectiva, a existência desse espaço físico e simbólico precisa ter significado, representar, revelar e ressignificar memórias traduzidas em narrativas ou em silêncios, conferindo sentido a todo tipo de objeto, que compõe o seu patrimônio material e imaterial

LECTURA Y BIBLIOTECA: CAMINOS HACIA LA LIBERACIÓN

This article aims to present a comprehensive approach to the act of reading and the library as the core institution in terms of the reading experience. Hence it goes through the act of reading the world and its relation with the language emancipatory contexts carried out by humanity -in which the purpose of communicating is the first interest, but it gains complexity and further perspectives as it embodies the multiple possibilities of contents provided by the experience of reading. Initially, such a perspective is stricted. As they confront different visions and understandings of the same object, new means of comprehension emerge through a combination of contexts, speakers, readers, and writers. This emancipatory path tracked by the reading experience consists of the dialogical relationship between the reader and the writer, both parting from different standpoints, but joining efforts to build possible interpretations of the texts and their circumstantial contexts.In this context, Systems of Information Recovery, mainly operated by libraries, are able to provide the access to those documentary items, i.e., a book, to the users, in this case, the readers. The article reflects the character of these systems which are designed to proved and solve access needs,but often do take into consideration cognitive aspects to succeed. Finally, it concludes that Brazilian people still find it difficult to access information that will help strengthen the citizenship environment, in this regard the Public Library is identified as the institution which can enable the social and citizenship contexts. Its mission must overcome the safeguarding of collections: it must act in order to provide and diffuse useful and relevant information that will promote the means to emancipationO artigo apresenta uma abordagem compreensiva sobre leitura e biblioteca que parte da leitura de mundo mediante o contexto libertário da linguagem humana, que visa a comunicação e, principalmente, a ampliação das visões de mundo, que a princípio são individuais, mas ganham outras perspectivas quando encontram na leitura possibilidades infinitas de ampliação de conteúdos através de mundos possíveis ou visões diferentes sobre um referente (objeto) no mundo, que se amolda na medida da pessoa humana perceber e entender tal objeto através do contexto de quem fala, de quem lê e de quem escreve. No caminho da libertação pela leitura existe um texto que carrega consigo um lugar de fala, o interpretante e o interpretado se encontram nas leituras possíveis e se adequam ao contexto, ou interpretações circunstanciais. Os caminhos para esses encontros interpretativos são facilitados pelos Sistemas de Recuperação de Informação, construídos em bibliotecas para dar acesso aos itens documentais, a exemplo do livro. Esses sistemas necessitam atender a questões de acesso, mas devem levar em conta aspectos cognitivos da pessoa humana. Conclui-se que a população brasileira ainda possui dificuldade de acesso a informação que facilitará a sua vida cidadã, nesse sentido a biblioteca pública tem em sua função social a missão de ir além da preservação de acervos, ou seja, promover a difusão de informações úteis que promova sentido para uma libertação cidadã