Investigación Y Desarrollo De Proyectos-DI112-201402

El curso de Investigación y desarrollo de Proyecto constituye el eje central de la carrera de Diseño Profesional de Interiores en el que se desarrolla la creatividad se aplica el proceso creativo en el estudiante y se sientan las bases de las actividades propias de la investigación académica enfocada en el diseño.El taller está orientado a la aplicación de conceptos de composición espacial relacionados con imágenes reales y abstractas interpretadas en el universo creativo del alumno. Es por esto que el curso se dedica a explorar formas a partir de una imagen tomando contacto con el concepto creando así el contexto para su inspiración sintetizando la forma el color las sensaciones obteniendo espacios interiores.Asimismo proporciona instrumentos y entrenamiento en las actividades de la investigación bibliográfica y la creación de textos académicos

Instrumentos Para La Gestión De Servicios De Salud-ME98-201801

Curso de especialidad en la Carrera de Medicina de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del 9º ciclo que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita en el nivel 3 y las competencias específicas de práctica de salud pública nivel 3 adquiriendo la capacidad para realizar el diagnóstico situacional de salud de una comunidad y formular un plan local de salud. Adicionalmente el curso contribuirá a la competencia general de manejo de información nivel 3. El curso busca ofrecer las herramientas metodológicas básicas para que un egresado de nuestra carrera pueda desempeñarse efectivamente en el equipo de un establecimiento de salud o conducir el establecimiento de salud sea este público o privado

Análisis Del Usuario Y Respuesta-DI115-201302

El taller de Análisis del Usuario y Respuesta está dirigido a aplicar las necesidades del análisis del usuario al desarrollo de un tema real mediante la aplicación del concepto del diseño.Es por esto que el curso se dedica a analizar los conceptos del estudio de los flujos de circulación recorridos de puntos visuales y análisis del usuario así como la respuesta de este al diseño.El alumno sintetiza el análisis realizado y lo plasma en formas colores y texturas logrando las sensaciones que el espacio interior requiere

Seminario Integrador - ME103 - 202102

Curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter práctico del ciclo 12, en el que los estudiantes al realizar la revisión y análisis de casos clínicos de todas las especialidades médicas y de salud pública elaboran diagnósticos, planes de trabajo y terapéutico. El curso de seminario integrador busca desarrollar las competencias generales de: pensamiento crítico y ciudadanía (nivel 3) y las competencias específicas de práctica clínica-promoción, prevención y 1tratamiento(nivel 3), práctica de salud pública-diagnóstico situacional e intervención de salud pública(nivel 3) y profesionalismo- sentido ético legal y responsabilidad profesional(nivel 3). El curso de seminario integrador les permitirá a los estudiantes tomar decisiones ante los diferentes retos diagnósticos del paciente y de la comunidad como miembro de un equipo interprofesional en su futura vida profesiona

Time-dependent analysis of extra length of stay and mortality due to ventilator-associated pneumonia in intensive-care units of ten limited-resources countries: findings of the International Nosocomial Infection Control Consortium (INICC)

Ventilator-associated pneumonias (VAPs) are a worldwide problem that significantly increases patient morbidity, mortality, and length of stay (LoS), and their effects should be estimated to account for the timing of infection. The purpose of the study was to estimate extra LoS and mortality in an intensive-care unit (ICU) due to a VAP in a cohort of 69 248 admissions followed for 283 069 days in ICUs from 10 countries. Data were arranged according to the multi-state format. Extra LoS and increased risk of death were estimated independently in each country, and their results were combined using a random-effects meta-analysis. VAP prolonged LoS by an average of 2.03 days (95% CI 1.52-2.54 days), and increased the risk of death by 14% (95% CI 2-27). The increased risk of death due to VAP was explained by confounding with patient morbidity